2018年英语学科工作总结.pdf
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1、 第一篇:英语学科工作总结 屏山县太平乡初级中学校 2014-2014 学年上期英语学科总结 教师:唐娅玲 20142014 学年秋期的教学工作已进入尾声,现在,我就本学期的英语教学工作做如下总 结: 一、基本情况 我担任七年级五班的英语教学。班上共有学生 41 人,男生 21 人,女生 19 人。据开学初期 了解,这 41 个学生中,只有少数有英语基础,大部分学生基础很差,甚至有十几位学生从末接 触过英语。而我本人,也是初入老师队伍,没有教学经验。我和学生一样,从零开始努力。 二、工作措施 根据开学初期的工作计划,我在本学期教学工作中采取了以下工作措施: 1、认真钻研教材,并结学校定购的练习
2、册和试卷,备好、上好每一节课,争取让学生能在 四十五分钟内掌握当堂课的重点,并在讲练习册的时候突破难点。 2、课堂上多使用英语以及直观教具,给学生创造良好的教学环境,尽快适应英语课堂的教 学。 3、每天进行听写训练,让学生掌握基本的单词拼写,慢慢累积词汇,为学生以后的学习打 好了一定基础。 4、认真准备学校组织的月考、期中考试等测试,并做好改卷评卷工作,同时可实行了奖励 机制,提高了学生的学习热情和竞争意识。1 5、多听别的老师上课,学习他们好的教学方法,提高教学质量。 三、取得的成效 七五班总人数为 41 人,平均分 49.88,a 段人数 8 人,b 段人数 17 人。 七年级英语平均分是
3、 50.37,横向比较来看,七五班的英语成绩不理想,还没达到年级平 均水平。由 ab 段的人数可以看出,班上成绩分布不均,呈金字塔状,中上的偏少,中间的不多, 而掉车尾的接近半数。 学生失分主要是听力、 填空和作文, 由于这学期时间很短, 教学进度很紧, 所以我没有对听力和作文进行系统的讲解和复习,导致学生考试前没有做好充分的准备。下学 期我会掌握好教学进度,有针对性的对学生进行训练,让学生打牢基础。 四、存在的问题 首先,最大的问题还是表现在经验的欠缺和处事态度上,遇事总是很急,处理问题不能像 别的老师那样游刃有余。 第二,初期筹划工作没有做好。在教学之初,没有对自己手里的教学资源进行统筹规
4、划和 安排,以致临近期末时才发现居然还有两套试卷没有处理完,这是这学期最大的一个失误。 第三,虽然每个月都有按要求听课,但总体来说听课听得还是太少了,尤其是对于我这样 一个新手而言。 第四,实行的奖励机制太刻板普通,不能在学生的成长过程中体现连贯性和层次性,希望 下学期能补充一些更有内涵且利于拓展学生英语知识的奖励机制。 第五,由于本人性格上过于温和,以致学生在课堂上比较随便, 上课纪律不好,纪律不好又导致学生学习效率低。 五、下学期打算 针对以上问题,加上这学期吸取的一些教训,我打算在下学期采取以下措施来提高教学质 量: 1、严格要求自己,严格要求学生。通过这一学期的观察,我发现对学生宽容其
5、实是一种不 负责任的态度,都说严师出高徒,下学期要加强课堂管理,不再宽容那些上课不认真听讲、课 后不认真完成作业的学生。 2、 改善奖励办法, 提高学生学习激情。 我打算下学期实行多种奖励办法。 一是学习成果奖, 针对每次考试成绩在前三位的学生 ; 二是目标完成奖, 针对达到了目标分数的学生 ; 三是听写奖, 针对每周听写作业完成得好的学生;四是翻译奖,每个单元都会有一篇英语短文,对于将短文 翻译得好的学生可以给予鼓励;五是平时表现奖,针对上课积极回答问题的学生;奖项随下学 期情况进行调整,奖品注重实用性,比如笔记本、作业本之类的。总之机会多多,奖品多多, 只要学生按老师要求认真学习都会有所收
6、获。 3、加大听课频率,取长补短。下学期要在学校规定的听课任务之外,多听课,多听优秀老 师上课,学习他们的教学方法和课堂管理方法。 4、做好下学期工作安排,统筹规划并用好下学期会用到的各方面资料,确保下学期教学工 作完成的时候,练习册、试卷等相关资料也同步处理完。并安排好教学进度,游刃有余地做好 新课、考试和复习课等工作,不要在期末的时候来赶进度。 5、处理问题学生的时候要掌握好方式方法,不在课堂上发脾气处理学生,课后处理学生也 不能急躁,多向有经验的老师请教。 最后,我下学期会补足不好的地方,努力工作,希望来年在教育工作上能更进一步。 2014 年 1 月 11 日 第二篇:英语学科工作总结
7、 个人工作总结 时光荏苒,岁月如流。一学期的工作又将结束,本学期继续担任八年一.二班的英语教学工 作,在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精 神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教 师职业道德规范为准绳, 严格要自己。 思想积极向上, 要求进步, 在教学中, 能够做到为人师表, 关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。在教研员, 校领导的关怀帮助下,不断取得进步。现将本学期的学科教学工作总结如下: 一、抓好学生的学习思想,提高学生的学习质量 1、以教书育人为本,对学生进行品德
8、的学习教育,特别是个别后进生,关心他们的思想和 学习情况,鼓励他们的学习。 2、贯彻学校班风、学风评比的要求,全面促进学生的学态发展。重视学生的思想工作、学 习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。 二、业务素质 课前认真地备好每一节课,写好教案。既备教材,又备学生,针对学生分析、概括、表达 能力差的特点,设计好教学方法。为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新 的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果,在学校所做 英语教研课,受到了一致的好评。但是,我深知自己与一些优 秀英语教师相比,还存在着一定的差距。由此,我积极参加学校组织的业务学习区市
9、里组 织的各项英语培训,认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并积极与 其他英语教师研究教材、教法,同时,对她们在教学中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留 地发表自己的见解,以此来共同提高业务水平。 三、教学工作 这学期我担任的是八年级的英语教学。经验告诉我,对于这个年段的英语教学,如果不认 真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣。 兴趣没了,英语自然也不会学好。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,注重 在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发 和培养学生学习英语的兴趣, 多利用多
10、媒体教学, 使学生在轻松、 愉快的氛围中学习和运用语言, 树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自 己的科研水平。本学期,英语学习成绩不高,今后,我要更加努力,使两个班的英语水平再提 高一个档次。 总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我, 以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战! 第三篇:小学英语学科工作总结 小学英语学科工作总结 在本学期的教学中,我严格遵循教学五环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生, 因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激 发学生学习英语的兴趣,培养
11、学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培 养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎 样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。结合本学期教学实 践总结教学情况如下: 一、政治思想方面 : 我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加继续教育与 校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少经验,也了解到新的教育形式不允许我们在课堂 上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政 治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、认真备课,以活动
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