2018年春季学期高一年级工作计划(精选多篇).DOC
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1、第一篇:2014年春季学期高一年级工作计划一、指导思想:以学校大项工作要点为指导,以强化教师的责任意识、角色意识为重点,以学生良好的习惯养成教育为突破口,充分行使年级组在教育、教学、教改、教风、学风等方面的管理职能,狠抓班主任、备课组长两条主线,协调各主管小组长,指导学生会创造性地开展各项工作,积极探索适应高一本体的教育教学方式、方法,努力提高教育教学质量,树立全员管理、全程备考的观念,力争在会考及期末考试中取得优异成绩。二、主要工作及措施:学生管理方面:1继续加强学生思想教育,狠抓常规教育和养成教育,规范学生的行为习惯。经过一个学期师生的共同努力,高一学生的常规管理基本到位,但我们仍要从细微
2、之处入手,有预见性的开展工作,及时发现管理上存在的漏洞,防患于未然,为教学工作的更好开展做好铺垫。本学期仍要加强学生的文明行为,卫生习惯的养成教育,要求利用班会、晨会、团会及各种活动对学生进行有效的提示,耐心疏导,抓好劳动卫生时段的督促检查工作,对学生从严要求,抓好典型,以激励为主,辅以必要的适度的惩戒,力争使各班均能形成良好的班风、浓厚的学风。2继续强化各项纪律教育,提升班风学风。课堂纪律、课外活动纪律、午休晚休纪律、考试纪律是本学期纪律教育的重点,以抓课堂纪律(特别强化自习纪律)带动班风建设,以抓考试纪律带动学风建设,以抓就寝纪律带动学生常规建设,全面促进学生综合素质的提高,尽量让学生学有
3、所获、学有所成。3加强学生干部的培养和工作指导,定期检查班级学生的记实性评价档案。本学期要把学生会的工作抓好、抓实。学生会各部介入年级的管理起到了一定的作用,但还存在很多问题。本学期要加强方法指导,狠抓落实,使学生会工作有所突破。4加强对年级严重违纪学生的管理。高一下学期学生对(请勿抄袭)学校的各项规章制度,教师的管理策略基本熟悉,很有可能再次出现较多的违纪现象,所以本学期的工作重点是继续关注问题生的跟踪教育,建立问题生成长档案,配备帮教老师,做好跟踪教育。5、对学生进行分类教育分类推进学期初教师要引导学生分析自己的兴趣发展点及学期发展计划,根据综合分析结果制定相应的教育教学计划,力争使不同层
4、次的学生都能有所收获。班主任管理方面:经过一个学期的努力,高一年级班主任整体工作取得了不错的成绩,为保证高一年级的学生管理再上新台阶,着重抓以下几件事:1、要求班主任勤深入班,勤深入寝室,严格、细致、灵活地抓好各项管理工作。加强班级各类情况的记载及上报,做好学校与教师、学生间的纽带,充分发挥班主任在班级管理及学生教育中的核心作用。2落实全员育人计划。以班主任为核心,团结所有科教师形成积极向上的教育团队,推进“师师科主任”的计划。班主任要形成定期与科任教师交流的制度,及时根据学生情况,调整班级教育教学计划。抓好班主任的管理、培训工作3、强化德育课程化建设,认真准备组织每周的班会课,形成系列。做到
5、周周有主题,每次有新意。4、加强学习方法教育。期中考试后结合学习情况请优秀生做经验介绍,讲各科的学习方法,避免走弯路。同时召开家长会,做到家、校配合,共同搞好教育。5、善于学习勇于探索主题班会、课外活动及学生心理健康教育的新的有效途径,特别是在对学生中的一些棘手问题,如早恋、迷恋上网、小团体等的处理方面要总结一些行之有效的措施。6、积极推进班级文化建设,鼓励班级建立图书角。发挥学生会的作用,积极开展多种寓教于乐、富有教益、丰富多彩的课外活动。要求学生写周记,关注学生的心理健康。关注特长生的发展,关注兴趣小组活动,积极筹备春季运动会,通过活动激发学生的进取心。7、做好文理分班工作高一末期的文理分
6、班涉及到学生的发展问题,高一年级将在充分准备的基础上,广泛宣传,帮助学生认识清楚自己的长处和短处及文、理科发展的方向,把这项工作适当提前做稳做好。补充:增加班主任研讨活动,合力解决教育中困惑的问题。教学管理方面:(一)常规教学1、集体备课常抓不懈继续保持上学期以来的良好状态,贯彻好备课组长负责制,全组一盘棋,在实行中心发言人制度的基础上,加强集体讨论。从内容到教法、从教材驾驭到课堂驾驭均为讨论的内容。在学生“学”的方面多想办法,统一教案工作继续做好落实。2、课堂教学精讲精炼尽可能紧扣教学大纲和会考要求,精选课堂教学内容,增加学生的活动和参与程度。要求教师上课提高激情、增加趣味、启发学生,不断改
7、进课堂教学方法,提倡有效教学。3、落实分层练习本着打好基础、关注每一个学生的原则,作业实行分层练习,目的使不同层次的学生各有所获。周练要求选好题目,全收全改,及时发现学生的掌握情况并加以反馈。大型考试后做好试卷和成绩分析。4、学生作业把好质量平时的作业注意把握好质和量,要求教师按量及时批改,批出质来,使作业起到应有的作用。5、培优补差工作对会考科目,在后期适当加强辅导,对较困难的学生要求老师们做到心中有数,对其提出具体要求和指导,尽力提高过关率。教师常规管理1、强化办公纪律,配合学校加强教师考勤、坐班纪律、继续教育等方面的检查。2、充分发挥各备课组长工作的积极性和主动性,结合学生的评教评学意见
8、,配合教务处,根据备课组计划,督促使各任课老师落实教学教研计划,认真完成教学任务。抓好对教师教案的检查和各学科内的听评课,落实对教师的日常业务考查。3、积极开展青年教师汇报课、年级公开课等教研活动,每位教师在本学期至少讲一节年级公开课,认真搞好评课、说课活动,互相学习,共同提高。4、鼓励教师充分利用互联网、图书室,阅览室等多种信息资源,完善自身教学资料,力争教师的快速成长。5、关心教师的思想和生活,主动与他们谈心,不断鼓励,帮助他们尽快成为年级的骨干。6、规范值班教师职责值班教师在检查的基础上要强化管理意识,真正实现全员管理。总之,高一年级组本学期在教学教育方面将加大指导和管理的力度,以有效配
9、合学校的各项工作有序高效的运转,力争再有新突破。备注:以学校及政教两处的工作要点为基点,努力做实年级各项工作。第二篇:高一年级春季学期工作计划体育组2014年春季学期工作计划一、指导思想:以大力推行素质教育的教育思想为指导,认真领会基础教育课程改革纲要精神和体育与健康课程标准精神,解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。在体育教育教学中以学生为主体,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高身体素质;继续抓好校各运动队的业余训练及专项训练工作,力争在区田径运动会及体育高考上再创佳绩。二、工作思路适应新课程改革,以教学改革为突破口,以提高课堂效率为目标,积极探索并努力推行符合我校学情的体育
10、教学模式和一系列教学方法。1、加强体育课的改进,提高教学质量:开学的第一个月是学校的教学研究月,全体教师制定本年级的教学进度,教学计划,围绕年级特点开展好每人一节的公开课,争取参加区级以上的评选活动,积极参加区体育运动会,参加论文讲评和体育多媒体课件评比等活动,认真准备,争取获得好的成绩。2、开展落实国家教育部,体育局推行学生体质健康标准的活动利用体育教学传授学生体质健康标准的练习方法,发展学生的体能,提高学生的技能,做到每人一张测验卡片,每学年保证每个学生测试一遍,与体育考核成绩相结合,提高达标的及格率,良好率,优秀率。三、教学目标1、培养学生对体育课的学习兴趣,能养成良好的锻炼身体的习惯。
11、2、发展体能,发展柔韧、灵敏、速度素质。3、学习走和跑、跳跃、投、游戏、球类活动等基本技能。4、学习队列练习,培养身体正确姿势。5、体验集体活动与个人活动的区别,培养学生的集体荣誉感和团结协作的精神。6、体验成功或失败时的心情,在体育活动中尊重他人。培养学生形成良好的人生观。四、教学措施拫据学生的生理、心理特点,在教学中针对学生求新、求变、求异的心理特点,多采用情境式、学导式、主动式、合作式等教学方式,多用游戏,模仿性练习方式进行教学。使学生真正感受到活动的乐趣,身心愉快。学校体育组2014-3-10第三篇:高一年级学期工作计划高一年级工作计划一、指导思想:1高一年级将在学校党总支领导下,紧紧
12、围绕学校的中心工作,科学决策,真抓实干,努力工作,负重拼搏,全面实施素质教育,全面提升教育质量。2以人为本,遵循教育自身发展规律和学生身心成长规律,积极探索高一年级教学工作、德育工作的有效途径,促进全体学生全面发展,促进全体教师专业成长。二、工作思路:1突出教学质量主题,狠抓常规管理和养成教育,搞好精细化管理;2规范办学行为,坚持新课改的科学有力推进,加大课程改革力度;3营造平安和谐年级,教学相长,努力营造老师乐教,学生乐学的氛围。三、工作措施:1、认真执行学校的人事制度改革年级将根据学校出台的人事制度改革的文件精神,结合年级实际,本着以人为本、注重发展的思想认真落实好学校的人事制度改革精神,
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