2018年音乐教学工作总结.pdf
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1、 第一篇:音乐教学工作总结 一学期的教学工作很快结束了,回顾这学期的工作,有得有失。本着发扬优点,克服不足 这个出发点,在期末做一下工作总结,以利于今后的工作。 一、把握理念,精心备课 精心备课是上好课的首要前提.我把以音乐审美为核心的基本理念,贯穿与备课的全过程, 从情感态度与价值观过程与方法知识与技能三个层面入手,并把“情感态度与价值观”放 在首位,精心备教材,备学生,精心设计教案。键盘一直是我的弱项,我知道这项基本功对因 音乐教师的重要作用,因此,开学初我就花大力气练习钢琴伴奏,争取每一课都能按原调伴奏 下来。 二、践行理念,认真上课 几年的教学经验让我认识到,音乐教学需要情感的投入,因
2、此,必须营造宽松愉悦的氛围, 而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要,因为教师与学生相 互以心灵感受心灵,以感情赢得感情。 1、激发兴趣 调动情感 音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的 情感,让人愉快地受到教育。鉴于这一特征, “新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标 的首位。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,我曾以节奏为主题让学生们 来到操场上开展-节奏接龙的音乐活动,实践中学生展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的 节奏表达,学生敢于对已有知识提出质疑和修改,从而引导学生创新思维的发展。 每堂课安排 5
3、分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目学生非常喜欢。我总在出示节奏 类型后,请学生尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由学生互相启发评价,最后由教 师讲解,授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了。 介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下 滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小学生来说比较深,我常用漂亮的小卡片写上符号与 同学交朋友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学生学起来就不会如食鸡肋一般索 然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲,说说听后 的感受,你最喜欢哪一个乐句
4、?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲 的教学,在教学时有针对性,学生学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。 2、爱心鼓励 激发情感 心理学家研究证明 : 当学生的行为表现受到教师的肯定、 激励和赞赏时, 他们就会产生愉悦、 积极主动的情绪体验,就会以饱满的热情、百倍的信心,投入到学习中去。在音乐教学中,要 让学生人人都积极参与,并能充分发挥其主观能动作用和创新思维,需要教师用爱心鼓励他们 大胆探究,大胆创新。要允许学生根据教学任务有独立的创作和实践,让每个学生的思维不受 限制,对学生每一个思维的闪光点都给予充分鼓励。 在活动中, 我会创设平等、 民主、 愉悦的环境,
5、 能够在课堂中点燃学生的求知火焰。 这学期, 丹东市小学新课程课堂教学研讨会在我校召开,我执教了一节音乐课东北好 。这是一首具有 东北民歌特点的歌曲,歌词内容贴近学生的生活,他们对家乡天生就有一种特殊的情感。在教 学中, 我让学生把歌词内容改一改, 改为 孤山好 唱一唱。 而且我让学生分组练习, 人人参与, 并融入秧歌和打击乐,课堂气氛活跃了,达到了很好的教学效果,受到了与会者的一致好评。 3、用心启迪 走进情感 原苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。 “因此,音乐教育的根本目的是为了人的全面发展,是教育人、培养人,但我们决不是把每个 孩子都有培养成音
6、乐家,而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想,鼓励他们成为积极的,有 一定音乐能力的音乐爱好者,使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣,从音乐中得到启迪,使他们 的智力得到开发,培养他们的创造力。并为他们今后的成长发展打下了良好的基础。 例如在火车开啦一课教学时,学生听了两遍录音范唱便会了,但绝大多数是面无表情 地唱。我便启发他们:“你们坐过火车吗?谁说说坐火车时的心情?”小朋友一下子来劲了,坐 过火车的同学纷纷举回答,他们有的去过北京、上海、南京我又说:“老师今天带大家去 旅行,于是我扮司机,小朋友扮乘客,在教室里转起圈来,边玩边唱刚学过的歌曲,同学们个 个情绪饱满,兴奋异常。歌声中充满了情感,洋溢着
7、美的色彩。 三、重建乐队,搞好训练 本学期,随着六年级学生的毕业,我校的学生乐队也面临着青黄不接的局面,在校领导的 大力支持下,根据我校的特殊情况,我利用午休时间训练学生乐队,经过两个多月的训练,新 选队员已经基本掌握了音阶,并能演奏几首小乐曲。 总之, 这学期虽然取得了一些成绩, 但仍然存在很多问题:钢琴伴奏水平有待于进一步提高, 学生乐队的训练有待于进一步加强,随着东港市小学生文艺汇演的临近,下学期我将加大训练 力度, 争取取得好成绩。 小编为大家来分享 第二篇:音乐教学工作总结 本人热爱祖国,拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。关心国家 大事。积极参加学校组织的各项政
8、治活动,认真学习江总书记的“三个代表”重要思想,并且 认真执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教学,管 教管导,言传身教,教书育人,严格遵循教师职业道德。同时,也不断地提高自己的教育理论 水平,丰富专业知识,有较强的教育、教学与教研能力,有强烈的事业心和工作责任感。一年 来我很好地完成了学校分配的各项任务,得到了学生的普遍赞扬,得到了各位同仁以及学校领 导的肯定与好评。现主要从以下三个方面对我的工作进行总结。 一、抓好德育工作 我一贯将德育工作放在首位,积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪 律与安全教育、法制教育,端正学习态度,形成良好的班风。
9、除了进行正面宣传教育外,还注 意结合教学内容采取比较灵活的形式对学生进行德育教育,逐渐摆脱传统的说教、强制灌输的 模式,让学生有更多的主动性和积极性。比如采取讨论、辩论等形式,让学生在轻松的环境中、 在不知不觉中愉快地接受了教育, 自觉关心国家大事, 关心时事政治, 培养忧国忧民的高尚情操, 增强爱国主义情感,并且使他们的能力也得到了锻炼。 二、教学教研工作方面 我对待教学工作认真负责,担任高一 20 个班音乐教学工作,熟悉高一音乐教材。 1、努力做好教学常规工作 努力做好教学常规工作, 除了认真学习 新课程标准 以外, 还经常向有经验的老教师请教。 课前能认真备课,吃透教材,深入了解学生,教
10、案详略得当。上课遵循科学的教学程序,重点 突出,条理清晰。课后能认真仔细地批改作业。同时积极参加教研组活动和学校组织的公开课 以及到校外学习取经等活动,注重提高自己的教育教学水平。每个学期均能对教学工作进行认 真的总结,汲取经验教训。 2、教学中注重与思想教育相结合 在教学过程中我认真贯彻党的教育方针,结合本学科实际,积极对学生进行思想教育。我 国历史悠久,在有关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就,教育学生热爱 祖国,增强民族自豪感与自信心。 3、探索灵活多样的教学形式 在教学形式方面我认真地进行了探索,通过这些形式,活跃了课堂气氛,提高了学生的学 习兴趣。 (1)、创设情境,
11、激发学生学习兴趣。 新课标指导下的教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学 生学习的兴趣。 (2)、紧密联系生活实际。 音乐源于生活。在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找音乐题材,让 教学贴近生活,让学生在生活中听到音乐,感受到音乐。 (3)、开展实践活动,培养学生的创新素质。 波利亚说:“学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现,因为这样发现理解最 深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系。“现代教育理论主张让学生动手去“做“科学,而不 是用耳朵“听“科学。留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的机会,使学生在 动手中学习,在动手中思维,让
12、学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如,我要学生从我 们的身边寻找动物世界中的音乐和节奏,载客后我还要求学生为常见的一些场景设置音乐。使 学生在活动中探索调查的方法,体会音乐的乐趣。(4)、发挥合作优势,开发学生创新潜能 合作研讨,即在课堂中学生以小组形式为学习群体,突出学生的协作与讨论,充分利用集 体的力量,共同发现问题,解决问题,这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高,小 组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成,使优等生的才能得到施展,中等生得到锻炼, 后进生得到帮助,互相学习,取长补短,同时使学生的创新能力得到发展。我认为这样的教学, 既发挥了学生之间的互补作用,又培养了学生
13、的合作精神和创新意识,使学生的思路得以开拓, 观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。 在教学教研工作方面我做到常思考、 常研究、 常总结, 重视培养学生的探究意识和创新能力, 以创新求发展, 进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养 学生创新能力“,把“自主-创新“课堂教学模式作为研究与运用的重点,努力实现教学高质量, 课堂高效率。 三、专业生辅导工作 专业生是我们学校一个重要的组成部分,在专业生的训练中我能做到定时间,定地点,定 教学内容,定人,长期的认真的因材施教,学生也有了很大的进步,并且深受学生的喜爱。 由于工作认真负责,在各方面也取得了一些成绩。在第四届时
14、中小学生艺术节中我指导的 学生房睿、夏慧丹等同学的节目获得了一等奖,房睿的舞蹈又在省中小学生“三独”比赛中获 得三等奖,群舞戴架获国家级金奖,获得县级以上奖项的学生若干。 以上是对几年来教育教学工作的简单总结, 今后我将更严格要求自己, 努力工作, 发扬优点, 改正缺点,开拓前进。恳请组织审批为盼。 第三篇:音乐教学工作总结 作为专职音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地 开展工作,弥补不足,精益求精。 一课堂教学: 坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教 育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,
15、让学生在愉快的音 乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、 理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己 介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕 竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理: 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做 到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 不足:对于
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