2018年第一学期教研组工作总结.DOC
《2018年第一学期教研组工作总结.DOC》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年第一学期教研组工作总结.DOC(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第一篇:第一学期教研组工作总结光阴似箭,日月如梭。不知不觉这一学期又过去了,回顾本学期的工作,语文教研组在校领导的指导下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加并开展教研活动,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的语文教学质量做出了一定的贡献。现就本学期语文教研组所做的工作及成绩,问题与不足作具体分析:一、工作与成绩(一)、找准突破口,夯实常规教学本学期,语文教研组根据学校教学管理制度和考核细则,认真执行月考核制度,采取定期检查的办法扎实抓好常规教学检查,为防止差生导致教学质量提不起来这一实际情况,也为了不放弃一个差生,教研组将备课、考试、培辅、反思四个环节作为突破口,夯实常规教学1、备课
2、。要求课前备课,严禁不做准备进课堂。推门听课要求上课老师拿出教案。实行写教案和课本随记双备课的方法,帮助教师真正做到“不备课不进课堂”。2、考试。对于常规的期中期末考试,进一步严肃了考试纪律,要求考出学生真实成绩。考后写“试卷分析”,召开质量分析会议,找到学生出现问题的原因,切实提出解决方案。毕业班下班学期实行“月考”制度,进一步加强毕业班管理。3、培辅。坚持培优工作,狠抓辅差任务。由于家庭环境原因,辅导学困生一直是我校传统。本学期一如既往,要求各班语文教师做好辅导学困生的计划、记录和总结,并撰写上交到教研组。同时,借助考试对各班学困生进步情况进行了解。4、反思。鼓励老师们做反思型教师。要求每
3、位老师每课时有反思,月月上交十篇教学日记。其反思面拓宽为可写教学中的事,可写案例、片段,还可摘抄文章片段,书写阅读某篇文章后的感想等。根据检查结果及收取材料,可见老师们的反思更实在了,更有真情实感了。在将以上四个反面作为突破口的基础上,常规教学管理的其他反面也毫不放松。如一学期听课数不少于15节;每人每学期上一节语文公开课,一节活动公开课并评议等。本学期,教导处从逐月的常规教学检查中欣慰地看到,语文老师们的常规教学各环节已不断改进,不断完善。(二)、抓住一条线,丰富教学教研本学期,教研组紧紧围绕“两课三会”这一条主线来开展教学教研活动。“二课”即一节语文公开课,一节语文活动课。语文公开课是各语
4、文老师根据教研组制定的时间安排,在期中考试之前每人上一节交流课。内容从各年级教材中选取。语文活动课是我校特色活动。各班级根据自身情况,制定本学期的活动内容以开拓学生的知识面,提高课外阅读能力,并提出一节向语文组教师展示。“两课”之后教研组及时开展教研活动讨论交流,指出有点提出不足,在交流中让老师们共同进步。我们规定,交流前上课老师需要说课,说明自己的安排意图和设计亮点,让听课老师的评议更有针对性。“三会”即期中质量分析会、期末质量分析会和毕业班教学会议。通过三会达到了集思广益,总结经验,改进措施,不断完善的目的。(三)、寻求新渠道,落实校本培训“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学习
5、,教研活动就会成本“无本之木,无源之水”。为加强修养,提高素质,我们配合教导处开展各项学习工作。从集体备课、家长开放研讨课、名师上课学习、读书心得交流、听专家讲座、期中、期末质量分析会等不同方式来开展。通过一次次学习,促进了教师们专业化成长,提高了全体语文老师的业务水平,发展了所有老师们的整体素质。二、问题与不足1、教学与教研并重却不能并抓。教研工作是我校一项薄弱环节。因为缺少相应的指导和人员力量。我们的教研工作基本停留在上两节公开课上,缺乏课题研究。2、辅导后进生工作缺少关注的确实措施,检查模糊。三、相应措施1、课题研究工作需要教导处带领,提出适合我校的课题研究,不求“大”求“精”。学校要给
6、予相应的支持,比如指导教师如何进行课题研究。2、辅差工作进一步落实。在各班定计划、做记录、写总结的基础上,可以让教研组协助教导处统计各班辅差对象,并加以跟踪,月查时以收记载、看作业、问学生,见试卷,听反馈等多途经监管各语文老师的辅差工作。从各班成绩册中看差生每次测试成绩的具体进步情况,以提高辅差工作的实效性。不管怎样,在过去的这个学期里,我们付出了自己的努力,也体会着成长的快乐。成功有乐趣,失败更有收获!回头看看,那路途留下的都是美丽的足迹!展望下学期,我们将在这坚实的基础上再接再厉、求真务实、锐意进取、开拓创新,让我们洑水镇小语文教学质量再上一个台阶!更好的和孩子们一块快乐的学习语文!第二篇
7、:2014年第一学期教研组工作总结我们语文教研组虽然成员不多,但是在校长室苏校长的领导下,以及在教务处陈主任的指导下,我们语文教研组按计划开展了各项教研活动。回顾本学期的工作,教研组的每一位成员都是兢兢业业,踏踏实实。根据期初的教学工作计划,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,以全面提高我校语文教学水平及语文教学质量。1、学习新课标,转变教师的教育观念。本学期我们全组教师继续开展“一人一课”的全员赛课活动,进行切实有效的学习教研活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。教师
8、们把新课标的理念渗透到教学中,注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重并尊重学生的需要,培养学生的自学能力。2、创造机会让语文老师参加各级各类的继续教育和外出听课学习活动。让教师能在大环境里感受新课程语文,接受名师熏陶,学习先进教师的教学艺术,回校后立即和其他语文老师进行交流、分享,进行再次学习。3、本学期采用电子备课形式。在备课中教师能重视教学过程的反思,每节课后教师都认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,重视教后反思,从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思。4、语文教师能积极参加各级各类的教育教学评比活动,能积极主动参与教科研究,不断提高自己的文
9、学修养,丰富文化底蕴。5、本学期语文组老师在参加县里的相关活动中也取得了不错的成绩。在全县教师全员读书活动中,吴*老师撰写的有感于克拉克的“大爱之上”和孔*老师撰写的为什么活着这两篇读后感在教师发展中心主办的平阳教师2014年第4期上发表。参加县“教学反思”评比活动中,孔*老师的对接生活,感悟文本获得二等奖,吴*老师的太阳是大家的,课堂是学生的和刘*老师的美文美读也都获得三等奖。本学期,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实、认真地工作,以后还将在教科研、教学实践上做文章,争取多出成绩,出好成绩。不足之处:1、今后的教学中,要在精心研究教材的基础上根据本班学生的特点,设计教案,
10、提高学生的学习积极性,促进学生自主学习,力求当堂掌握。2、进一步统一思想,认清形势,争取让教学能上一个新的台阶第三篇:2014-2014第一学期教研组工作总结2014-2014第一学期音体美组工作总结余庆县中等职业学校任志舟一学期以来,在学校领导的关心下,本教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨,结合我校教育教学进一步推进及我校具体实际,严格按照学校工作计划和本组工作计划工作,全面推行素质教育,促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,圆满地完成了各项工作任务,现总结如下:一、思想政治工作认真组织全组教师学习党的各项方针政策,提高教师对体艺教育的认识,加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的
11、教育,使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作,不断钻研业务知识的良好习惯,业务能力不断提高,以教书育人和服务育人为宗旨,注重学生智力发展和能力的培养。全面提高了学校教育工作的质量,为我校教育教学的改革做出了贡献。二、抓好教学常规管理1、认真学习、贯彻新课程标准,领会其新的思路和精神,注意对照新旧课程标准异同点,切实把握新课程标准的脉络,为教学工作打下坚实的基础。2、全组教师认真执行教务处工作计划,狠抓常规管理,定期组织教师听课、评课、定期开展教研活动。三、抓好“体育”工作1、学期初,在全体体育教师的齐心协力下,全校学生和老生对广播操进一步学习和动作的统一及纠正,在校运会成功完成会操比赛后,狠抓“两操
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 第一 学期 教研组 工作总结
链接地址:https://www.31doc.com/p-3103708.html