2018年体育组教学工作总结(精选多篇).pdf
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1、 第一篇:体育组教学工作总结 体育组教学工作总结 转眼间又一个学期结束了,总结成绩,找出不足,再创佳绩。 一、教学方面: 在教学当中,我们认真学习教学大纲和三个指示性文件汇编,刻苦钻研教材,认真备课, 努力上好每一节体育课,使体育教学向着规范化方向发展,加强课堂教学,努力提高学生参与 体育活动的意识和积极性,以学生的兴趣点出发,了解学生,开发思维,使学生在课堂上学到 更多的知识和技术,提高学生各种运动的能力和素质,使体育课成绩有明显的提高,学生合格 率也在原有基础上稳步上升,基本上消灭了不及格的现象,使学生明确上体育课的意义和目的。 本学期有两节体育课为区级观摩课和研究课,有一节为出席片级的评
2、优课,另外还有两节 录像课,上交教研室作为区级观摩课。 二、达标方面: 我校的达标工作从各方面讲都是在我区比较好的,学生的身体素质在不断提高。学校领导 十分重视达标工作,班主任老师对班级达标工作抓得特别紧,比较突出的是三、四、五年级, 他们能充分利用业余时间和课外活动时间合理安排学生训练和测验。有的班级还给学生定出指 标,也有的班级采取互助互测的方法,还有些班级采取了竞赛的方法进行。学生的积极性高, 使我校的达标工作开展得有声有色。达标及格率和优秀率有很大的提高,我校也作为信得过学 校没有进行验收。 三、竞赛工作: 本学期我们搞了三个单项比赛和一次班级游戏性对抗赛,召开了我校的春季运动会,完成
3、 了上级规定竞赛活动任务。 (1)参加了北京市环老山比赛,获得小学男子个人单项第十六名的好成绩,有三位学生在 此项比赛中获奖,另外有两名学生参加了北京市中小学生运动会,其中有一名学生获单项比赛 第八名。 (2)在区级比赛中,获小篮球比赛第三名,踢毽比赛团体第二名,小篮球教学比赛团体第 二名, 象棋比赛团体第二名, 中长跑比赛获单项第三名和第八、 十名, 小学生运动会团体第三名。 四、课间操: 本学期我们继续抓了以课间操为主的体育教育工作,把课间操列为学校体育工作的一个重 要组成部分,在抓普及的基础上狠抓提高。坚持把课间操与娱乐、艺术于一体,改变做操形式, 调整做操位置,使学生每天都有不同的感受
4、。国家规定的两套广播操,我们是在规范、整齐、 正确、到位上下功夫 ; 自编操,我们是在创意上下功夫,力求动作优美、自然、大方,图形新颖, 有特点,整套操符合少年儿童心理、生理、年龄特点。使学生在做操中受到集体主义教育,达 到锻炼身体的目的,并且使广大学生的身心都得到发展,陶冶他们的情操。本学期我们下了大 量功夫在原有的基础上改编了一套自编操(课间十分钟) ,并且在广大教师的积极配合下,我们 创编出了一套以图形为主的图形操(七色光) ,获创编操比赛第三名。 五、业余训练和课外活动方面: 本学期我校运动对共参加了两项市级比赛和两相区级比赛,赛后我们进行了认真的总结, 找不足,定措施,并做了认真的调
5、整。 本学期我校共有运动对学生 46 人 (田径、 篮球) , 开学初, 我们认真制定了训练计划和措施, 加强运动队的训练与管理工作,做到有分工,有合作,充分利用业余时间进行训练,绝大多数 学生的训练成绩都有较大幅度的提高, 教师们训练认真, 抓重点、 抓提高 ; 学生训练积极、 刻苦, 出勤率高。并且达到了广大教师和家长的大力支持,使我校的训练工作能够得以顺利进行。 六、存在问题: 1、体育教学中还存在着不规范和乱班的课堂(极个别) 。 2、对低年级的课外活动、体育锻炼标准、课间操重视不够,缺少管理制度和措施。 3、个别班级的达标活动开展得不够扎实。 七、改进措施: 1、加强体育教师教育教学
6、能力、水平的提高,树立优良的教学风格,刻苦钻研业务,不断 学习新知识,争取在教学上有所创新,有所突破。 2、认真抓好课间操和课外活动的管理工作,认真制定相应的措施和管理制度。 3、加强运动队的训练工作,严格训练,严格管理,争取在下学期竞赛中有所提高。 第二篇:2014 年上期体育组教学工作总结 2014 年上期体育组教学工作总结 新铺完小陈球微在这一学期里,我们得到很多收获、也取得了很大的进步,在学校领导的 大力支持,特别是开学初教导室配备了几名较踏实肯干的体育教师,通过本组几位体育教师的 共同努力,圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务,并取得了一些成绩。细细回顾这一 学期学校体育组的工作
7、,也有很多值得总结的地方: 一、体育教学工作: 1、继续抓好体育课教学的过程管理。在本学期开学初,我们就进行了体育教研活动,制订 了本学期的各项计划,教师们充满朝气和活力。老师们经常在工作中相互交流,相互学习,使 大家在工作中得到不断提高。 本学期在教导室统一指导下,体育常规教学取得了很大的进步, 认真备好课,充分利用 40 分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握准确规范的 广播操和基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教育。定期和随机检查教案,不 定期进行随堂听课,发现问题及时解决,开展公开课、常态课相互学习,坚决杜绝无教案上课 和“放羊式”教学。 2、我们根据新课改的要
8、求,积极探索新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点,每 位教师认真制定年度教学计划,并按计划完成教学任务。结合体育课程标准,因地制宜制订教 学计划。要求体育教师,因地制宜上好每一堂体育课。在教学中特别重视学生的思想教育,利 用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想品德教育。培养学生的自觉性、组织性、纪 律性、 集体荣誉感、 不怕苦、 不怕累、 勇敢顽强的精神等。 本学期我们主要抓了以下方面的工作 : (1)抓广播操质量和出操队列; 开学初,我们根据教务处工作安排,统一制定出针对不同年级,如何提高 广播操质量的方案,每个老师在课堂中认真组织教学。正是所有体育老师的合力,让我校 广播操规范
9、程度有了质的飞跃。 (2)抓常规纪律;常规纪律是上好一节体育课的保障,能让课堂效率发挥到最大;所以从 开学初我们就严格的要求,从服装的要求到队列的规范,逐渐形成学生规范要求自己的习惯; 对待学生, 既要求严格注重素质的培养, 也应注重提高他们的自信心, 教学中多采取鼓励和表扬, 坚定他们克服困难决心, 培养他们吃苦耐劳, 顽强拼搏的体育精神, 使大部分学生乐于上体育课, 这也是我们体育教师的目的。 (3)抓安全教育; 安全是学生接受教育的先决必要条件,所以在开学初规定,备课和教具的准备上都要体现 安全管理,在课堂中要对学生严格规范,增强学生安全意识;所以每位老师不论从备课还是教 具的准备,到最
10、后到课堂的实施无一不把安全放首位,确保了本学无一体育教学事故。 (4)抓阳光体育活动工作第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做阳光体育活 动的重要性和必要性,培养学生重视、自觉、坚持、认真活动的良好习惯。 第二,有针对的培 养体育苗子,利用体育课堂、早上和中午的课余时间训练,为江华县的各项阳光体育比赛做好 准备。 (5)抓备课、听课、评课; 开学初教导室特别强调了体育教师的备课,每个老师都做到一下几点: 1、制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教 材,做到课前布置和检查场地器材。 2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做好准备或放
11、松活动练习。 3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各 方面的素质。 4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩 序,又有队形。 5、 教材内容的教学安排由易到难, 由简到繁。 循序渐进, 新旧难易程度和不同性质的教材, 搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。 6、注意每堂课运动量适度安排,防止身体过渡疲劳,影响下节课的教学。 7、 全组老师虚心请教有经验的领导和老师, 使自己理论和实践经验相结合, 钻研教学大纲, 努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。 二、体育教研工作: 教研
12、组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划 正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学校体育工作,交流思想,统一认识是搞好学校体育 教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作: 体参与制订学校体育工作计划,共同做好体育工作小结。 认真备课、上课,开展对体育课堂教学的研究工作。 三、体育代表队训练比赛工作: 体育代表训练比赛工作是学校体育的重要组成部分,本学期中,我们体育组在认真完成体 育教学工作的前提下,利用每天早上及下午课间活动组织学生进行训练,极大地丰富了学生的 课余生活,提高了全校学生进行各项锻炼的热情,同时,田径运动水平也得到了明显的提高。 四、活
13、动方面: 1、按照学校领导的要求,组织了新铺完小第一届广场舞比赛,极大的提高了学生学习舞蹈 的积极性,为丰富多彩的校园文化生活增添了一项活动。 2、 “六一”小型学校运动会,在大家的精心准备下,成功进行了开幕式及运动会各项活 动的开展,效果良好。 本学期中,在学校领导及体育组各位教师的共同努力下,体育工作得到顺利开展,成绩有 所提高。 总之,体育组全体教师决心在上级的指引下、在学校的领导下,全体教师团结一致,一如 既往地深化体育教育教学改革,加大教育科研力度,在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、 开拓创新, “争一流,创特色” ,为我校学校体育的发展共同努力。 第三篇:高三体育组教学工作总结
14、 高三体育组教学工作总结 备课组对执行新课程的实施、研究起到一个极具重要的作用,对提高教学质量,指导 学生的学习方法,了解教育方针具有推动作用。同时,加强教研组的凝聚力和提高教研组的工 作效率。我们高三体育备课组积极探索,努力钻研,采取了行之有效的“五做到”与“五不要” 方法,收到成效。现作如下几方面总结: 一、做到充分准备,不要仓促上阵俗话说:不打无准备的仗。同样的道理,教师也应该不 上无准备的课,我们高三体育备课组同仁一致做到备好课,备好课是上好课的前提,则必须要 做到:1、备教材,做到心中有书,达到懂、透、化的程度。懂,就是对所教内容、示范、技能 弄通,弄懂;透,就是从知识体系上把握和领
15、会教材的编写意图,找出重点,突出难点,抓住 关键。化,就是把教材的死知识转化为教师活的知识,并与教师的思想感情融为一体。2、备学 生,做到“心中有数” 。要深入了解学生的基础、技能、兴趣、态度、素质差异等。3、备教法, 做到手中有法。要从教材的内容和学生实际出发,以启发式教学为指导思想,提高学生的发散 性思维,养成学生研究性学习的习惯。4、备场地,做到脑中有场地,这是体育课的关键之一, 合理的场地设计是提高学生兴趣,增强课堂质量,以他们步步深入的教学蓝图。 二、做到精神饱满,不要萎靡不振教师心情舒畅、精神饱满、步履稳健、表情自如,会使 学生产生一种特别轻松的愉悦感,不管有思想情绪,都要统统弃之
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