2018年第一学期二年级语文教学总结.pdf
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1、 第一篇:2014 年第一学期二年级语文教学总结 本学期,在学校和教导处的领导下,本人教学工作和个人发展在扎实中求进,其中有成绩 和亮点,也有问题和不足,分以下几点为本人学期工作做总结: 【语文教学】 本学期,我班学生数为 57,大部分学生能自觉完成学习任务,自学能力和课堂倾听能力有 所改善, 语文素养得到了初步发展。 但后进生问题仍很大, 部分家庭环境差、 低龄学生成绩偏差, 课堂注意力不集中, 造成了长期落后局面。 针对我班实际情况, 我的语文教学工作主要如下进行, 一培养学生倾听能力,改善课堂纪律。俗话说“磨刀不误砍柴工” ,学期初我花了不少时间针对 问题学生进行教育,针对全班进行培养,
2、通过不同的方法引导学生进入课堂、融入课堂,稍有 成效,本学期学生的倾听能力和课堂纪律有了很大的改善。二是认真备课和批改作业。在每一 课时上课之前,我都会熟记设计,在书上做批注,经常向办公室同事和其他同行请教教学中的 困惑,做到不上白课不“放羊” ;作业批改方面,经常做到面批然后让学生马上订正,巩固了学 生的知识,坚持二次批改做到不疏不漏。三是培养学生的语文写作能力。二年级的学生正处于 语文素养发展的关键期,本学期我花了较大的功夫来培养他们写话、写日记的能力,基本让绝 大部分学生学会了作文、日记的格式,部分学生已经渐渐体现出写话、写作文的能力。四是初 探班级读书会。本学期,我利用班级藏书、学生个
3、人藏书、学校藏书等资源,组织了 3 次班级 规模的阅读,学生阅读了格林童话等著作,大大培养了他们的阅读兴趣和阅读能力。在组 织过程中,我也不忘培养优秀学生的阅读能力,逐步让他们以优带落后,以点带面。本学期, 在教导处的领导下,班级还参加了二年级铅笔书法比赛,巩固了学生识字、写字的能力,也给 自己今后这两方面的工作提出了思路。 【亮点与不足】 本学期改善了学生的倾听能力,本人认为是学期教学工作的亮点之一。刚接这个班时,感 觉学生倾听习惯不好。本学期用了各种方法把学生引导到倾听的轨道上,大大改善了课堂教学 效率。班级读书会一直是我想去探索的东西,本学期在初探过程中,我让学生接触了长篇文本 阅读,提
4、高了他们的阅读能力。但我的工作中还存在许多不足,比如对后进生关注不够,班级 学习氛围偏差,责任应该归结在我的工作不力和疏忽。由于缺乏耐心,缺乏沟通,缺乏和家长 联系,导致这样的问题出现,在今后的教学工作中,后进生辅导、提高班级学习氛围应该是我 的重点。 【个人发展】 本学期,在学校领导、教导处和同事的指导下,个人专业发展获得了比较大的进步。本人 坚持写教育博客,博客对本人的专业发展有很大的帮助。今后仍要不懈努力,坚持阅读和学习, 争取方方面面更上一层楼。 今后在学校和教导处的领导下,本人教学工作要立足基础,以生为本,踏踏实实等进行, 努力排除不足,多出亮点,为学校做贡献,为自己促发展。 第二篇
5、:2014-2014 学年第一学期二年级语文教学总结 2014-2014 学年二年级第一学期语文教学总结 这学期本来只教二(2)班语文的我,因为有两位同事放产假,这学期,又接任二(1)班 的语文教学工作。担任两个班的语文教学工作,说句实在话,确实非常辛苦。但我对教学工作 不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。现 将一学期以来的具体情况总结如下: 一、主要工作和成绩 我始终按照语文学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学 中,始终严格要求自己,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作,并坚持做好 培优扶差工作,每期常规检查
6、都得到肯定。 1、做好备课工作。在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再重新复习一遍教案的做法。 在教学中我归纳了以下几点备课原则:扣大纲,抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本 课时教学目的、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,取其精华,有取有舍; 环节齐,有后记等等。 2、上好每一节课。课堂教学能做到:教学目的明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教 法,突破重难点,善于创设学习情境,激发学习热情,能有序地开展教学活动,体现分层教学, 各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。 3、()作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复 死板的作业少做,能
7、及时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。 4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生 培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率, 并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。因此,我坚持做到有计划、 有效果、有记录、有辅导、有鼓励,努力提高合格率和优秀率。 5、加强学生成绩管理,使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现 都做出公正、准确的评价,发放积分卡每月兑换一次奖品以此来调动学生的学习积极性,鼓励 学生不断进步。通过教学,我所带班级成绩稳中有升,学科学风良好,按质按量完成了学校下
8、 达的各项教学指标。 二、存在不足与今后打算: 1、班级发展不平衡,二(2)班比较均匀,而二(1)班却两极分化。二(1)班的学法指 导工作还有待进一步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高。 2、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工 作做得不够扎实,培优目标不明确,时常有变更。 3、继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加 大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习,提高自身的业 务素质。 一学期来,工作有得有失,今后我一定会取长补短,争取做到最好。 分享到: qq 空间 腾讯微博 腾讯朋友 分享 0
9、 收藏 0 顶 0 踩 0 第三篇:2014 至 2014 学年度第一学期二年级语文教学工作总结 2014 至 2014 学年度第一学期二年级语文教学工作总结 向 阳 中 心 小 学 王莉 20141 月 4 日 第四篇:2014-3014 第一学期二年级语文教学工作总结 20142014 学年度第一学期二年级语文教学工作总结 随着期末的临近,本学期我的语文教学工作也即将接近尾声,回顾自己一学期的语文教学 工作和语文教研工作实践, 感觉既漫长又短暂, 整册语文书三十二课的课文教学, 八个语文园地, 在一周一周的教学中,不知不觉给学生讲授了。在教学中,我本着将理论与实践,将课内与课 外紧紧地融合
10、到一起,充分调动学生学习的积极性,使孩子们在语文学习中既学到了知识,又 体验到了快乐。 对于我个人而言, 作为一名语文教师, 我也是时刻本着一名教师特有的工作激情, 全身心地投入到教学中,从而圆满完成教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下: 一、积极听课,认真备课,善于反思。 听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。本学期,我每听一节课,我都 会认真地做好记录并积极地思考,在别人的课堂中汲取到了精华,从而弥补自己教学工作中的 缺失,同时在思考中也让自己的教学观点得以更高的提升。 关于认真备课,本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、准备,从而再到课 堂上给学生来讲授,
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