【工作计划】中学班主任教学工作计划.docx
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1、第 1 页 中学班主任教学工作计划 特征码 cBcoDhRsRVYtqcBLMziI 时光荏苒,转眼我们已经进入初三下学期。初三下学期是 同学们初中生涯的收获季节,是人生的第一个拐点,也是班级 教育管理最最重要的一个时期,在这个学期里,教学任务烦重、 而时间又比较短,为了更好地进行班级教学工作,特制定如下 计划: 一、帮助学生树立自己的中考目标,变”要我学“为”我 要学“ 1、让学生意识到现在是他们最重要的时期,帮助学生分析 自已的优势和不足,帮助学生制定适合于他的目标和方法,让 他看到希望,让他感到前进的动力。 此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏扬正气, 是非分明,用自身的人格力量感
2、染学生,给学生以可信任感和 可尊重感。 二、鼓舞学生士气,激发学生潜能。 1、树立榜样:从班级和级部中寻找他们个人修养的榜样, 学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,后进生终于取得 第 2 页 了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他 们的已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长 补短。面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路, 和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重 视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力 不会换来立时的好成绩,必需长期努力。总之,班主任应该是 鼓动家要鼓起学生的自信, “自信是人生成
3、功的一半” 三、培养学生正确的学习方法,确保学生的学习效率。 1、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一 项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法, 特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法, 课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。 要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成, 还需要针对 每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指 导。 2、加强科学用脑的教育,个人心理调适,科学的学习方法, 记忆法,科学的身体煅炼,营养搭配,在保证学生健康的基础 上,加强学生学习方法的指导。 3、做好差生稳定工作。创造各种条件让差生补习,努力要 让他们感受到老师和同学对他们的关心和不放弃。 4、强调学习时间的投入,基础差要追赶上来只有刻苦,只 第 3 页 有艰苦的劳动才有巨大收获,功夫不负有心人。 四、加强班级管理,确保班级稳定。 严格学校校规和班级纪律的要求。班级管理要制度化,不 体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟犯了错误,要勇于 承担。同时加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信任。 总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能 力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性和主动性,争 取中考的最大成功。
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