2018年五年级信息技术工作总结.pdf
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1、 第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多顶部 目录 第一篇:五年级信息技术工作总结 第二篇:小学五年级信息技术工作总结 第三篇:五年级信息技术教学工作总结 第四篇:五年级信息技术教学工作总结 第五篇:五年级信息技术教学工作总结 更多相关范文 正文 第一篇:五年级信息技术工作总结 五年级信息技术教学工作总结 时间过的飞快,转眼间一个学期过去了,回顾这个学期所从事的信息技术教学工作,基本上 是比较顺利地完成任务。我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件 和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足 现在,放眼未来,为使今后的
2、工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发 扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。 一、 认真备课, 不但备学生而且备教材备教法, 根据教材内容及学生的实际, 设计课的类型, 拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每 一课都做到“有备而来” ,每堂课都在课前做好充分的准备,我还要查阅各种资料,能上因特网 时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。 二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化, 情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅
3、,深入浅出。在课堂上特别注意调动学 生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快 ; 注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充 分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师 的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己 的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。 四、当堂点评学生作业:根据我们学部的打造博文课堂新模式的要求,对于每节课,要坚决 实行堂堂清,
4、对于电脑课这样注重实际操作的课程就具有更重要的意义,所以我一直坚决执行着, 而且当堂对每个完成作业的同学随堂点评.使学生能更好的学好知识,使学习效率也大大提高 了。 五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以 满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生 的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首 先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种 途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。 而是充满乐趣的。
5、从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单 粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上, 再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在 很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注 意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快, 兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推进素质教育。目前的信息技术课程还不需要参加中考,学生学习压力不大,很多 学生也就没有用心学习,根据这钟情况,我就在班上积极推进素质教育,让学生多做些作品,多
6、参加一些比赛。 七、灵活变通。我们学校所有的电脑课都在学校电脑机房上课,学生原离班主任的视线,纪 律相对比较松散,开始的一段时间,我以为我所教的实验班的学生都很听话,但是实际上并不是 如此,就算成绩好的,到了上电脑课的时候,心里依旧就想着玩玩电脑,上上网,并不是很在意 老 师的讲课内容.后来我改变了教学模式.每节课给他们布置具体的作业必须完成,经过老师 检查验收后便可以上网.后来发现这种效果还不错. 八、本学期踏实认真地完成了三年级信息技术的教学任务,并让三年级的学生都学到的知 识归为以下几点: 1、信息技术初步:了解计算机各部件的应用,掌握键盘和鼠标器的基本操作。 2、操作系统简单介绍:掌握
7、 powerpoint 中文本的添加,图片的插入,动画的设置,超级 链接的制作。 3、用计算机画画,进行名片的制作。 4、网络的简单应用,学会上网,学会查看网上同学的电脑中的信息。 在新的学期里,我将继续努力,争取取得更好的成绩,成为一名合格的教师。 第二篇:小学五年级信息技术工作总结 小学五年级信息技术工作总结 本学期信息技术科组在学校领导的支持下,以“好习惯终身受益”为思想,以信息技术 新课程标准为指导,积极开展信息技术教学工作和电教管理工作,在教学教研工作、信息 电脑制作比赛、打字比赛等方面加大工作力度、不断开拓创新;并结合教材,培养学生主动学 习信息电脑的习惯。现将本期的工作总结如下:
8、 一、结合教材完成本学期教学工作。 1、结合教材,努力培养学生正确使用电脑的良好习惯。上课前,学生养成排好队去电脑室 的习惯,上课时也能保持高度的学习兴趣和良好的纪律。在低年级,只要培养学生正确的坐姿、 正确使用鼠标的方法和打字的姿势的习惯;在中年级,培养学生爱护机房、爱护电脑和良好的 上网习惯;在高年级,培养学生掌握各种技能,正确获取信息的方法。 2、利用任务驱动培养学生主动学习的习惯。在本学期的课堂教学中,培养学习主动学习的 习惯成为信息技术教学的主要任务。我主要采用任务驱动的方法来培养学习主动学习的习惯。 教学过程中,我有意识地布置一些实际的操作任务,学生带着老师提出的问题,通过动手操作
9、 进行自主探究,充分发挥他们的主动性。这样不仅重视了学生作为学习主体的积极性、主动性, 学生在完成任务的过程中也真正掌握了知识,他们主动学习的习惯也能得到大大的提高。 “好习惯终身受益” 。培养学生主动学习信息技术的习惯,必须持之以恒,一点一滴,长年 累月,促使他们在学习中不断成长。 二、不断加强学习,提高自身业务水平。 本人在日常教学中之余,不断加强自身的业务水平。本学期,本人在教学方法、课件制作、 网络管理等方面不断加强学习,不断提高自己的业务水平。 1、认识学习新课程标准精神,通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的 方法,提高自己的教学水平。 2、加强信息技术的理论与业务学习,
10、提高自身的信息素养,不断地更新教学观念,积极撰 写学科教学论文,本人的论文填充工具的使用获得广州市论文评比三等奖。 3、不断学习,提高自身的课件制作水平。我平时认真学习各种课件制作软件,不断提高课 件制作水平。 4、多外出学习,拓宽教师学习渠道。本学期,信息科参加镇举行的综合能力教学评比,并 参加了市举办的现代教育技术培训 2 次。 三、在信息技术教学中渗透环保教育。 在上信息技术课时,我还对学生渗透环保意识,把信息技术与环境保护有机整合起来。主 要工作有: 1、在信息技术课堂教学中,渗透环境保护教育,讲解信息技术与环境保护的关系,如不用 电脑时记得关掉,节约用电、电子产品产生大量的垃圾等等,
11、使学生加强环保意识。 2、在五年级每班进行一次电脑绘画小比赛,主题与环保和亚运有关。 3、 在五年级进行电脑小报制作, 学生上网搜索有关环境保护的资料, 制作成环保电脑小报。 四、加强对学生进行依法治校教育。 在平时教学和第二课堂过程中,我也对学生进行依法治校的教育。例如在上电脑课时让学 生知道电脑是学校的公共财产,学校有规定任何人不能随意损坏,见到有同学故意损坏时要制 止等等,另外,在教学生进行电脑绘画创作时,也融入一些法制方面的知识,让依法治 校观念深深印到学生心中。 五、加强对特长生的培训。 本学期,我继续对特长生进行培训,培训内容包括电脑打字、电脑绘画、版报设计等,学 生既能玩得高兴,
12、又能学到许多平时在信息技术课上学不到的知识。其中学生在参加市电脑制 作比赛中均获得不错的成绩。 六、做好学校电教管理工作。 1、我校已经接广州市教育网,本学期已对学校网络进行有效管理。 2、做好教室、主控室、电脑室和软件室等计算机的维护工作,使学校电脑设备正常运作。 以上是本人对本学期信息技术科的总结。在完成本学期工作的同时,我们也认识到自身的 不足,我们将在今后的工作中,不断总结经验,探索新的教学方法和手段,同时不断地提高自 身的专业水平,把今后的工作做得更好。 第三篇:五年级信息技术教学工作总结 五年级信息技术教学工作总结 20142014 学年第二学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力
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- 2018 年级 信息技术 工作总结
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