2018年班级心理委员工作总结.DOC
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1、第一篇:班级心理委员工作总结又是一个春暖花开的季节,弹指一算,进入大学已将近一年,远离了父母远离了家,怀着对知识的追求,对外面精彩世界的向往,与车辆095班58个青年聚在了一起,成了一个温暖的团队,大家一起出去烧烤,一起划船,一起准备考试,长假回来一起谈心,一起从互不相识到和谐融洽,我们一起体会到了成长的风雨和乐趣。而自己也荣幸的担任了班级的心理委员,一开始担任这个工作时,我感觉非常茫然,不知道心理委员该做些什么?经过一学期的工作和学习,我渐渐地开始了解这个工作,也开始接受这份工作,也意识到心理委员在班上的重要性,比如说班上有同学出现了心理问题或是心理压力,这时心理委员就是最好的沟通桥梁,我在
2、这一学年里,也试着努力地与同学们沟通,了解同学们是否存在着心理问题。入学以来,在我己的亲身体验和与同学交往的过程中,我发现我们在适应大学生活中主要有以下几个方面的困难:(1) 学习方式由被动学习变为研究性的自主学习,但好象一下子失去了航标,比较盲目。(2) 课余时间一下子多了许多,成了时间的主人后有时反有空虚的感觉。(3 )个别同学性格稍内向,集体活动中有点胆怯害羞,不愿表现自己。(4 )许多同学在中学阶段都是班里的佼佼者,对自己定位比较高,而面对天外有天人外有人的环境,不能很好地调整自己的心态,去面对现实,接受挑战,以取得更好的进步。本着对这些问题的思考我尝试着去做一下事情:一:通过阅览书籍
3、以及参加学校组织的培训提高自己的心理素养和心理委员的工作能力,能够较为正确的解决同学们从在的心理问题二:更具自己和同学的时间,有正针对性的和同学谈心交流,搞好和同学之间的关系,成为他们知心信任的朋友。三:比较密切地和有选择性地与班里一些同学进行沟通了解,及时地了解到班级里一些同学的心理状况,并取得良好的效果。四;作为心理委员,必须具有强烈的责任感,每次都按时参加学校举行的心理委员培训。及时了解一些心理方面的知识,以及学校在这些方面的措施和政策,并且通过培训活动还与其他班级的心理委员交流与学习。总体来说,上一学年的工作比较顺利的完成了,但与学校的要求相比,我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷有
4、待提高一:没有充分和每一个同学进行沟通。二:同学们跟我反映的问题,有一些没有得到实质性地解决。有一些工作计划,由于某些原因,也没有得到实施。三:我班的关于心理方面的活动举办的还不够。缺少一些以“心理健康”为主题的班会和活动。四:我与老师的交流不够,人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱,不够有序,说明我的经验还不足,要向其他人请教。介于以上的经验和不足,在下一工作段作出如下打算:一:统计大家的e-mail地址及手机,qq号码,建立完整的心理小组通讯库。二:每周以群邮件的方式为同学们提供心理小测试,小笑话,心理美文以及轻音乐等以缓解同学们的学习压力。三:建立信息回馈机制,将自己的具体联系方
5、式告知每一位同学,随时接收同学们的回馈信息,同时也鼓励同学对我的工作提出具体的看法和建议。四:继续增进和同学的交流,和其他班委合作举行一些关于心理方面的活动。以上就是我自担任心理委员以来的工作总结,虽然在筹划组织协调的过程中,遇到过这样那样的困难,也投入了自己相当的精力,但当发现自己的工作对同学确实有所帮助时,我逐渐喜欢上了这个职务,总结经验,吸取教训,在以后的工作中,我会积极在车辆095班班这个温暖的大家庭中发挥应有的作用,与大家一起快乐,健康地成长!心理委员:赵宗刚机电工程学院车辆095班第二篇:班级心理委员工作总结心理委员工作总结经过这一学期的适应、锻炼与培训,我对心理委员这一职务有了进
6、一步的了解,对于如何当好一名心理委员有了一个新的认识。这一学期来,每周认真记录同学们的心理行为变化,并按时上交心理周报表。加强同学之间的联系,尤其是鼓励性格内向的同学,多余班级同学交流。因为在这个新集体中每个人都希望彼此能更进一步的了解,每个人都希望班内气氛更加轻松,融洽,使每个人能尽早的融入到这个集体当中去。同时宣传心理健康知识,使同学们更加了解心理健康和心理卫生知识,更加重视心理健康。进过一次心理培训,老师指出了现代大学生出现的心里问题,新生适应问题、人际问题、恋爱问题、就业问题等等,而且具体地分析了心理疾病的不同区分以及表现。告戒我们心理委员:要及时发现同学出现的心理问题,但不要随便给同
7、学贴心理标签,发现问题要寻求专业帮助,科学地维护心理,这些学习让我受益良多。总体来说,这一学期的工作完成地比较顺利,各项活动的开展也比较成功。但与学院的要求相比,我自身在工作当中还存在着一些不足:1.没有充分和每一个同学进行沟通。2.有一些工作计划,由于某些原因,也没有得到实施。3缺少一些以“心理健康”为主题的班会。因为这是一种寓教于乐的形式,同学们可以自由的发言,气氛也会十分轻松,有助于增强同学们的自信心,同时还可以促进同学们之间的团结。不过经过一学期的工作历练,以及各位同学的积极配合,对于心理委员的主要职责和工作,我已经十分了解。许多人认为这一职务无足轻重,不必太负责认真。但我却不以为然,
8、一个人只有拥有健康的心理,才能正确的对待每一件事情,才能把每一件事情做好。因此,我依然会认真踏实做好心理委员本职工作。第三篇:班级心理委员工作计划和总结班级心理委员工作计划1.首先,利用所学知识转变班级同学对心理咨询的偏见。2.向班级同学传达学校心理咨询服务情况,如学校心理咨询室的详细位置、咨询预约电话、预约时间、咨询老师基本情况。3.向班级同学说明学校心理咨询室提供的心理测试内容,对需要做心理测试的同学进行集中登记并与心理咨询中心取得联系。4.关注学校定期或不定期组织的心理活动,如525、1125等活动,将活动内容传达到班级,并主动到现场配合活动的开展。如果对活动有新的创意和建议,可及时提供
9、给心理咨询中心。5.关注学校心理网站、qq咨询、心理宣传窗和宣传栏信息,传达到班级。本学期要求组织2次活动,具体时间各班可根据实际情况作出不同安排,建议安排在期中前后。每次活动需有活动方案、活动过程图片和活动总结,10月30日和12月30日之前上交“班级心理健康教育活动记录表”给各系女生部负责人。 以下是供参考的活动主题:1.为班级同学过生日2.开展心理健康小知识竞赛3.组织同学表演心理剧4.请学长在本班做经验交流5.组织同学看有关心理健康或与心理咨询相关的影片6.组织班级团体心理训练,如“优点轰炸”7.开节日party,增进同学之间的了解,鼓励交往8.定期做心理热点研讨会,如爱情、友谊与就业
10、等专题9.积累音乐素材,引导不同个性或处在不同心境中的同学欣赏对他们有帮助的音乐各班心理委员负责定期上交班级心理情况月汇报表2014年9月12月,每月30号之前上交“班级心理情况月汇报表” 给各系女生部负责人。各班心理委员负责观察和报告各班出现的应急心理问题对较严重的应急心理问题(主要包括自杀行为、暴力行为、幻觉、妄想、躁狂、精神分裂症、惊恐障碍等)实行“即时报告”汇报制度,原则上要求心理委员把本班发生的应急心理问题及时向班主任、辅导员和心理咨询中心报告。班级心理委员工作总结经过这学期的适应、锻炼与培训,我对心理委员这一职务有了进一步的了解,对于如何当好一名心理委员有了一个新的认识。最让我欣慰
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