2018年中班九月份工作总结(精选多篇).pdf
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1、 第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多顶部 目录 第一篇:中班九月份工作总结第二篇:中班九月份工作总结第三篇:中班九月份工作总结 第四篇:幼儿园中班九月份工作总结第五篇:幼儿园中班九月份工作总结更多相关范文 正文第一篇:中班九月份工作总结 一、健康成长,保育为先。 为了减少常见病、多发病的发生,每天用药物消毒外,订时对教室和寝室进行空气消毒, 杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防,发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品 的消毒,预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、 珠子等,发现后及时妥善处理。 排除一切不安全因素和疾病传染隐患。 其
2、次是加强健康检查制度和幼儿健康档案管理。对幼儿身体健康发育状况定期进行评价与 分析, 保护好幼儿视力, 定期开展视力测查, 在日常生活中注意孩子的用眼卫生。 预防幼儿龋齿, 定期为幼儿做防龋检查,对龋齿的幼儿进行个别观察,并联系家长带幼儿去医院补龋,在家园 共同配合下,我班的补龋率达到 85%。 我们还非常重视幼儿的体育锻炼,每天必须坚持两小时 以上户外活动,使幼儿能充分接收阳光的照射,幼儿的活动量增大了,进食量也同时增加,增 加户外活动的时间,利用阳光的照射,促进幼儿体格的生长。家园联系,督促幼儿改正偏食的 习惯,全面均衡营养。 我班有一位体弱儿,是支气管炎,还有两位幼儿为轻度肥胖。本学期中
3、,我们对这几位孩 子进行了特别的护理,首先是建立了体弱儿台帐,其次是在保健老师的帮助下了解这些体弱儿 的护理办法,在日常生活方面对他们进行特别的护理,同时我们还与家长联系,让他们配合我 们做好这些孩子的日常护理,并对孩子在家的情况进行反馈,以便我们更好指定管理方案。在 大家的努力下,患支气管炎的孩子本学期没有复发,据家长反映孩子体质也比以前好多了。 二、育儿之本,德育为重,做好德育工作计划。 现在的孩子都是家里的“皇帝” ,父母长辈事事都依着,造成了孩子依赖性强、自私、任性、 自制力差,我班的一些女孩子尤其娇气。针对这一情况,我们开展了一系列的工作。首先与家 长个别联系,掌握第一手的资料,在调
4、查摸底的基础上制定思想品德教育计划。在实施过程中, 我们首先做好家长工作向家长介绍我们的德育教育内容,向家长提出希望,取得家长的配合, 提高教育效果。在我们一次次的解释下,许多家长纷纷转变了育儿观念,以实际行动来支持我 们的教育活动。例如:我班的郭佳明小朋友,从小就比较娇气,父母事无巨细,都帮他做好, 养成了他的依赖性特别强,连早晨来园一定要家长送到教室里,帮他把围巾手套都放好才行。 针对这一情况,我们及时进行家访,想家长了解幼儿在家的生活情况,家庭教育,并适当教给 了家长一些育儿知识。在近一学期的努力下,该幼儿的自理能力有了很大的进步,家长也终于 对我们的建议给予了较高的评价。 三、注重个性
5、,因人施教。 在教育过程中,由于先天素质,生活环境,所受的教育以及主观努力不同,每个孩子的身 心发展的可能性和发展水平都存在差异,这就需要教师做到:注重个体差异,因人施教,引导 幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手,及时掌握幼儿各方面的表现,掌握个体素质的 发展水平。然后进行分析,分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法,教育手段进行教育。 我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。清清小朋友“攻击性”非常强,在班里常常会 听到有人告他的状,我们就时常与他说说悄悄话,讲讲道理,在全班孩子面前多鼓励他,一有 成绩马上表扬。通过运用恰当的方法进行引导,现在清清打人的现象明显减少,而且还经常帮
6、助别人。 第二篇:中班九月份工作总结 中班九月份工作总结 一、健康成长,保育为先。 为了减少常见病、多发病的发生,每天用药物消毒外,订时对教室和寝室进行空气消毒, 杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防,发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品 的消毒,预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、 珠子等,发现后及时妥善处理。 排除一切不安全因素和疾病传染隐患。 其次是加强健康检查制度和幼儿健康档案管理。对幼儿身体健康发育状况定期进行评价与 分析, 保护好幼儿视力, 定期开展视力测查, 在日常生活中注意孩子的用眼卫生。 预防幼儿龋齿, 定期为幼儿做防龋检查,对龋
7、齿的幼儿进行个别观察,并联系家长带幼儿去医院补龋,在家园 共同配合下,我班的补龋率达到 85%。 我们还非常重视幼儿的体育锻炼,每天必须坚持两小时 以上户外活动,使幼儿能充分接收阳光的照射,幼儿的活动量增大了,进食量也同时增加,增 加户外活动的时间,利用阳光的照射,促进幼儿体格的生长。家园联系,督促幼儿改正偏食的 习惯,全面均衡营养。 我班有一位体弱儿,是支气管炎,还有两位幼儿为轻度肥胖。本学期中,我们对这几位孩 子进行了特别的护理,首先是建立了体弱儿台帐,其次是在保健老师的帮助下了解这些体弱儿 的护理办法,在日常生活方面对他们进行特别的护理,同时我们还与家长联系,让他们配合我 们做好这些孩子
8、的日常护理,并对孩子在家的情况进行反馈,以便我们更好指定管理方案。在 大家的努力下,患支气管炎的孩子本学期没有复发,据家长反映孩子体质也比以前好多了。 二、育儿之本,德育为重,做好德育工作计划。 现在的孩子都是家里的“皇帝” ,父母长辈事事都依着,造成了孩子依赖性强、自私、任性、 自制力差,我班的一些女孩子尤其娇气。针对这一情况,我们开展了一系列的工作。首先与家 长个别联系,掌握第一手的资料,在调查摸底的基础上制 定思想品德教育计划。在实施过程中,我们首先做好家长工作向家长介绍我们的德育教育 内容,向家长提出希望,取得家长的配合,提高教育效果。在我们一次次的解释下,许多家长 纷纷转变了育儿观念
9、,以实际行动来支持我们的教育活动。例如:我班的郭佳明小朋友,从小 就比较娇气,父母事无巨细,都帮他做好,养成了他的依赖性特别强,连早晨来园一定要家长 送到教室里,帮他把围巾手套都放好才行。针对这一情况,我们及时进行家访,想家长了解幼 儿在家的生活情况,家庭教育,并适当教给了家长一些育儿知识。在近一学期的努力下,该幼 儿的自理能力有了很大的进步,家长也终于对我们的建议给予了较高的评价。 三、注重个性,因人施教。 在教育过程中,由于先天素质,生活环境,所受的教育以及主观努力不同,每个孩子的身 心发展的可能性和发展水平都存在差异,这就需要教师做到:注重个体差异,因人施教,引导 幼儿个性健康发展。首先
10、我们从了解孩子入手,及时掌握幼儿各方面的表现,掌握个体素质的 发展水平。然后进行分析,分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法,教育手段进行教育。 我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。清清小朋友“攻击性”非常强,在班里常常会 听到有人告他的状,我们就时常与他说说悄悄话,讲讲道理,在全班孩子面前多鼓励他,一有 成绩马上表扬。通过运用恰当的方法进行引导,现在清清打人的现象明显减少,而且还经常帮 助别人。 四、团结协作,家园共育。 我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就 需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。我们班的家长与我已经有了一年的交往,我对
11、每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持。但一些新入园的家长就 没那么放心把孩子交给我们了,为了打消他们的顾虑,开学初我们就走访了每一位新生家庭。 了解他们的生活习惯、家庭教养方式,以及父母对孩子的期望。在此基础上,我们有目的地开 展工作,终于赢得了家长的 心。另外,我们还利用家长会、家长园地等一系列的活动来开展家园联系,教师和家长共 同关注幼儿的发展,使幼儿各方面得到了均衡的发展。 五、找出不足,指明方向。 在大家的帮助和努力下,我们取得了一定的成绩,但前面的路还很长,因此,我们有必要 在继续前进之前,来发现问题,找到更好的前进目标: 1、 班级内的孩子不够大方,做事情没
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