2018年第一学期教育教学工作总结.pdf
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1、 第一篇:2014-2014 年第一学期教育教学工作总结 大名县回民中学 20142014 学年度第一学期教育教学工作总结 2014 年 1 月 大名县回民中学 2014-2014 学年度第一学期教育教学工作总结 本学期以来,我校在县教育局的正确指导下,以科学发展观为指导,稳定教学秩序,努力适 应新形式下的教育教学发展的要求,取得了很好的业绩,学校综合考核成绩名列全县农村乡镇 中学第一位。顺利通过了市“健康校园”检查验收、县委组织部对我校的调研和教育局对我校 “3321”示范校建设验收。认真组织了教育局“抓铁有痕,踏石留印,狠抓落实”工作现场会。 学校教育教学各项工作成绩显著,被评为河北省绿色
2、学校,被邯郸市教育局评为“邯郸市教育 系统创先争优先进集体” 、 “邯郸市特色学校示范校” 、 “邯郸市中小学“双爱好”先进学校和示 范校” ,被大名县县委评为“基层先进党组织” ,县政府评为“教育教学工作先进单位”等荣誉 称号。现将本学期以来的主要工作情况简要总结如下: 一、 取得成绩及主要做法: 1、强化对学校领导班子的管理,每天由校领导值班,每周进行领导班子工作汇报会,及时 对每周各自的工作进行总结,查找不足,采取措施。同时校长对每位成员的工作进行讲评,有 效地督导各方面工作得到有效有序开展。 2、狠抓教师队伍建设。一是利用例会时间观看录像,小组学习讨论等形式对教师进行师德 教育,提高教
3、师爱岗敬业的自觉性。二是严格实行集体办公制和请销假制度,确保绝大多数教 师坚守岗位,并努力完成教育教学任务,无故缺勤离岗现象得到有效控制。三是严格兑现奖惩, 真正体现多劳多得,调动了教师工作积极性。四是对教师考勤管理公开公正透明,使绝大数教 职工得到了公正评价,对良好师风的形成起到了较好的促进作用。 3、对学生管理长抓不懈。采取包年级包班责任制,做到了谁管理,谁出现问题追究谁的责 任,在此基础上各处室按照各自职责定期检查公示积分,考核评比。每周发放流动红旗,同时 通过家长座谈会,家访等形式全方位强化对学生的教育,并不断增强学生集体主义观念,使各 班形成了有序竞争,促进了校风的良好形成。 4、校
4、园文化建设再上台阶。在抓好校园绿化、净化、硬化的同时,本学期突出抓了“3321” 示范校建设:一是加强校园文化建设,粉刷室内外墙壁,订制各类展板和标牌。二是室内外黑 板报、墙报及时更新。三是进行了具有本班 特色的班级文化建设,内容丰富形式新颖多样,在领导检查和兄弟学校参观时深受好评。 四是加大对学校环境的综合治理力度,完善了各种校园文化设施,使校规校纪发生了(转载需注 明来源:)根本性变化。五是学校各种社团活动有制度,有计划,有记录,成效显著,科技小制 作社团活动已成为学校特色。六是坚持每周升旗制度,通过讲评上周工作发流动红旗,安排下 周工作, 有效改进全校工作, 提高师生积极性。 通过开展上
5、述活动有效地配合了学校的中心工作, 浓厚了学校的校园文化氛围。 5、安全教育管理力度不断加强。学校实行安全层层责任制,做到了天天有检查,周周有汇 报,尤其加强了学校领导班子夜间检查力度,和各种安全逃生演练活动,安全警钟长鸣,有效 杜绝了各种安全事故的发生。为师生教学提供了安全环境。 由于学校教育教学管理工作做到了制度化、规范化、量化细化,为教学工作的正常开展奠 定了坚实的基础。 (二)教学管理方面: 1、按照省教师教学评估要求督导教师落在实处。教务处定期检查,评比积分,举办优秀教 案展,定时检查教师各类成长记录和学生成长档案,使教师及时保质保量完成教学任务。 2、注重课堂教学管理,由专职人员对
6、教师上课情况每节进行检查记录,对无故缺课教师及 时公示并罚款,同时严格使用师生课堂管理情况记录,依此来保证师生上好每节课。 3、学校按时进行各学科听课周和公开课,并与说课评课相结合,尤其通过评课让教师取长 补短,同时要求学校领导班子成员每月至少听 4 节课,深入课堂,了解师生的呼声,发现问题 及时解决。在听课周基础上组织教师讲课比武,由此来调动了教师从教的积极性。 4、把校本教研活动落在实处,学校中心教研组重点抓教师校本研修,校本课程开发和课题 研究,都取得了较好的效果。校本教研实行集中与分散活动相结合。注重解决新课改中出现的 现实问题,保证了新课改的顺利实施。 5、定期开展评教评学活动,加强
7、师生之间沟通,取得了一定效果。 6、实行开门办学,学校先后组织多名教师外出学习观摩,以改变传统教学模式和方法,取 得了一定成效,形成了我校的“134”课堂教学新模式。 7、中考备考起步早,针对本届毕业生实际情况,多次召开毕业班教师和学生代表、家长座 谈会,分析现状,制定措施,使中考备考工作有序进行。 8、注重对青年教师培养。为青年教师迅速成长打造平台,举办说课等活动,督导教师们钻 业务,长才干,提能力。 教学管理不断加强,使之做到了规范化、制度化、科学化,不仅效果较好,并且一手资料 充足完备,在今年县教育局教学评估中受到了高度评价。 (三)后勤管理方面: 1、 后勤财务管理比较规范, 基本做到
8、了将有限的经费用在刀刃上。 各种设施处于较好状态, 在物品购置使用上,做到了使用购置单核批准购物,批准领取物品,各种物品得到了有效利用。 2、不断加强食堂管理,规范从业人员操作行为,饭菜质量不断提高,多数学生比较满意。 3、注重对学生宿舍管理,由专人负责定时点名,检查卫生。同时学校不定时对学生住宿情 况进行检查,每周进行评比,使之达到比较规范的管理水平。 4、加强对学生开水供应和取暖保障,尤其对师生传染病的防止措施有力,责任到人,效果 很好。 5、在资金十分有限的情况下,赊贷 50 余万元,积极创建“3321”示范校,高标准通过了 检查验收。 6、学生餐厅和新的宿舍楼已投入使用,有效改善了我校
9、师生生活条件。 二、存在问题: (一) 、学校领导班子成员,开拓进取精神有待提高,进一步提高管理工作的主动性,使学 校的各项管理落实到位。 (二) 、教师队伍中存有不安心工作,无视学校规定,出现迟到、旷勤现象,对安排的工作 任务不能按时完成。 (三) 、学生违纪现象时常发生,突出表现部分学生不思进取,混天度日,缺乏自我约束能 力,存有一定安全隐患。 (四) 、学校教学设施不足,教学仪器与新课改不配套。 (五) 、校本教研和教科研工作有待加强,大部分教师教育教学理论水平较低,理解能力较 差。 (六) 、课堂教学还不能完全适应新课改要求,学生主体地位发挥不够,现代教育技术运用 不充分。 在新的学期
10、里,在上级领导的大力支持下,我们不断总结经验,查找差距,改革创新,促 进发展。我们坚信通过全校师生同心协力,奋力拼搏,再创佳绩,我校制定的教育教学目标一 定会实现。 第二篇:小学 2014 年第一学期教育教学工作总结 2014 年第一学期,在校长书记的正确指导,政教、总务二室的大力配合及全体教师鼎力支 持下, 我校的教学工作能坚持社会主义的办学方向, 全面贯彻党的教育方针, 认真探索教学规律, 改进教学方法,改革考试制度,狠抓教学常规和学生日常行为管理,确保教学质量,使我校教 育教学工作上了一个新的台阶,圆满地完成了年初计划,现将学期工作总结如下: 一、坚持依法治教 严格执行国家课程计划,开齐
11、开足上好规定课程。为维护课表的严肃性、权威性,不准私 下调课。教师调课必须通过教务室。教师病事假或因公外出须提前将假条交教务室,以便及时 安排课务。考试、教辅用书及资料的征订由教务处统一管理。 二、 继续加强教学常规管理和改进,创建了优良教学秩序。 教学是学校的中心工作,质量是学校生存的命脉,因此,无论教学手段现代化也好,培养 学生的个性特长也好,施行素质教育也好,都离不开一个稳定有序的教学的环境,教务处严格 教学日常工作的管理,并不断地进行改进,对备课上课作业、辅导、考试等环节进行检查,严 格请假调课制度, 精心组织期中、 期未两大考试及质量分析会, 不定期抽查教案及作业批改情况, 切实了解
12、和掌握相关教学情况与动态,整个教学始终如一、有条不紊地运行着。具体做法如下 : 1、研究落实和把握好各个教学环节 (1)备课要充分,目标要明确 : 做到“三结合” ,即课程标准、教材内容、学生实际相结合 ; 基本知识、基本技能、智力开发相结合;德育渗透、知识体系、心理素质相结合。加强教学常 规检查,教务处将常规教学检查带入平常的教学过程之中,采取分年级、分小组进行,每学期 至少检查两次。将结果及时告诉教研组长,教研组长负责及时反馈信息,提出改进意见,不断 完善和提高备课水平,确保课堂教学的容量、密度和内容能面向全体同学。 (2)上课要精细、方法要灵活:要求做到“三个不” ,即不上无准备、无教案
13、的课;不上 无目的、无要求的课;不上无容量、无密度的课。上课过程要注意观察学生感受和反应,要教 得扎实,讲得到位,练得科学。要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位。师生互动得当, 信息反馈及时。 (3)训练要及时、容量要恰当 : 要重视基础训练,作业分层要求,抓好错题过关,提倡“小 题大做” 。 (4)辅导要及时、针对性要强:要求特别重视个别辅导,充分体现面向全体学生,为了每 一个学生的宗旨。充分发挥分类辅导、分层推进的作用,为基础较差的学生提供发展的机会, 为成绩优秀的学生提供更广大的上升空间。 (5)测评要科学、难度要适中:要求根据课程标准、教材和学生的实际情况,确定次数、 难度、题量,
14、要有利于激发学生的学习积极性和下阶段的教学工作,重在发挥测评的诊断功能, 同时要根据中、高考的情况,深入研究,把握好学科教学的深度和广度。 2、 “四精四必”落实到位。要求教师在教学过程中做到“四精” ,即精讲、精练、精批、精 评 ; “四必”即有发必收、有收必改、有改必评、有评必查。加强对作业的有效控制,学生作业、 练习布置要科学合理,严禁乱印乱订,教务处定期检查,严格控制,重在质量,做到有效练习, 练有效果。 3、教务处加强每一天有教学巡视工作,做到每周一通报。 三、艺术教育极具特色 我校的艺术教育工作有着良好的基础。为了保持自身的特色,教务处在严格执行教学计划 的同时, 本学期初, 我校
15、组建了舞蹈队、 合唱队、 美术等多个兴趣小组, 坚持每周两次训练。 2014 年我校在艺术教育工作中取得了可喜的成绩,我校五一班代表学校参加区合唱班比赛获区一等 奖,参加市合唱班比赛获市二等奖。在区六一文艺调演中,我校的合唱队合唱获区特等奖。在 市区中小学书法、美术摄影赛中,我校有 40 多位学生分获市级一二三等奖,有将近 70 人次分 获区级一二三等奖,获奖率逐年提高。 五、体卫工作常抓不懈 学校体育训练工作一直做到了经常化、制度化。学期初,体育组组建了乒乓球队、男女篮 球队,并积极开展训练。上半年在区篮球赛中,男女篮球队分获区第四名团体奖。乒乓球队获 区团体第四名。为了让课间操、眼保健操更
16、加规范化、落到实处,教务处对两操作出了更高的 要求,课间操班主任必须到场、组织的体育老师从学生进场到学生出场都要作出公平、正确的 评价,眼保健操时,任课教师必须督促学生做完眼保健操方可离开教室。后阶段,学生两操情 况大为改观,效果明显好转。 卫生方面,教务处严格督促学校卫生管理员出好每一期卫生专刊,做好卫生及疾病防疫宣 传。 今年,我校体育组根据学校实际,制定了趣味快乐大课间活动。通过大课间活动,学生既 锻炼了身体,又享受了快乐。 六、加强了学籍档案管理 我校是一所老牌名校,流动人口子女几乎占了全校学生的 70%以上,学籍档案管理历来是 我校的薄弱环节。学期初,教务处组织班主任对全校学生学籍进
17、行重新摸底,并能及时建立好 学生学籍管理电子档案,使学校学籍管理又上了一个新的台阶;同时,积极地配合基础教育股 进城务工子弟调查工作。 七、认真配合局基教股,做好各项迎检工作 在搞好学校常规工作之余,教务室积极配合基教股做好创卫迎国检准备工作,做到了各类 数据准确无误,资料整理装订及时。 八、以课题研究促课堂教学 学校自今年三月份接下课堂教学中小学生独立阅读能力的培养的研究课题任务后,经 过语文组老师的集体讨论,确定了进行学生阅读能力的研究主题。在去长沙参加课题研究会议 前我们撰写了课题方案并进行了一次修改。去长沙学习回来后根据总课题组的修改意见,我们 再次对课题方案进行了修改, 将原来的 课
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- 2018 第一 学期 教育 教学 工作总结
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