2018年七年级下英语教学工作总结.pdf
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1、 第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多顶部 目录 第一篇:七年级下英语教学工作总结第二篇:七年级下英语教学工作总结第三篇:七年级 下英语教学工作总结第四篇:七年级(下)英语期末教学工作总结第五篇:七年级下英语教学总 结更多相关范文 正文第一篇:七年级下英语教学工作总结 七年级下学期英语教学工作总结 转眼间,已有一学年。在这个学年里,我担任七年级 41 班和 44 班的英语教学工作。虽然 任教英语 18 年了,但是课改方面,我还是个新手,所以我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深 入研究教法,虚心向同事学习。经过又一个学期的努力,获得了很多宝贵的教学经验。以下是 我在本学期的教学工
2、作总结: 一 努力提高自身素质,严格遵守工作纪律。 在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己,模范遵 守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,不旷会。认真学习教师职业道德规范,不断提 高自己的道德修养和政治理论水平,认真学习新课改理论,努力提高业务能力。通过课改,使 我对新课改理念有了全面深入的理解,为本人改进教学方法打好基础。 二认真制定教学计划,使教学有序地进行。 在参加学校组织的课改和教育理念的培训之后,依照学校的工作计划、课标要求、学生实 际和教育教学规律, 制定了本学期的学期教学计划, 规划好阶段计划, 课改计划。 并在此基础上, 设计好每一堂课。 三
3、 认真备课 作为一名教师,我的体会是上好每一堂课很难,但备好每一堂课更难。在备课之前,必须 对所有内容进行熟悉,参考多方面的资料,认真深入研究教材,确定重点难点。同时,备课不 仅要备教材,而且 要去备教法,备教学手段,因此本人在自身努力钻研教材和教法的基础上,积极配合小组 集体备课。 四 认真组织课堂教学 我在上课时坚持做到以学生为主体,以教师为主导的课改理念,充分调动学生的学习积极 性。41 班本学期前 10 名去了直通班,班上优秀学生少了,起初课堂教学很难组织,经师生共 同努力,终于又取得一些成绩。 五 认真批改作业。 作业做到精读精练,有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时,认真分
4、析并记录 学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,并针对有关情况及时改进教 学方法,做到有的放矢。把作业作为与学生交流的平台,把鼓励、希望、建议等话语写在作业 下方。 六 教学成绩 本人任教的 44 班英语,在本学期举行的月考中获得同类班级第一名,41 班在本学年举行 的单词竞赛中获得年级第一名、第二名、第三名。 七 存在问题 虽然在教学中认真负责,但在课堂中对差生关注较少。 八 改进的措施 在以后的工作中,我要多从学生的角度想问题,真正了解学生,帮助学生尤其是待优生解 决学习中遇到的问题,并让他们逐渐树立自 信,在轻松愉快的氛围中进一步提高学习成绩。 2014 年 6 月
5、20 日 第二篇:七年级下英语教学工作总结 七年级下学期英语教学工作总结 本学期,我担任七年级(3)班,(4)班的英语教学工作,认真学习,深入研究教法,虚心向同事 学习。 经过又一个学期的努力,学到了很多宝贵的教学经验。 以下是我在本学期的教学情况总结: 一、抓好学生的学习思想,(更多文章:)提高学生的学习质量 1、以教书育人为本,对学生进行品德的学习教育,特别是后进生,关心他们的纪律和学习情 况,鼓励他们的学习。 2、贯彻学校班风、学风评比的要求,竞选优秀组长,优秀组员,分组教学模式全面促进学生 的学习状态发展。 二、按照教学常规环节开展教学工作。 1、备课:课前认真地备好每一节课,写好教案
6、。既备教材,又备学生,针对学生分析、概括、 表达能力差的特点,设计好教学方法。 2、上课:课堂上尽可能调动学生的学习积极性,让学生多动手、多动口、,多动脑,让课堂气 氛活跃起来,充分调动学生的主观能动性,力图让学生学有所得。 3、作业和辅导:作业的布置适量,有针对性,重点放在句形转换、完成句子,作业都能做到全 批全改,并做好评讲工作,对学生的辅导方面,做到有耐心,有方法,因材施教,平时一些无心学习 的学生,经过一个学期的耐心教育,学习兴趣明显提高,成绩也有较大的进步。 三、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学: 在教学过程中,将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。听:平时放录音,让学生跟录音
7、 读,训练学生的听力,读准单词, 说:充分利用早、 晚读,鼓励学生大胆读书,平时让学生在日常生活中,多说英语,课堂上多让 学生进行 work in pair 训练,提高学生的口语能力,激发学生的学习兴趣。 读:读方面主要是提高学生的阅读能力,先教识学生怎样做这些题目,平时让学生多做一些 阅读理解的短文,专门训练,提高学生的阅读能力。 写:贯彻新题型和新课标的要求,作文教学主要传授写作方法,进行一些针对性的短文写作, 强调字数和书写这些硬件的东西,平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的文章,从中提高学 生的写作能力。 要完成上述四个方面的教学内容,教学中要重视培养学生良好的学习习惯。 1、首先要
8、树立起学生的自信心。初学英语时,要有一个切合自己实际的目标,通过循序渐进 的学习,在心中建立成就感。 2、正确拼读单词。目的就是要培养学生从单词的拼法判断其读音,从单词的读音雇其拼法 的能力,做到“见形知其音,见音知其形” 。 3、大声朗读语句和课文。在入门阶段要求学生能基本正确地运用语调、单词重音朗读句子, 运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。这就要求学 生大胆地说,大胆地读,注意克服畏难、害羞、不敢开口的心理。 4、课堂内外多听多说英语。老师要尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。每堂 课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结 合实
9、物、图片等用英语进行简单的描术。多听录音磁带,要使听和说有机地结合起来,增强学生 听的意识和说的能力。 总之,学习英语一定要勤学苦练,要靠日积月累地坚持学习,要不怕困难,只有这样才能逐渐 达到熟练运用的程度,达到能听懂、看懂英语,能用这个工具进行交际的目的。 四、其他方面: 1、抓教学进度,合理安排时间,统一教学法进度,顺利完成了本期的教学任务。 2、组内各老师互相合作,完成了本期的分工任务。 3、积极配合班主任的工作,和班主任多联系,沟通,互相促进学生的英语学习。 五、存在问题: 所教的班级中,有部分学生的基础较差,书写也比较潦草,学习跟不上,成绩欠理想。今后要 在这两个方面下些功夫:一是通
10、过定分数的方法督促学生学习;二是对这些学生进行帮教,使他 们改变学习态度,努力学习,力争在下期的学习中有较大的进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日 子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。 第三篇:七年级下英语教学工作总结 七年级下英语教学工作总结 转眼间,在二中的一年过去了,我和孩子们一起结束了七年级英语的教学工作。这一年走 下来,我深刻体会到了作为一名代课老师、一名班主任的艰辛与快乐!作为一名年轻教师,我 将自己在学校的大部分时间都倾注在学生的身上,当然由于经验不足,也走了不少弯路!在本 英语组成员,特别是敖老师的帮助下,得到
11、了快速的成长。同时,由于参加学校的排球训练, 感觉自己这个学期无比的忙碌,忙碌过后终于可以坐下来细数这一学期收获来的经验。这学期, 为了保证质量完成教学任务,我按时上课,积极参加学校组织的各种教学活动,结合本校的实 际条件和学生的实际情况,认真备课、听课,虚心向老教师请教,及时反思教学,认真研究英 语新课程标准,在教学过程中对学生进行考点灌输,使教学有计划、有组织、有步骤、有效率 地开展。如今,我在学校领导的关怀和指导下,圆满完成了完成本学年第二学期的教学工作, 现对本学期以来的教学工作做以下总结: 一、认真搞好备课。虽然自己每天练完排球之后很累,但我坚持认真备课,自己制作 ppt。 在听过很
12、多次讲座、看的很多关于教学方面的书中,我充分认识到在教学中,备课是一个必不 可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性, 上课效果就好。 二、培养学生良好的英语学习习惯 我校的学生来源全是农村的,大部分学生还没有真的意识到学习英语的重要性,加上在日 常生活中也几乎没有使用英语表现自己的场 合,所以学生对学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差,主要表现在以下几个方面: 1、 学过的单词, 老师要求背出, 学生总是借口其他作业太多, 没时间背等, 往后一拖再拖, 即便能背出来,也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。 2、上过的新课,相应的配套练习
13、,不能自觉地去独立完成,总需要老师再三强调、催促才 能去做,而且学生总希望老师和他们一起来做。 3、 死记硬背的东西多,联系的东西少,因此表面上看感觉还可以,但真正一考起来,问 题出来很多, 而且差距很大。 经过几次考试下来, 问题也出来了, 我任教的两个班 : 尖子生不多, 中等生断层,差生面特大。针对以上情况,要改变这种局面,我觉的要做的事很多。 首先,要 培养学生良好的学习习惯,课前多预习,课堂 40 分钟让学生集中注意力听讲,把老师讲的内容 真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习,不懂的地方,多向老师或成绩稍好 的同学请教。 其次,学生学习要主次分明,主要学科课后时间分配相
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- 2018 年级 英语教学 工作总结
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