2018年春学期音乐学科教学工作总结(精选多篇).pdf
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1、 第一篇:2014 年春学期音乐学科教学工作总结 当满眼的绿充于心怡于情,不知不觉,又过了一个学期了,本学期我担任四,五,六,七, 八年级的音乐教学工作。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补 不足,精益求精。 一、课堂教学: 坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教 育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音 乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、 理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己 介绍音乐,表达
2、自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相 互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理: 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做 到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟 的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此, 今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。三、课外活动: 为了更好
3、地培养学生对音乐的兴趣, 我继续口琴,葫芦丝兴趣小组的组织教学工作,学校没有给我特别安排教学时间,但给我安排 的教学空间,专门给我安排了音乐室,这一点,我十分感谢张校长,让我机会为孩子们为家长, 为学校尽一点力。我便利用间操,课间,及休息时间,教孩子们学习,其中,六年级的王赛亚 的葫芦丝与五年级的林士佳的口琴,学的最好。相信,这批学员在不久的未来,都会学有所成。 五、其他: 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、 多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让学生 适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:练习专业技
4、能;阅读一些音乐、 教育、文化等方面的报刊、杂志;上网上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得 非常不足的是本学期学校没有一次让我出去听课学习的机会, 使我失掉了很多直接学习的机会。 总之,自觉做事还算细心,但考虑太多缺乏魄力。凡事都要有计划,重要的得做详细计划。 在交际方面,还应多学习,处理事情要灵活。 第二篇:2014 年音乐学科教学工作总结 2014 年音乐学科教学工作总结 斗转星移,转眼间,忙碌又充实的音乐教育教学工作接近尾 声了,我细细的回顾一下自己在这一学期的教育教学工作情况,喜忧参半。现将这一学期的教 学工作总结如下,以便今后更好地开展工作。 一课堂教学 坚持以审美教育为
5、核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教 育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音 乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、 理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己 介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初三学生乐理知识的传授。毕竟三者 是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式
6、使学生表现出良好的品质。努力做 到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟 的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此, 今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有 优越感的中学生。还有,幽默力量运用不够。 三、课外活动 为了更好地培养学生对音乐的兴趣,我校根据本身的实际情况组建了舞蹈队和合唱队。合 唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周三的课外活动时间训练。舞蹈队的队员则是 由具备舞蹈基础的学
7、生组成。每周的二、四周末排练。 在 2014 年的第一个学期里:举办了雪峰中学的课堂乐器比赛,今年的 12 月末还举行了雪 峰中学首届校园十佳歌手大赛。都取得了不错的效果! 不足:器乐在课堂中的运用还不够,舞蹈队员的基础还练得不够扎实,元旦的校园十佳歌 手大赛节目安排得有点仓促,对学生没有很好的进行指点,没有达到自己所期望的理想效果! 四、成绩 经过和范老师的绝妙配合,这一年下来的成绩还算过得去。在全市的课堂乐器比赛中我校 获得了二等奖,学生陈嘉璐同学获得了独唱比赛的二等奖,还有这一学期的舞蹈比赛也获得了 三等奖。但是还有所不足的是舞蹈比赛没有拿到更好的名次,还有艺术节也只报了一个项目。 希望
8、来年能在此基础上获得更大的突破! 总之 2014 年度下来,成绩还是值得肯定的,但是我们还有更高的追求! 音乐组 2014 年 1 月 15 日 第三篇:2014 年春音乐教学工作总结 2014 年春音乐教学工作总结 又一个学期结束了, 这一个学期, 较忙碌, 较充实, 其中有着失败的心酸, 也有成功的喜悦。 细细品味,感觉自己成长了很多,收获了很多宝贵的教育教学经验。同时也对自己走过的弯路 进行反思和总结。 在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生,尊重他们的人格,给学生独立的 空间,对学生进行各方面的引导和教育。本学期,我担任四、五、六年级的音乐课教学工作。3 个班,众多的学生,使
9、我一下子无法掌握每个学生的情况,但我深知学生是课堂的主体,不了 解学生就无法完成教学任务。于是,我经常和同年级老师交流,上课时多留心,现在我不仅掌 握了哪个班旋律感好,哪个班节奏感好,哪个班的表现欲强,就连班里每个学生的情况我也能 基本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备学生。 我教的年级跨度比较大,所以格外注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动, 突出音乐课以审美教育为核心的特点,注重培养学生对音乐的兴趣,以学生为主体,让他们在 愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、探究,感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定知 识基础上创造音乐。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,我多用鼓励的方式,
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