2018年自然教研组小结.pdf
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1、 第一篇:自然教研组小结 一、工作态度 在本学期自然科学组以教导处要求的继续认真贯彻基础教育课程改革纲要精神,遵循 学校办学理念, 紧紧围绕 “实验小学是培养优秀小学毕业生的摇篮, 是新疆小学教育的公开课堂, 是引领新疆小学教育的一面旗帜”的办学目标,为整体工作的指导思想。在承接上学期教育教 学各项工作的基础上,进一步梳理管理工作中的得与失,以各项工作精细化管理为指针,引导 全体科学教师在“努力工作,愉快工作,享受工作”的工作态度指引下,以深化基础教育课程 改革为中心,牢固树立“学生第一、教师第一、教学第一、质量第一”的思想,立足实际,在 学校的正确领导下,在科学教育教学中围绕本学期的工作要点
2、,认真抓好各项工作,努力提升 科学教育效果。 二、学习状况 观念是行动的灵魂,教育观念对教学起着指导和统率的作用,有了新的观念才有新的教学 改革。我组通过学习理论文章、反思、讨论,提高教师认识,强化教师责任,从教师角色、教 师行动、师生关系、学习方式等方面改变教师以往的观念,使组内教师的观念与新课程的方向 协调一致,只有这样才有可能焕发出教学的生命力和创造力。 科学组教师能够主动学习相关的政治理论、教育法规和现代教育理论以及信息科技等相关 知识,加强自身的师德修养,不断更新教育理念。坚持每周两次的组内教研活动,周一组织全 组教师认真学习小学科学教育教学理论, 每次精选一篇科学理论文章或教研论文
3、,组内教师在充 分学习的基础上针对我校的教学实际提出自己的看法和感悟。积极鼓励、督促组内教师在日常 的课堂教学中全面落实新课改理念。周二开展集体备课和教学技能研修活动,组织教师对教学 中遇到的各种问题进行研讨、辩论;熟悉科学仪器,进行实验操作练习,为教师在教学活动能 够熟练的开展演示实验做准备。 本学期我组利用每周周一的教研活动时间认真学习了打造研究型教师团队 创建科学教 育特色 、 教学该从哪里出发 、 聚焦课堂好课的标准 、 科学教学七要 、 科学课的语 言艺术等文章并结合科学教育教学实践进行讨论,组内教师结合实际,认真思考,踊跃发言, 并且能够将所学理论和教育教学相结合。 积极参与学校组
4、织的各类会议和学习培训活动,做到了不迟到、不早退、不缺席。在学校 各类学习培训、会议中,我组参加人员能够认真听讲并做好笔记,专本专记,条目清楚,书写 工整。 利用课余时间交流教学心得并认真制作课件(教具) ,组内教师积极使用现代化教学手段, 超额完成学校规定的多媒体技术在运用指标。 组内教师积极加强教师基本功训练, 练好字、 读专著, 阅读教学杂志, 做读书笔记, 编试题。 看教学网页、 写教学随笔。 组长按学校要求一月一查一记, 定期查看组内师的业务学习记录本 (含 会议记录) 、听课记录本,并在教研日志中做详细记录。 能够按要求及时在学校网站发表自己的教学随笔或论文,不断提高自身的理论水平
5、和业务 水平。 三、完成任务 开学初组织全组教师认真进行教材分析。制订教科研计划、业校特长培训班计划及实验教 学计划。本学期能够按照各项计划有步骤、有效率的完成工作任务。 我组认真按照学校、教导处、青年联合会、少先大队的要求完成各项工作如下: 25、4 月 23 日至 25 日我组康璐老师参加了自治区天文学会和新疆青少年科技辅导员协会 组织的“xx 年天文科技辅导员培训”活动,活动在乌鲁木齐天文站南山观测基地举行。 26、4 月 24 日应自治区科协主管此项工作的张磊老师的邀请,我组许浒、张新、李慧、李 瑶四位老师前往西站第 81 小学观摩头屯河区第二届国际数棋比赛。 27、5 月 5、6、7
6、 日我组教师参加三校联盟运动会,承担检录工作。许浒、张珊珊、康路 三位老师还参加教师项目的比赛。 28、5 月 11 日,我组张新、李慧、李瑶、康璐、张珊珊五位老师前往新疆医科大学子女学 校观摩他们第六届教科研年会的科学课展示。 29、5 月 11、12、13 日,经过与学校主管领导商议和与英语教研组接洽,我组与英语教研 组开展组际交流活动。 30、5 月 18 日我组实习指导教师对理学分院双语实习教师进行 ppt 制作摸底测评。 31、5 月 21 日我组许浒、张新、李瑶、康璐四位老师参观了乌鲁木齐市一中的生命科技馆, 科技馆负责人高华老师向我们介绍了他们是如何开展工作。 32、5 月 21
7、 日接待农九师的老师参观科学层和生态园。 33、6 月 2 日7 日,李慧参加在北京举办的启发创新绿色生态科学教育国际研讨会。 34、6 月 3 日4 日,康璐老师参加青联赴沙湾、呼图壁送教下乡活动。 35、6 月 3 日科学组接待自治区小学科学继续教育的各校老师,许浒、张新老师做报告。 36、 6 月 4 日9 日, 在教导处的安排下对双语实习教师进行教学和多媒体技术测评, 并于 6 月 9 日结束实习活动,田校长和陈主任与科学组的指导教师一起欢送双语实习教师。 37、6 月 7 日9 日,科学组教师参与学校公开招聘科学教师工作。 38、6 月 18 日下午,我组协助自治区科协举行“低碳经济
8、启动仪式” 。 四、对学校办学理念的实践 我校一直秉持以“科学为核心”的理念,在教学实践中不断更新知识理念,养成学生科学 的生活态度。本学期继续循环使用科学教材,自制教具以及激发学生的积极性制作各种科技制 作。校本课程的开发,作为本组课题研究,本学期进入结题阶段。同数学学科合作培训学生国 际数棋,既提升了学生的计算能力,也培养了学生的科学学习观。 我们继续开展丰富有效的多层次的科学活动,以教学课堂为主阵地,开展了生态养殖、科 学兴趣班、 科学小牛顿班、 少科院活动、 外出科考活动等多项以学生活动为主体的科学实践活动。 我组教师能够很好地利用现代教育技(在好范 文 网搜索更多的文章:)术辅助教学
9、,如:自 制、使用幻灯片、视频文件,同时我组教师在制作课件时能够做到集体备课、根据所带班级情 况个人加减、资源共享。 我组教师积极与自治区科协、市科协、自治区教科所、天山区教研室、沙区教研室联系, 参加了科协组织的辅导员培训活动和新疆天文学会举办的“伽利略教师培训” 、沙区组织的自制 教具培训活动,并及时做好组内汇报交流学习工作。 我组的五位老师深入践行双语教学要求。将双语教学水平进一步提升,效果得到了校领导 和家长的认可。 五、创新状况与态势 继续开展科学双语教学,参加学校“趣味兴趣特长班”校本课程的开发、编写及活动计划 的制定,辅导学生进行科技创新活动。 更加重视科学教学的丰富内涵和严谨性
10、,重视提高学生的科学思维和科学态度,把科学态 度作为学生、教师、文本之间对话的过程,尊重学生多样的表述,将观察和实验相结合,充分 调动学生的兴趣,激发科学热情,提高科学态度。一至六年级均要求有科学课堂记录本,要求 学生在教师指导下完成科学知识、实验记录、器材准备等信息进行准确记录。 继续积极参加校本课程的课题的研究,以课题研究为抓手,夯实基础,丰富理论,在实践 中思考,在实践中提高。 对期末科学评价尝试改革,将学生自评、小组互评和班主任点评三者相结合,体现了多元 评价、有效评价。 六、团结与凝聚力 科学组教师能够相互帮助、相互促进,完成了学校规定的教育教学任务及布置的对外展示 课、交流课、教学
11、开放活动等教学任务。 在教导处组织、协调下积极开展组际交流活动,我们与社科组进行集体备课、接受语文教 研组的要求开展示教示学活动,提升了我组教师群体的学术研究交流能力。 在生活中、工作中相互关心、相互帮助,保持着工作的战斗力和凝聚力,较好地完成了各 项工作,大家在团结互助中共同进步 七、公益活动 科学组的教师能够积极参加学习组织各项公益活动,操场画线、青联活动、认真完成学校 特长兴趣班工作、国际数棋培训。许浒、李慧两位老师经学校同意被教育学院理学分院聘为双 语班授课教师。全组教师认真执行“首问制”的要求,管理好组内责任区和接待前来交流、参 观的兄弟学校的同仁。 八、身体状况与心态 我组是年轻协
12、作、 团结向上的组, 战斗力较强, 工作态度积极。 平时能利用课内多各项活动, 主动锻炼身体,提高身体素质;能将脑力训练与体能训练有机的结合起来。例如:积极参加体 育活动, 休息时间利用学校提供的运动器材加强锻炼, 在校运动会参加拔河、 跑步等项目的竞赛。 认真工作、愉快工作、享受工作。 九、存在的问题 1、继续加强学习、理解、实践课程理念、学校办学理念。在教学和校本课程上专一博通, 每位教师要确定主攻方向,克服不足,取得实效。 2、本学期科学组的教师承担了一些对外任务,对学校的教育教学工作有一定的冲击,今后 要尽量减少这方面的活动。 3、教师要注意自身形象,做有气质的教师。 十、今后努力的方
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