2018年初二年级地理教学工作总结(精选多篇).pdf
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1、 第一篇:初二年级地理教学工作总结 回顾本学期的教学工作,我深切体会到这一学科在教学中的重要性.在七年级地理教学中, 通 过一学期忙碌的工作,学生们对地理知识有了初步的认识,并产生了浓厚的兴趣,不但了解到了 自己生活的大洲,中国亚洲主要邻国等自然地理知识,并确认识到学习地理与生活的关系,认识 到了学习地理的重要性.所以说学习地理是很重要的,学生们都从思想上重视了地理这门学科. 通 过自己的努力,让学生对地理有一个全新的认识,并因此产生浓厚的兴趣. 在地理教学实践中,我发现一部分学生对地理知识了解的兴趣远远超过数语外学科.他们怀 着对世界和自然的了解,挖掘了地理知识的宝藏.通过地理教学提高了学生
2、的民族素质.地理教 学贯彻了学生德,智,体全面发展的方针和教育要面向现代化,面向世界面向未来的精神,要培养 有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义公民,就使他们具备所必需的地理基础知识,而不是 单纯为了成绩. 地理教学可以让学生树立了可持续发展观念.在教学中,我要求学生认识到地理环境是人类 赖以生存和发展的基础,人类通过地理环境中的各种资源发展生产.在利用合理时,就能促进社 会的发展和进步;利用不当时,则会出现生态平衡遭受破坏,环境被污染等危及人类生存的问题. 在教学过程中,用事实做材料,使学生认识不同地区和国家的居民,如何因地制宜,利用当地的自 然条件发展生产和社会进步,以及不同的国家所出
3、现的程度不同的环境,资源,人口等问题,增强 了学生学习地理的兴趣. 在地理教学中启迪学生的智能,也促进了学生参加地理教学实践活动的意识.在教学时,我 注意学生智能的发展,注意地理知识联系生活实际,为学生进一步学习打下基础,让学生更多地 了解到一些自然现象,社会现象,国际事务及学生生活等方面与地理教学内容有关的事例,增加 了学生的知识面,同时也扩展了学生的视野.还培养了学生的爱国主义精神,了解了世界不同的 国家,有的土地辽阔,资源丰富,;有的人口众多,人均资源少的特点,培养了学生从对比中更进一 步认识世界,激发热爱祖国,热爱家乡的情感,激发了他们的民族自豪感和责任感,从现在就树立 起为社会主义祖
4、(请继续关注:)国学习的志向. 通过师生的共同努力,课堂教学取得了较好的效果,不同班级也取得了可喜的成绩.在本学 期教学工作中,也存在着一些不好的教学现象,虽然在教学工作中严格要求了学生,然而却没有 严格的要求自己,没有做到以身为则.为了以后能更好的服务于教育教学工作,因此,我要更加努 力,克服自身一些不好的现象,力争使以后的工作更加进步. 我相信,只要付出就会有回报!我会用自己的智慧,打造自己的的一方地理教学的天空.在今 后工作中,继续努力,争取取得更好的成绩. 第二篇:初二年级地理教学工作总结 初二地理教学工作总结 匆匆的一学期即将结束。一学期来本人勤勤恳恳的工作,从学期开始,我就充分思考
5、了教 学进度、学生知识的构建,课程改革及地理会考备考等之间的关系,制定了合理的教学与活动 计划,并有序的进行教学,最后得以按时地较好地完成了教学任务,现把教学的成果及经验总 结如下: 一、认真分析、制定合理的学期教育教学计划 本学期八年级所使用的教材是义务教育新课程标准实验教材。其内容主要是中国地理第五 至九单元。包括“地理区域” 、 “省级区域” 、 “省内区域” 、 “跨省区域” 、 “从世界看中国”等。 我希望学生通过一学期的学习,基本了解中国的自然地理与人文地理方面的初步知识,认识我 国的基本国情,并进一步掌握学习地理的基本方法和基本技能,树立科学的人地观念和可持续 发展观念。 当我第
6、一次走进教室的时候,通过提问我才发现学生的地理基础知识十分薄弱。于是,我 通过与各班主任老师、部分学生代表进行沟通,了解同学们的学习态度、学习方法;通过上期 的期末检测成绩,分析同学们的学习效果。同时,从与同学们的交流、交谈中,深入到 他们的内心世界,了解他们的真实呼声和感受,为他们打开一扇心灵的窗口。 在此基础上,根据我校明年地理学科要参加会考的实际情况,决定从本学期开始培养学生 的备考意识,并在教学时数、教学进度上提前安排。据此,本学期除完成八年级地理上册的教 学任务外,还将组织学生学习下册课本的部分内容,为复习奠定基础。 二、自觉落实教学常规 1、 由于自己是一名“非专业”的地理老师,要
7、真正具备相应的学科教学能力,就必须付 出比别人多的时间和精力。为此,我认真研究教材及学生,悉心查阅资料,学习时新的教育教 学思想和方法。有时,为了备好一节课,不厌其烦地向同学科老师请教,吸取他们的经验。平 日里,积极利用网络和配套教学光盘,查找、整合课程资源,为上好一节课作有效的准备。 2、教学中我力争做到精讲,把重点放在知识体系、结构、联系和思维方法上,避免面面俱 到、拖泥带水等一些问题的出现。课堂上,积极引导学生熟悉教材文本,重视读图训练,加强 学生间的合作探究能力的培养,让学生在掌握学习方法的基础上,努力提高课堂学习实效。训 练题力求让学生当堂完成,对突出问题及时予以纠正、指导。这在很大
8、程度上提高了学生的学 习兴趣。 3、认真对待每个同学的作业,因材批阅,为每位同学的发展指明了方向。每一个班级的学 生数都在四十人以上,每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对堆积如山的作业本,我 觉得它不是负担,而是一种责任、一种使命。对成绩差的同学的作业,我更显得认真仔细,要 让他们真实的感受到老师的关爱。因为,作业是与他们最多的交流、与沟通方式。 4、除教学随堂评价外,力求适时进行单元检测,以了解学生的学习效果。虽然有时成绩不 尽人意,但我没有放弃希望。因为许多同学不仅仅是地理基础薄弱的问题,还有学习态度、学 习兴趣等方面的问题,要在短时间内从根本上解决,显然还有些难度。尽管如此,我仍然
9、以积 极的心态,坚持培优辅差。且盼望期末有一个好结果。 三、积极参加课程研究 1、自觉进行新课标、新教材、新教法、新教育思想的学习、运用与实践。积极参加学校组 织的听评课、优质课竞赛、教育技术能力大赛等校本研究活动。虽然自己的水平和能力比不上 许多优秀教师, 偶尔也遇到了一些困难, 但我并不气馁。 “雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越” , 在以后的学习和工作中,我仍将一如既往的“激情飞扬” 。 2、学以致用,积极探索教育教学的新模式。运用学校先进的教学设备,自己动手制作课件, 合理进行地理教学与信息技术的整合, 摸索最佳的教育教学方法。利用可利用的时间,把传统的课堂教学模式,转变为一种有声 有
10、形、师生互动、快速便捷、及时反馈的教学模式,力求实现最优化的教学目标。 “心若在,梦就在” 。勤奋学习,努力工作,是我永不改变的目标与追求。 第三篇:初二地理教学工作总结 初二地理教学工作总结 蛟河三中张慧 本学期我所任教的是初二年的地理教学工作,一学期下来,我收获颇丰,有经验,有教训, 有挫折,也有喜悦.。最大的体会是老师间的竞争合作提高了自己的能力,也体会到学生的学习 任务要实到位才能保证他们的成绩,要教好一个学生不难,但是要教好整个班级四、五十个学 生就必须要全身心地投入到教学工作中去。 在思想上我严格要求自己,认真遵守学校的规章制度,恪守良好的师风师德。 “学高为师, 身正为范” ,我
11、认为,要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的知识和广阔的知 识面,还要在道德行为上以身作则,以已服人。 在教学方面,我认真负责,一丝不苟,虚心求教,努力提高自己的教学水平。首先是做好备 课工作,新的教材注重培养学生的实际操作能力,更加贴近生活,这就要求老师在备课讲课时 加入生活元素。对此我每学期都订阅了地理教学参考,通过认真阅读研究和经常上网了解相关 的学科信息,还关注每天的新闻时事等,通过这样可以说经常可以在课堂上加入一些新鲜元素。 当然还要了解学生原有的知识水平,学习方法和学习习惯。我通过课堂观察、课后了解和测验 了解他们的原有基础,然后采取相应的措施,考虑教法,包括如何组织教
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