2018年小学艺术教学工作总结(精选多篇).pdf
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1、 第一篇:小学艺术工作总结 小学艺术工作总结 过去的一学期是忙碌、充实而又收获的,在校领导的支持、老师的配合、帮助下,我校的 艺术工作搞得如火如荼。我们得了一定的成绩,在总结成绩的同时我们也清醒地认识到工作中 还存在着不足,争取在新的一年里加强工作力度、加强学习,改革创新,与时俱进,开拓进学 艺术工作再推向一个新的台阶而共同努力奋斗。现将本学期艺术工作总结如下: 1、管理更加规范化 学校成立了由校长、主管副校长、主任、校艺术骨干教师等人员组成的领导小组,积极落 实艺术各项工作要求, 分工明确、 责任落实到人。 本学期创造性地开创了 “艺动空间” 网络博客, 形成了与时俱进的网络模式,并做到求真
2、、求实、求细、科学创新,加大了艺术教师之间的联 系与交流。 。 2、教研科研方面:我们组经常进行美术、音乐理论学习,了解最新的教学动态,交流艺术 教育的教学方法,摸索可行之处。每周都要进行教学研讨、科研交流。在不断的学习研究实践 的过程中,教师的素质都得到了稳步的提高。 3、这学期三对两组一歌等小组,通过音美教师的不断探索,自编教材、保证课时等有力手 段,学生的美术素养和音乐鉴赏能力都得到了提高,并能积极地参与到各项比赛中,取得了优 异的成绩。 4、加强校园文化建设,渲染育人氛围。 (2)艺术活动方面:在全校举办了“同心同力同行”为主题的千人绘画比赛、 “引路点拨品评” 为主题的千人手抄报比赛
3、,并把获奖作品在一楼展出。以此激励学生进一步加强对美术学 习的热爱之情。各个班级开辟风格别致的艺术长廊、宣传窗,为学生提供艺术展示的舞台,不 定期地展出学生的书画作品。 (3) 、每周三的艺术欣赏,通过校园音响系统,向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知 识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动,陶冶学生情操,净化学生心灵。 下学期,我们将积极探索艺术教育新路,拓宽艺术教育时空,充分调动艺术教师的积极性, 使学校的艺术教育工作更上一层楼。 第二篇:书法艺术教学工作总结 书法艺术教学工作总结 转眼间,又要放假了,回顾这个学期的书法教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当 然在工作中我有收获的喜悦,但在
4、工作中也发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下 个学期的工作中, 我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。 今在此作一番总结, 以便择优汰劣, 取长补短以待来年教学水平更上层楼。 1、学期初,认真学习学校工作计划,参考了一些学校的做法,明确了学期工作的目标和任 务,结合学校工作的现状和特点,本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中 认真遵照教学计划要求, 认真贯彻党的教育方针, 坚持思想教育和技能教育, 大力推广素质教育, 按时按质地完成了本期的教育教学工作。 2、按照学校管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。书法科学校安排的课 时比较少 (一周每班一节) 这对于学
5、生来讲的很重要的一节课 ; 对老师来讲是比较难上的一节课。 所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料, 能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我 所用。 3、利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参加书法兴趣小组。书法兴趣班利用每天下 午第八节课的时间培养写毛笔字到会创作,经过一个学期的学习,活动取得了一定的成绩。 4、本人一直兢兢业业,敬岗爱岗, 把满腔热情倾注在三尺讲台上,扎扎实实地做好本行 工作。在书法课教学中有的放矢,有重点有难点,注意书法课内容的调整,教学中注意体现民 族特点,充分发扬我国民族艺术传统
6、,增强学生的民族自豪感。书法教学中体现时代精神,适 应社会发展的趋势。充分利用书法故事等资源,丰富书法教学的内容。书法教学中注意适合学 生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣味性。贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择注 意到联系学生生活的实际。通过书法教学,培养学生对书法的兴趣与爱好;学习书法的基础知 识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观 察能力,思考能力、形象思维能力和创造能力。本学期街道书法教学研讨课在学校领导及老师 的关心帮助下得以顺利完成,同时还得到了街道同行的一致好评。学生对双姿要求有了更为深 刻的理解,学生也有了更进一步的追求。 5、在
7、教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还 注意到要自学。 从思想上端正自己 ; 从行动上参加继续教育学知识。 学校校本教材的大纲已确定, 基本完成一二年级下期校本教材的编写,下期可以投入使用。 6、学校在书法课时安排下相对较少,且本学期活动较多,有些内容只得简单带过。在这教 学中我也感觉到自己某些方面的不足,缺少了书法特色学校教学经验,个人自身书写局限性较 大还有待于进一步提高。在今后的教学工作中,我将一定努力提高自身业务素质,弥补工作中 的不足。 第三篇:艺术欣赏教学工作总结 艺术欣赏教学工作总结 时光飞逝,转眼间又一个学期。这个学期我担任高一级 4 个班艺
8、术欣赏教学工作。同时, 还担任高考班美术生以及学校美术兴趣小组的课程。各方面工作都认真负责地圆满完成。现将 本学期的教育、教学工作情况作一个简单的总结。 一、在思想上,我热爱教育事业,坚持正确的教育思想。在学生当中树立优秀形象,做受 学生欢迎的教师。在这学期,我严格遵守职业道德,服从学校安排,及时出色的完成各项任务。 二、在教学能力上,我认真钻研教育、教材,探索新教法,反复的琢磨,力争每节课风趣、 幽默的语言氛围中带给学生一份快乐。成为各学科的紧张学习的一个更好调节。美术课也成为 学生的最爱。一学期下来,学生的字体有更大的改观,进步明显。除了上好高一的课外,还抓 好美术生及兴趣小组的课程。为他
9、们打下坚实的基础。调动他们学习的积极性,渗透良好的思 想教育。做到坚持辅导,方法指导到位,学生收到了良好的效果。 三、我在工作中严格要求自己,遵守学校各项制度。做好备课、听课、学生辅导工作,学 生参加市教育系统艺术节,成绩优秀。此外,还加强自身素质的学习及提高,探索教学教法, 坚持理论与创作相结合。 四、加强自身素质的提高,坚持理论与创作相结合,提高自己的学术修养,今年我创作的 书法篆刻作品在自治区获奖两次,对我来讲也是个丰收年。 第四篇:小学艺术教育工作总结 小学艺术教育工作总结 学校艺术教育工作是全面推行素质教育的一项重要内容,抓好艺术工作,素质教育才能得 到全面的落实。我校是一所新建学校
10、,学校于 2014 年 3 月 1 日正式开课,现有学生 1300 人, 教师 53 人,职工 4 人。建校伊始,我们本着全面贯彻党的教育方针,促进学生德、智、体、美、 劳全面发展的指导思路, 把艺术工作作为学校的重要工作之一, 摆上议事日程, 认真贯彻执行 全 国学校艺术教育发展规划 ,扎扎实实、一步一个脚印地抓好艺术工作。下面将我校近一年来的 艺术工作情况分六个方面做个简单总结: 一、健全机构,加强领导。 1、成立艺术工作领导小组。 为了切实抓好艺术工作,我校健全了艺术教育工作的管理机构,成立了艺术教育工作领导 小组。校长任组长,由一名副校长主管艺术工作,教导处、总务处、大队部配合,艺术专
11、职教 师具体抓实施,各班主任协助工作,形成了艺术教育工作网络体系,从组织上加强艺术工作的 领导。同时,成立艺术教研组,加强艺术教学教研工作的领导,促进学校艺术教学教研工作的 正常开展。 2、制订艺术工作计划和相关制度 一是制定艺术工作实施方案 ,从长远制定学校艺术教育的发展规划;二是制订相关的各 种制度,使艺术工作有章可循,有法可依,有标准可评价;三是制定学期艺术工作计划,提出 本学期具体的目标要求和措施;四是把艺术教育工作列入学校工作计划 ,提上学校的议事日 程;五是定期召开艺术工作会议,讨论研究艺术工作的措施和方法,确保艺术教育教学工作扎 扎实实地按计划进行。 3、组建艺术教育教学工作队伍
12、。建校伊始,我们就按学校人数编制,通过公开竞岗,录用 了学历和专业水平较高 (都是大专以上的学历) 、 专业特长突出、 教学能力和责任心较强的音乐、 美术教师各 3 名,组建一支年轻化、专业化的艺术教师队伍。如音乐的冼玉玲老师特长声乐、 钢琴、舞蹈,曾获省音乐教师基本功竞赛“一等奖” ,被选参加全国音乐教师基本功竞赛并获得 全国“三等奖” ,曾多次参加各类歌手比赛获金奖;苏小珊老师特长舞蹈,曾获省第四届音乐调 教二等奖;许翠萍教师特长声乐、钢琴,曾获省第四届音乐调教指导“一等奖” 。美术教师宋斌 麒特长油画、电脑美术、摄影,曾多次指导学生作品获国家级、省级奖,本人获省美术教师基 本功竞赛“三等
13、奖” ;钟丽娇老师特长装饰画、美术字,曾获中南六省美术案例评比“一等奖” ; 黎克科老师,特长油画、国画;美术作品曾获省青年美展“二等奖” ;美术教学案例获中南六省 案例评比“二等奖” ;其执教的童话城堡一课在 2014 年第十届中南六省(区)中小学美术 教育协作交流会评比中获二等奖。 今年 3 月课改开放周活动及 11 月我校开展的第一届教学节暨 教学开放日活动中,除了语文、数学课的展示之外,还展示了一节美术课和一节音乐课,得到 了观摩教师的高度评价。 上学期三月份我们开课未满一个月。 所以, 有观摩的老师在网上说 : “九 小虽然是未满月的婴儿,但是却如此的成熟,可造也”!也同样展示了一节
14、美术课和一节音乐 课。 二、加强艺术工作的管理。 1、加强艺术教学工作的管理,按国家规定开足开齐艺术课程,把艺术教学工作作为重要课 程来抓,并做到“六有”:有教材、有教师、有计划、有教案、有考核、有总结,保证艺术 课程有足够的时间完成教学任务。成立艺术科组,定期开展集体备课、校本研训,开展科 组互听互评课,做到“四有” : 有时间、有地点、有主题、有中心发言人,取长补短,共同提高。 2、加强艺术教学工作的督导检查。定期进行艺术课的备课、上课、活动、测查等教学常规 检查,并把检查结果与评优评先挂钩。领导深入课堂听课,了解艺术教师的授课情况,给予具 体的指导。 3、对艺术课程实施任务教学,规定必(
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