2018年品德与社会学科带头人年度教学工作总结(精选多篇).pdf
《2018年品德与社会学科带头人年度教学工作总结(精选多篇).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年品德与社会学科带头人年度教学工作总结(精选多篇).pdf(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 第一篇:品德与社会学科带头人年度教学工作总结 2014 年 2 月,我被评为奎文区品德与社会学科带头人,在这一年来的工作中,我始终按学 科带头人的标准严格要求自己,扎实履行学科带头人的职责,切实发挥好学科带头人在全区的 骨干带头作用。现将一年来的工作简要总结: 一、加强学习,不断提高自己的政治思想觉悟和专业素养 学科带头人这一称号,让我深感自己肩负责任的重大。要胜任这一工作,必须具备更高的 思想和精神境界,以较高的工作水平来应对,所以,提升自己的理论水平,人文修养和专业指 导能力就成为我学习的主要目标。积极参加各项政治学习,认真做好笔记。不断提高自己的思 想觉悟,坚决抵制各种不良风气的影响,
2、工作上勤勤恳恳,任劳任怨,时刻以教师的职业道德 规范严格要求自己。时时处处以身作则,为学生做出好的表率。积极参加市区组织的各类业务 学习和教师培训,不断提高自己的业务能力和专业素养。 二、立足课堂,努力提高自身的教育教学水平 我始终从事一线的教学工作,一直担任了品社教学、语文教学和班主任工作,我认为一线 教学是我专业发展的基石和试验田。我能够及早的将所学的新知识应用到教育教学实践中去。 我深入研究课程标准 ,根据自己的理解对教材进行重组,选择合适的教学方法,把培养学生 的能力作为教学目标。在教学过程中,把“教”与“学”的过程融为师生的一个互动过程,充 分体现学生自主学习的过程, 把课堂教学提升
3、为艺术化的过程。 对每一节课我都认真备课、 上课, 力争堂堂都是精品课。现在, “自主互助学习型”课堂教学模式已基本形成,受到了学生的欢迎 和家长们的好评。在做好日常教学工作的同时,我积极参加各级各类课堂教学展示,2014 年 5 月获山东省品生、品社学科优质课二等奖;上学期在区内提供观摩课一节,并与听课老师进行 了交流互动,带动了我区品生、品社课堂教学的改革。 三、明确思路,积极作好教研工作 新的历史时期,我及时把握教育的最新动态,在学校积极组织校本教研的各种学习活动, 充分利用学校“教师成长工作室”这个平台,与青年老师一起学习杜郎口的先进的教育理念, 学习上海“课程统整”先进经验,积极探索
4、和实践富有生命活力的育人之路。上学期,参加了 区品生、品社学科教学能手的评委工作,自己感到受益匪浅。积极参加网络教研工作,认真履 行区学科教研网络管理员的职责,协助教研员做好网络教研工作。2014 年 9 月被评为奎文区网 上互动教研优秀管理员;带头积极建设个人博客,本学期在新浪网新建的个人博客上,坚持每 天发表一篇原创博文,让博客为教研服务。2014 年 2 月所撰写的案例获奎文区中小学优秀教学 案例一等奖;2014 年 7 月,论文获中国教育学会科研论文三等奖。2014 年 12 月编写教材中 小学创新教育活动设计已由济南出版社出版。 四、课题引领,走科研兴教之路 我和我们区内部分的品生、
5、品社学科教师,积极参与“十一五”课题品德课程教学方法 子课题的研究,我立足于课堂实践,立足于解决课堂教学中的一个个实际问题,立足于问题即 课题的指导思想,认真制定课题研究计划、实施措施等。我们始终在探索着品生、品社教学的 新思路。目前,我们已经探索出一些切合学生实际的教学方法。如:开展专题性实践活动, “种 春天、找春天”探究活动、 “了解在学校里工作的人们”采访活动、 “卖报小行家”体验活动, 课堂测验娱乐化等,都取得了良好的教育效果。我在山东省课题中期研讨会上,代表奎文区做 题为回归生活提升美德的报告,进行大会交流。本学期,针对六年级品社课知识点较多的 实际情况, 我尝试将央视 开心辞典
6、等综艺节目引入课堂, 增强孩子们的兴趣, 提高课堂效率, 受到了良好的教学效果。 五、对工作的反思及今后努力的方向 1、虽然我积极的参与了教研室组织的各种活动,虽然在活动中也发挥了自己的主动作用, 但是,我觉得自己并没有完全尽到一名带头人的职责。今后要主动协助区教研员做好学科教研 教改工作。 2、在研究方面缺少必要的理论根据和理论梳理,难以形成自己的研究成果。教育是思考的 事业,因此要学会思考教育问题,及时总结,善于动笔。在下一步的工作中,我将注重理论与 实践的结合,注意归纳整理自己的研究成果,逐步的形成自己的思路与风格。 以上是我一年来的工作汇报。在今后的工作中,我将加倍努力,用心学习,用心
7、工作,用 心做人,无愧于“学科带头人”这一称号。 第二篇:小学五年级品德与社会学科教学工作总结 光阴荏苒,日月如梭。紧张、繁重而又愉快的秋季学期临近尾声。回首已逝的一学期时光, 有欣喜自豪也有遗憾困惑。欣喜的是在各级领导的关怀下,在老师的帮助下,经过努力,取得 了令人瞩目的成绩,得到了校领导的好评与认可;而遗憾的是,还存在着不少不尽人意之处, 留给自己的是追寻和反思。 一、成绩与经验。 本学期,能认真学习品德与社会新课程标准 ,深入钻研教材,针对学生特点备好课,适 时恰当运用电教媒体上好每一节课;精心设计灵活多样、注重双基的教学环节和课堂作业,培 养学生能力, 巩固所学知识 ; 认真耐心细致地
8、辅导学困生, 激发他们学习的兴趣, 提高其积极性, 让他们去寻找适合自己的学习方法,掌握学习技巧,提高学习成绩。同时,也盯住优生,做好 培优转差工作,努力让优生更优,差生变优,从而促进班级学生整体素质平衡发展。其佳绩得 到了家长的好评与校领导的认可。此外,还能积极参与各级组织的教育教学研究活动,特别是 学校开展的教学研究活动与校本教研,与老师们一道共同研究教学方法,更新教育观念,改进 课堂教学,关注人文素养,积累点滴教学经验并撰写教学随笔、论文与案例等。撰写的活化 品德课堂提高教学效率等文章获得市级一、二等奖;我有一份责任电教教案已获国家级 二等奖;谈小学生品德与社会课堂的有效性已上交省级主管
9、部门参评;一句话点燃心中 之希望之教学随笔现已完稿,正准备投予湖北教育杂志社,期待着好的佳音。 二、遗憾与反思。 由于本人刚转入小学品德与社会学科的教学工作,自然是一个新手,对教材的重难点 把握不够准确;学生的课堂作业量安排较少,题型也比较单调化;面批学生作业次数太少,讲 评作业不太扎实,并没有强调学生立即进行改正。此外,还有一点就是课堂气氛不活跃,表现 在学生发言不踊跃,不积极。学生不说老师就无法了解他们的学习情况。 三、改进与展望。 为了教育事业的发展,为了学生的未来,在今后的教育教学工作中,我将沿着教育改革的 轨迹不断探索,勇于创新,努力工作。首先是认真搞好课堂上的组织教学活动,赋予品德
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 品德 社会 学科带头人 年度 教学 工作总结 精选
链接地址:https://www.31doc.com/p-3104528.html