2018年第二学期数学工作总结.pdf
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1、 第一篇:第二学期数学工作总结 第二学期数学工作总结 一、认真学习和研究教学改革,认真分析学生的学习状况,改变教学的方式、方法,坚持 实施素质教育为根本点,重视基础知识的传授,认真完成教学内容。同时,积极训练学生的各 种数学技能。坚持理论联系实际,注重培养学生对数学知识的综合运用能力,组织开展数学课 外活动,引导学生开展数学实践探索。 二、教学扣紧数学学科的特点,采用不同形式的教学方法,激发学生的学习兴趣:(1)与 日常生活、生产联系紧密;(2)针对数学思维能力、空间观念强的特点,在教学过程中,使学 生适应日常生活,参加生产,进一步学习所必要的代数基础知识与基本技能,进一步培养运算 能力, 思
2、维能力和空间观念, 能够运用所学知识解决简单的实际问题, 培养学生的数学创新意识, 良好个性、品质以及初步的辩证唯物主义观点,同时,在教学过程采用多种形式,激发学生的 学习兴趣,培养他们的实践能力。 三、狠抓课堂教学质量:课堂教学工作的中心环节,课堂教学的质量,是教学的质量,教 学的生命线,为提高课堂的教学质量,在教学实践中试行了如下方法:(1)抓好旧知识的总结 过关,做好新知识与旧知识自然连接。 (2)分化教学难点,以探讨、实践等方法解决教学重点、 难点。 (3)查阅或穿插有关学习资料,做好知识的补充。并且养成了主动复习、预习的良好学 习习惯。在积分制实行过程中,注意分层,对成绩较差的学生减
3、低问题难度,增强其自信心。 通过本学期的实践证明该制度实行后课堂纪律明显好转:一部分处于中游的学生积极性提高了, 而且逐渐养成了自觉学习的好习惯;一部分成绩不大好甚至平常很调皮的学生,回答出问题加 了分或因表现有进步加了分受到了表扬下次就会做得更好。 四、教学成绩与今后努力方向 1、通过该学期的实践教学,进一步培养了学生对数学的学 习兴趣。在完成教学内容的过程中,教学内容的传播效果良好,并培养了学生具有一定的实践 能力和良好的思维习惯,以及培养了学生具有一定的探索能力。2、由于本人教学经验不够,对 差生的关注不够,所以班上出现了两极分化的现象 今后仍需不断改进教学方法,积累经验,培养和发展学生
4、获取数学知识的良好素质。 第二篇:五年级数学第二学期数学工作总结 五年级数学第二学期数学工作总结 任课教师:曾琪松 本学期,我从各方面严格要求自己,积极向同事请教,结合学生的实际情况,扎扎实实、 有计划,有组织,有步骤地开展教学工作。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学 工作作出总结,希望能扬长避短,使教学工作更上一层楼。 一、 加强师德休养,提高自身素质: 本学期,我严于律己,全身心投入教育事业。对自己严格要求,积极参加各类学习,努力 提高自己师德休养和业务水平。坚决服从领导的工作安排,做好各项工作。 二、抓质量的同时,注重了育人; 我班有不少同学因基础差,而怕学数学,我用爱来鼓励他
5、们,耐心辅导,给他们创造成功 的机会,发现他们的闪光点,让他们一点点进步。在教给学生知识的同时,注重培养他们的良 好学习习惯。一个人良好的学习习惯能让他受益终生。如认真书写、细心计算、自觉检验等。 在开发学生智力的同时,注重挖掘他们的非智力因素,如坚强的毅力、强烈的自信、学习目的 及兴趣等。 三、深钻教材,精心制作课件,做好课前准备; 每次备课前,把教材、教参、学生反反复复揣摩分析,再选择合适的教法。在一定程度上 激发了学生学习数学的兴趣。我不但备教材备教法而且备学生,根据教材内容及学生的实际, 设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来” ,每堂课都在 课前做好充
6、分的准备,课后及时反思,这个学期的数学教学工作我一直按照教学计划有条不紊、 扎扎实实地进行。 四、增强上课技能,提高教学质量; 我力求讲解清晰化、准确化、条理化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简 意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体 作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学 生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力, 让各个层次的学生都得到提高。在课堂上争分夺秒,严格按教学计划和课时计划来上课,力争 把每一个知识点都讲清讲透。做到面向全体学生,真正把课堂
7、当做提高教学质量的主阵地。改 进学习方式,重视知识的形成过程,抓住知识的关键引导,启发学生思考 问题,让学生主动获取知识。重视验算,培养学生认真负责的学习习惯;加强了口算训练, 提高了学生的口算能力;运用对比,加深对知识的理解。应用题教学侧重于启迪思维,教给学 生分析的手段和方法,提高他们的解题能力 。加强基础知识教学,重视发展智力、培养能力。 重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学。重视培养学生的创新意识和实践能 力。结合学科特点,对学生进行思想品德教育。 五、认真及时批改作业,达到训练目的; 布置作业做到精、活,有针对性,有层次性,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对 学生的
8、作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出 分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。每晚的家庭 作业,我总是在早操前就开始进教室批改,一般先改后进生的,再改中等生的,这样有利于辅 导后进生。若有哪方面不过关,马上补救。课堂作业我也是一收上来立即批阅,从不拖拉,并 做好记载,及时让学生更正。 六、做好课后辅导工作,注意分层教学; 在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,加大了后进 生的辅导力度。要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必 要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径
9、激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习 并不是一项任务, 也不是一件痛苦的事情。 而是充满乐趣的。 从而自觉的把身心投放到学习中去, 使学习成为他们自我意识一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并 认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生进步的绊脚石, 把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快。 七、严格要求,狠抓学风; 我对学生严格要求,狠抓学风。在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业 拖欠作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴 起一种你追我赶的学习风气。同时,
10、一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。目前,大部 分的同学都养成了勤学的习惯,形成了良好的学风。 八、跟家长密切联系,随时掌握学生学习动态; 我利用放学、家访、电话、书信等方式与家长密切联系,及时了解学生在家学习、作业的 情况及学习兴趣方面的问题。再把学生在校的这些情况反馈给家长,力争达到最好的教育效果。 九、今后的努力方向; 1、继续学习先进教育理论,并指导自己的教学实践。 2、要继续改进教法,选择最好最合适的上好每一节课。 3、继续培养学生的学习兴趣:要在数学的史事、材料方面多给学生讲解,增加一些趣味性 的题,开设一些比赛等,来培养学生的学习兴趣。 4、教学中要注意:知识的推进速度要慢、
11、对学生的要求要严、对后进生的辅导要多、对有 难度的知识要细要稳、 对课本的知识要继续拓展、 与生活的联系要更加紧密、 对自己的要求更高。 当然,自己工作中的问题不一定自己能全看到,还真诚希望领导和同事能指出,我会力求 改进。教育是一门学无止境的科学,尤其面临现在日新月异的信息时代,我要不断总结经验, 吸取教训,努力奋斗! 第三篇:2014-2014 第二学期数学工作总结 20142014 学年第二学期 数学教学工作总结 时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来,我们数学教研组的 全体教师以整体推进素质教育为目标,以课程改革为中心,以课堂教学改革为重点,努力提高 我校的数学教
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