2018年初中体育教学工作总结(精选多篇).pdf
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1、 第一篇:初中体育教学工作总结 在学校的领导下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校 体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作 得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。为了 能进一步总结经验,以谋求更大的进步。现将我这一学期体育教育教学工作总结如下: 一、教育教学工作:我首先根据年级体育教育教学大纲,体育教材,初中升高中又开始加 试体育了,学校的体育器材,场地,以及年级学生身体素质状况,制定出合理的可行性的教育 教学计划。每周能够按教育教学计划,认真备课和上课。 (1)、对学生进行体育课的
2、常规教育:即、建立病事假制度,必须穿运动鞋,穿的衣服必须 宽松有利于体育运动,要学会正确的自我保护和安全意识等。 (2)、 在教育教育中, 严格要求自己, 注重 “身教重于言教” , 要求学生做到的自己首先做到, 处处做学生的表率。 (3)、在教育教学中,注意面向全体学生,注意学生之间的个别差异,注意在教育教学过程 中的重难点教学,采用讲解、示范、对比的方法,引导学生大胆地尝试和体会,充分发挥了每 一个学生学习的主观能动性,激发了学生学习的兴趣。 (4)、在课堂上做到精讲多练,同时注意培养学生说话的能力。培养他们的创新意识,激发 学生的情感,使他们产生愉快的心情,营造良好的课堂气氛。 (5)、
3、在教育教学中注意差学生的教育,对他们采取耐心细致的工作和态度,找出学生差的 原因,及时找他们谈心,树立短期目标和长期目标,在早操、课间操、体育课上,稍微有发光 点就进行表扬和鼓励,使差学生都有不同的进步和提高。 (6)、在课堂上做到说练结合,让学生问老师,只要你把老师问住了,使老师回答不上来, 你才是好学生。 大大激发了学生说练的兴趣, 充分激发了学生的创新意识。 培养了学生的自觉性, 组织纪律性,相互帮助,合作意识,集体主义荣誉感,顽强拼搏精神等。 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 课前准备:备好课。 认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清
4、楚,了解教材的 结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会 有哪些困难,采取相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课 的活动。 课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳 定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁 明了, 克服了以前重复的毛病, 课堂提问面向全体学生, 注意引发学生的兴趣, 课堂上讲练结合。 在学校要求每一位教师都要帮
5、扶一名学困生,我帮扶的学生是七年级学生曾 xx,我采取与 本人交谈找出学习差的原因和比较差的学科,制定相应短期目标和长期目标,并进行家访,采 取学校和家长双方面进行督促,加强管理,经过一个阶段的努力,使学生在原来的基础上进步 了六位,并得到了学校的表彰即进步奖。 在教育教学中, 我还不断学习新的教育教学理念, 新的教学方法。 认真学习探讨 “三疑三探” 的教育教学模式在体育中的运用。例如:在队列队形教育教学中运用的就非常好。 在这一学期,召开的我校“第十届田径运动会”中,我采取及早动手,在教师节前就对各 班主任和学生进行宣传,下发“大水头学校第十届田径运动会竞赛规程”让各班主任和学生尽 早做好
6、准备,进行程序的编排,运动会准备充分,使运动会寂然有序。 二、课间体育工作 加强两操大课间管理,特别是广播操的教学。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正 认识到做操的重要性和必要性, 培养学生重视做操、 自觉做操、 坚持做操、 认真做操的良好习惯。 第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建 立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。 我在教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、 洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在课间操教学过程中还得到了各位班主任的 大力支持。
7、所以,使做操质量,在很短的时间内有了很大的提高。 三、 两操 : “两操” 是反映学校整体面貌的一个窗口, 是学校推行素质教育的体现, 抓好 “两 操”是学校管理的体现,更是促进学校全民健身的开展。 我们学校进行了狠抓 “两操” 的建设, 首先召开了班主任会议, 要求班主任在周会课强调 “两 操”的重要性,有各个班级的体育委员带队,要求:体育委员的口令,短促,洪亮。每一个班 级要有自己班级的独特的口号或班级的班询,经过学校的要求,班主任的配合,体育教师在体 育课上的训练,使我们学校的早操,课间操发生了巨大的变化。 早操:有体育委员带队,体育委员的口令,坚定有力,短促,洪亮。班级走、跑的节奏队
8、列整齐,各个班级都有自己独特的口号,喊起来给人一种气吞山河的气势。每天早操,给人一 种又在开运动会的感觉,每一个班级都非常有精神,有朝气。给人一个新鲜感。 课间操:学生以来到运动场,体育委员就按照学校划分好的区域进行整队,喊口令,学生 进行原地踏步整齐后,体育委员在班级的前面做操,学生们在队伍中做操,每个班级都比以前 做的整齐多了,做完以后,体育委员在进行原地踏步喊口号,学生们又秩序地进行疏散 初中 体育教学工作总结。 通过现在上的早操,培养了体育委员组织能力和喊口号的能力。班级的学生齐声喊口号, 使学生的学习压力得到了释放,缓解了学生学习压力,使学生能够更好地学习。又培养了学生 的自觉性,组
9、织纪律性,合作意识,集体主义精神的体现,使学生成为学习和活动的主人,值 得我们提倡和坚持下去。 第二篇:初中体育教学工作总结 体育教学工作总结 卞胜武 一个学期又马上结束了,时间真快,又马上放假了。这个学期过的很充实,收获很多。我 在学校负责很多方面的工作, 上初一、 初二的体育课。 还负责学校图书馆的工作, 体育运动训练。 自己在实践中感悟了很多。我明白了自己改如何做得更好。刚来的时候不太习惯。现在渐渐习 惯了。学生也渐渐的熟悉了。学生也渐渐的了解我了。我不再感觉教学很累了。一切变得越来 越好。相信下个学期会更好。回顾过去的这些日子,我在不断地学习过程中,进一步加深了对体 育本职工作重要性的
10、认识及其意义的理解。 尽管我们的学校的体育场地和设备有限,但我一直尽可能提高场地的使用效率,还有在教 学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、等组合型的游戏,通过快乐体育教学法改变了学 生对体育课及体育训练的态度,这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了 他们的体质。 从这一学期的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但较出色上好每 一堂课,就并不是一件容易的事了。我尽可能多的去了解每一个学生,从心理学的角度探知他 们对待体育课的态度,注重培养他们对体育知识的兴趣,让他们养成每天适度体育锻炼的好习 惯。 我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律
11、可以减少伤害事故 的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。 我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思 想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精 神等。 在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和 自信心,对待我的每一节课。 第三篇:初中体育教学工作总结 初中体育 20xx-20xx 学年度第一学期 教学工作总结 xx 这个学期我担任 xxxx 班的体育课。本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存 在一些问题。现在我将本学期的工作情
12、况总结如下。 一、教学工作: 为了他们在体育方面可以考出优异的成绩,开学时就为他们量身制定了计划,每天早上和 体育课都对他们的耐力及体能进行训练,让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律 可以减少伤害事故的发生的同时,增加他们的训练度,这样,学生尽快学好了技术,形成技能, 在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。 “快乐体育,健康第一”的观念已深入全校每一位同学的心中,所以本学期还开展了一次 别开生面的运动会,在本体育活动中全体师生所表现出来的团结协作,拼搏向上的精神也十分 令人难忘,校园文化建设又朝前推进了一大步,实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行 动。艺体节检验了学生,也锻炼了
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