2018年教科室教科研工作总结.pdf
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1、 学校 20xx 学年教科室总结 本学年,我校教育科研在学校领导的关心和指导下,在全体老师的支持和协作下, “坚持内 涵发展,打造教育精品,提供优质服务” ,认真落实了教体局提出的“两个建设,一个推进”的 工作目标, 强化了师德师风建设。 实施过程中, 主要以教学技能培训为重点, 以教育科研为载体, 以推进课堂教学改革为核心,来提升教师队伍整体素质,提高学校教育教学质量,使今后的工 作扬长避短,让宝贵的经验有效地发挥作用,现将具体工作总结如下: 一、加强教师队伍的学习与培训,提高教师的教育教学能力 本学年,学校和教科室先后选派多名教师参加各级教研培训: 1、组织教师到成都参加“小学语文和数学专
2、题教学研讨会” ; 2、学校教育科研讨会; 3、中小学教学管理研讨会; 4、中小学新课程体育课堂教学观摩研讨会; 5、全体语文教师参观成都盐道街小学; 6、到 xx 市参加“教育学会” ; 7、xx 小学英语教学研讨会; 8、xx 市教研工作会; 9、到成都参加“小学语文第一学段课堂教学研讨会” ; 10、到成都参加“2009 年班主任专业品质与能力提升研讨会” ; 11、到成都参加“小学数学第一学段课堂教学研讨会” ; 12、到成都参加全国小学语文名家教学观摩研讨会; 13、到 xx 市参加四川省义务教育地方课程培训; 14、组织新教师参加上岗培训; 15、多次组织对应学科的老师参加“基教中
3、心学案研讨课”和“复习研讨会” 。 在本校,学校也多次组织各种形式的培训,如:“外出学习汇报交流会” 、教师论坛等。本 学期组织教师参与校内外教研的次数累计 80 余场,近 800 人次。参加和组织各种培训与研讨过 程中,要求教师外出听课要认真做好记录,积极参与讨论,听课结束后,对所听的课进行 2+1 模式评析(即 2 个优点和 1 个建议) ;外出听讲座要对所听到的观念、做法及时进行梳理,撰写 心得体会进行传达,由此来提高教师的综合素质和业务能力。本学年全校老师听课 1600 余节, 上交外出学习汇报材料 20 篇。 二、名师工程和育青工程齐手抓,促进全体教师共同成长 教师的发展离不开学校这
4、片沃土,在 xx 这个大家庭里,有中老年成长足迹,有青年教师成 长的摇篮,为了让每位教师更快更好的提高教学技能。本学年开展了以下几个大型的活动。 1、青年教师座谈会 3 月 2 日下午,学校召开了青年教师座谈会,座谈会上,青年教师畅所欲言,围绕“青年 教师成长感悟”这个主题各抒己见。一些青年教师回顾了他们进校后从事教师职业的成长过程, 也有些教师阐述了对小学教师“师德”内涵的理解,探讨了怎样练好内功,提高教学水平和教 学质量的做法。名师和老教师在会上介绍了他们的成功教育教学经验。校长和书记向青年教师 提出了殷切希望, 希望青年教师要有清晰的人生目标, 要有团队协作精神, 要多钻研教材和教参,
5、课堂上要抓住学生的心,学校也将继续为他们提供更多交流的平台。 2、外出教师学习汇报交流会(两次) 本学年分别于 3 月 19 日下午和 12 月 28 日下午,举行了 “外出教师学习汇报交流”活动。 活动中,十五位老师认真梳理了外出学习体会,分别从科研、新教师培训、专业职业事业、教 学机制等方面做了汇报, 通过这次汇报交流, 让更多老师接受到外界的信息, 使大家都受益匪浅。 3、名师献课活动 我校共有名师 7 名,为了让名师的辐射作用更好的发挥,在 4 月开展了名师赛课活动。李 老师代表学校上了一堂精彩的名师课,得到了教育专家的高度赞扬。 4、青年教师赛课活动 在 9 月到 11 月间,我校开
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