2018年上学期高中政治教研组工作总结.pdf
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1、 第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多顶部 目录 第一篇:2014-2014 学年上学期高中政治教研组工作总结第二篇:高中政治教研组工作总 结第三篇:高中政治教研组工作总结第四篇:高中政治教研组工作总结第五篇:高中二年级上 学期化学教研组工作总结更多相关范文 正文第一篇:2014-2014 学年上学期高中政治教研组工作总结 本学期在学校党支部和全体行政的领导下,本科组紧紧抓住高效课堂建设这个主题,充分 发挥科组成员的主动性和创造性,团结一致、共同奋斗,在教育教研教学工作中取得了一定的 成绩,现总结如下。 一、教学工作方面 各备课组严格按照学期初的教学计划,圆满完成了教学进度和
2、任务。在教学中,各备课组 坚持以备课组长为核心,充分发挥集体备课的优势,统一教学进度,共享课件和练习,积极实 施新课标、在渗透德育教育、发挥学生主体作用、提高教学实效方面取得了明显成效。 高一高二在四校联考中政治成绩仅次于光明中学,排名第二。高三在惠州二调中成绩突出, 远远高出市平均。特别是李春华、陈婉华老师所教班级成绩出众。考完后,备课组及时召集老 师们总结经验,认真分析,针对个别班级成绩落后认真查找问题,提出改进措施,争取期末考 试能够取得更好成绩。 二、教研工作方面 本学期初我们就在科组会议上提出了把高校课堂建设与发挥学生主体作用有机结合,着力 寻找低效课堂的低效因素和高效课堂的高效表现
3、,开展高效课堂建设的教研任务。结合各年级 的实际情况,确定各备课组的教研子课题,高一备课组的课题是围绕高效课堂建设如何提升学 生的学习兴趣,养成良好的学习习惯。高二则从如何提高课堂教学效率,减少无效劳动方面来 建设高效课堂。高三的课题是如何上好复习课,减轻学生负担。老师们还深入的研究和分析了 在课堂教学中如何利用课堂资源自然生成课堂教学的思辨亮点。这种探讨活动促进了交流,弥 补了不足,是经验的总结,也是智慧的盛宴,既带来了教学质量的提高,又促进了教师专业的 发展。 10 月 25 日,学校邀请了市教研员王定国老师前来我校指导工作,科组全体老师陪同王老 师听了涂兰英老师和黄远雄老师的课,王老师高
4、度评价涂老师的课是平淡之中见神奇,也指出 黄老师在解题指导方面的做法值得推广,之后对高三的复习和教师的专业发展提出了有价值的 建议,给科组老师以较大的启发。 本学期科组论文评比取得了不错的成绩。其中,在东莞市政治教学论文评比中,朱祖玉老 师获得了市一等奖,李旭红老师获得二等奖、陈婉华老师和彭妍老师获得三等奖。在政治小论 文评比中陈婉华老师指导的党在我心中阳光的微笑获得市二等奖,邓春燕老师、朱祖 玉老师、李旭红老师指导的小论文均获得三等奖。 本学期公开课活动顺利开展,李文武、彭妍、朱祖玉老师上了校级公开课;曾云珍老师承 担了校优质课竞赛课并获得一等奖;黄远雄老师和涂兰英老师上了教研员的调研课,组
5、内全体 教师听课。在公开课活动中,每个老师都尽心尽责,认真准备,思想上比以前更重视,起到了 应有的公开示范作用。 三、科组建设方面 学期之初,科组制定了三年规划,对各教师的成长提出了具体要求,特别是从职称晋级方 面做了重要的规划。科组部分老师参加了广东省的“教育技术”培训,在培训中相互交流,提 升了学科教学与信息技术的结合能力。本学期周岩老师、黄远雄老师积极申报一级职称的评定, 李旭红老师申报了高级职称的评定,为科组教师的专业成长做出了表率,当前不少老师都在积 极为职称晋级做准备。其次,科组的青蓝工程继续开展,新老师徒之间互相学习,共同提高。 科组内的青年教师进一步成长,在循环教学、第二课堂活
6、动等方面都崭露头角。第三,第二课 堂活动依据学期初制定的计划正常开展,高一的爱心义卖很成功,学生兴趣度高,效果好。高 二的哲学问辨人生开展较好,对学生的影响很大。第四,积极走出去,博采众长,开阔视野。 本学期李小平老师多次参加了市名师工作室的集体研讨会,参加了省市高考研讨会,与学科领 军人才近距离接触,受益匪浅。第五,不断充实科组建设的资源,本学期我们购买了聿怀政治 专业网站、xx 和 xx 年全国优质课竞赛实录,每个老师都刻录了这些优质资源。同时我们建立 了科组自己的博客,点击量突破 2.2 万,扩大了科组的影响力和知名度。本科组还积极参加东 莞市政治教研网站的建设,在共享资源中不断进步。
7、一学期来,在教务处领导下,全体科组成员共同努力比较顺利地完成了本学期的教学任务, 特别感谢三位备课组长的付出和努力。 第二篇:高中政治教研组工作总结 高 中 政 治 教 研 组 工 作 总 结 章启军 埭头中学高中政治教研组现共有成员 7 人,由一级教师(3 人)和二级教师(4 人)组成, 期中有两位市常州市骨干教师、一位溧阳市教坛新秀,是一个精干、成熟的队伍,也是一个爱 岗敬业,乐于奉献的和谐集体,每个教师都具有很强的事业心和责任感。注重师德修养、人人 奉公守法。 一学期来,全组教师在学校领导下,积极实施素质教育,转变教育观念,以培养学生的创 新精神和实践能力为重点,积极探索行之有效的课堂教
8、学模式,充分发挥思想政治课的德育功 能。教学中坚持以学生为主,深化课堂教学改革,注重提高教育教学质量。回顾一学期来教研 组的工作,取得了一定成绩,也存在不足之处,现总结如下: 1、重视政治学习,认真领会并贯彻执行党和国家的方针政策。 建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治教师队伍,是提高我校思想政治教育教学水 平的关键。为适应素质教育对政治教师的新要求,我组政治学习经常化,自觉加强政治理论和 教育理论的学习,加强时事政治的学习,领会党的路线、方针、政策,不断提高自己的思想政 治素质。 高中政治教研组具有良好的学习氛围。一学期来,国际国内形势发生了巨大变化,党和国 家的方针政策也作了重大调整,
9、我们每位教师积极主动地了解天下大事,利用教研活动认真讨 论、领会和学习党和国家的重大方针政策,并在教学过程中自觉贯彻其精神。 2、重视业务知识的学习和业务技能的提高。 一学期来,组内老师积极参加教育教学研讨活动,自觉加强业务学习,通过上网查找、收 集相关的资料,交流教改动态、教学经验等信息,不断补充新知识,以提高自己的业务水平和 教学能力。组内教师积极参加业务进修和培训,积极参加听、评课活动,学他人之长,补自己 所短。 3、发挥政治教师特长,积极参与学校德育工作。 本组教师积极配合学校党委、政教处的工作,有三位老师担任班主任工作,直接参与班级 管理,关心学生的思想、学习和生活。本学期,他们出色
10、的班级管理工作,赢得了师生的好评。 4、完善教学过程管理,提高课堂教学质量。 (1)有明确的教学计划。 为使各项教学活动有目的地按步骤进行,从而保证教学质量的提高,做到计划在先,活动 在后。 每学期开始,各个备课组均在讨论基础上制定出教学计划,然后再由教研组根据市、校的 工作计划制定教研组工作计划,并认真落实计划的实施,不让计划留于形式。 (2)定期集中备课。 我组坚持每周一定期集中备课制度,以老带新,一起钻研教材,研究教法。在备课过程中, 我们坚持三个“联系” ,即联系时政、联系热点、联系学生思想实际,做到既备教材又备班级。 平时,又注意了解学生思想动态,走近学生生活。从而使备课能紧密联系实
11、际,为达到良好教 学效果奠定基础。 (3)更新教法,提高课堂教学实效。 教学有法, 教无定法。 在发挥教师个体优势基础上取长补短, 做到课堂教学 “大同小异” 。“大 同”即教学进度相同,教师之间认可的教学方法和教学手段相同,教学效果大致相同;“小异” 则强调教师的教学风格与特色,这两个方面相辅相成,互相促进,共同提高。在教学实践中, 我组教师既按教育教学规律办事,也充分发挥自己的主观能动性,充分尊重学生的主体地位, 营造良好的课堂气氛,使课堂教学更具实效性。注重发挥学生的主动性,留给学生相应的时间 和空间。凡是学生能看懂的,少讲或不讲 ; 凡是学生能说的由学生说 ; 凡是学生能分析、概况的,
12、 不由老师代替。 但老师也充分发挥主导作用, 在课堂上精讲, 注重 “四讲”讲重点、 讲疑点、 讲盲点、讲热点。 (4)命题评卷严格规范。 考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段,也是教学信 息反馈和改进、 调整教学的重要依据, 这就要求命题组试卷应十分严格, 保证命题的客观与公正。 为此,每次命题所覆盖的知识面既有广度又有深度,明确各知识点的能力要求。阅卷过程实行 流水作业,统一批改,然后做好各年级的试题讲评分析,并认真做好考试分析、将书面总结按 时交到教务处。 (5)作业精心设计并做到适量。 在作业布置方面,我组教师根据内容布置作业,以达到进一步对知识的巩固和消
13、化,同时 尽量控制题量,不增加学生作业负担。各年级教师都及时批改作业,并作好讲评,及时纠正学 生作业中的问题。经过师生的共同努力,在本学期月考和半期考试中,我校学生的政治成绩都 有明显提高。 5、积极开展开展研究性学习,培养学生观察和探究问题的能力。 活动课程的设置,作为中学思想政治课的重要组成部分,给思想政治课注入了新的生机和 活力,增强了学科的吸引力。本学期,为参加全市小论文竞赛,我组在高一、二年级开展了学 理论小论文竞赛,指导学生搞社会考察、市场调查、问卷调查,并运用所学理论知识加以分析, 写出小论文,这对扩展学生政治视野,培养学生创新精神和实践能力起到很好的作用。 总之,一学期来我们取
14、得一定成绩,但也存在着很多不足一些问题和不足,如工作落实还 有待改进,教研内容有待更新,结对子工作有待加强等等,这都将在今后的工作中去改进。 在下一学期,我组教研工作重点将转向校本研究和集体备课。如能得到学校的支持,我们 争取有机会到先进学校学习取经。 2014.1.12 第三篇:高中政治教研组工作总结 高中政治教研组工作总结 随着我们学校的社会声誉越来越高,办学规模的不断扩大,我们政治教研组教师更加团结, 积极进取,苦练教学基本功,落实“高效生态课堂教学模式” ,狠抓教育教学质量,提高教学成 绩。同时,以科研为先导,充分发挥现代教育技术的作用,积极参加教改实践活动。现汇报一 下本学期主要工作
15、。 主要工作: 1落实上级要求,积极贯彻素质教育,充分发挥德育功能。 思想政治课教学要认真学习贯彻全教会精神和国家与省市教育规划纲要、党和国家有关重 要会议精神,积极贯彻落实素质教育,充分发挥思想政治学科的德育功能。本学期我组教师都能 适时给学生补充时政材料,拓展视野,提高学生素质。 我们按照贯彻落实素质教育要求,坚持育人为本、德育为先,能力为重,全面发展,把立 德树人作为根本任务;坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,把社会主义核心价值体系贯 穿于教育教学的各个环节,培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人;着力提高 学生的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力,引导
16、学生形成正确的世 界观、人生观、价值观,坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心。 2.狠抓课堂教学的落实: (1)备课环节:以教案、学案为切入点,既备教材又备学生。在 教案检查中,我组教师的教案有绝大部分达到了优秀教案的标准,尤其是青年教师更加突 出,体现了他们对备课的认真态度,为上好课打下了坚实的基础。加强对新课标、新课程、新 课改研究,把新课程改革的研究教学和高考备考相结合。在深入领会新课改、新高改的基础上, 大胆尝试、探索教学改革的新路子。各年级政治教学与复习都能借助于新课程的理念和新知识 引导,对新课程改革和常规教学中存在的共性问题要进行集中研究,集思广益,达成共识。不 同
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