2018年数学组2014—2014学年度第二学期工作总结(精选多篇).DOC
《2018年数学组2014—2014学年度第二学期工作总结(精选多篇).DOC》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年数学组2014—2014学年度第二学期工作总结(精选多篇).DOC(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第一篇:数学组20142014学年度第二学期工作总结本学期数学组以数学新课程标准为依据,以提高教育教学质量为核心,以提高教师素质为根本,创建全新的教研形式,全面进行教学改革,转变学生学习方式,提高学生的综合素质,为全面提高我区数学学科的教学质量服务。为了科学规划未来,现将本学期的工作总结如下:一、加强理论学习,提高自身素质。1、进一步学习数学新课改理论、课程标准,学习成功的课改经验,学习一些中外教育理论。真正转变课程理念,并把新课程理念转化为教育教学的自觉行为。2、认真学习和落实各项教育教学常规。3、认真学习16年级数学教材和教学参考,并详细作好学习笔记。二、深入课堂教学,提高课堂教学效率。教
2、师是课程改革的实施主体,课程改革要落实在日常教学行为的改善中,只有真正转变了教师的教学方式和学生的学习方式,才能从根本上促进每个学生的发展。本学期数学组注重抓实课堂教学,提高课堂教学效率。要求每位数学教师以课堂教学为研究重点,让学生生动活泼、兴趣盎然地学习,让课堂焕发生命活力,让每一堂数学课都成为学生发展的一个新起点。1、每周到学校听课,全面了解学校教育教学、学生行为习惯、教师备课、上课、批改作业、辅导等情况。掌握第一手资料,有针对性地实施指导和服务。2、继续学习贯彻xx市教育局下发的中小学教学常规,到学校听课中检查教学常规落实情况。3、加强课改实验专题研究,充分利用本区教学资源,发挥中心教研
3、组的作用,以点带面,开展课改研讨,加强集体备课,通过案例研究、教学反思等形式帮助教师确立正确的观念,帮助教师提高课堂教学水平,提高教学效率。三、改进教研方式,提高教研工作的实效性。1、学期初我们就确定了本学期的研究课题,让区中心组成员围绕如何上好复习课进行研究、实践,积累第一手资料。2、区中心组成员两人为一小组进行集体备课、说课,写出初案,再进行修改写出复案,由一名成员进行课堂教学实践,另一名教师课前针对本课设计抽测题,课后及时抽测部分学生,并写出抽测情况反馈,以便执教教师改进教学。在此基础上所有成员进行评课,执教教师及时进行反思。通过本期的教研,老师们清楚的明白,要想备好一节课必须做到:深入
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 数学组 2014 学年度 第二 学期 工作总结 精选
链接地址:https://www.31doc.com/p-3103532.html