2018年高二生物备课组学期工作总结.pdf
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1、 第一篇:2014-2014 高二生物备课组学期工作总结 本学期理科基本完成了除选修之外的所有高考必考内容的学习,文科顺利完成会考内容 的学习、复习与会考。在年级统筹安排与备课各成员密切协作下,波澜不惊,克服一个又一个 困难,本学期生物备课组教师出色完成各项教学工作任务,总结如下: 一、制定备课组学期工作详细计划得到全面落实 由于周六取消补课,理科原计划的教学进度被迫加速,时间紧任务艰巨;文科学生生物科 的学习经历了授新课、复习及测试等阶段,每个阶段都有不同的工作重点和难点。为确保文理 科常规教学质量,备课组制订了详细的计划,明确教学目标,统一部署,并将计划落实到个人。 备课组成员全员参与、团
2、结协作,以勤恳扎实的工作作风,提高教学效率与教学质量。 二、教学、教研方面充分考虑发挥老教师传帮带作用,全组动员,团结协作。 1.年青教师主动参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长。 2.召开多次备课会议,统一认识,群策群力。了解、讨论、研究学生原有的基础知识和基 本技能水平;注重了解学生学习新知识可能遇到或已经遇到的困难等信息反馈,提出应采取那 些相应的防范措施。 3.共享与交流。延续上学期多媒体课件资源共享要求,每位教师都乐意接受任务,互学互 帮的气氛浓厚。 4.课题研究备课组研究课题为课外探究活动 ,各成员围绕这课题,进行研究。 5.做好师徒结对工作 指导教师按要求履行自己好职责, 要
3、求徒弟加强听课、 评课, 汇报课必需经过说课、 试讲课、 公开课、评他人课、书写教学反思等过程;每次测试后还要求撰写“考试分析”等。 三、学生课外科技活动 各教师参与指导学生“研究性学习”课题并书写结题评语。 四、存在问题 1.模仿过多,缺少个性化教学。 2.与学生特别是参加会考的文科学生交流落实不到位。 第二篇:2014-2014 高二生物备课组学期工作总结 本学期理科基本完成了除选修之外的所有高考必考内容的学习,文科顺利完成会考内容 的学习、复习与会考。在年级统筹安排与备课各成员密切协作下,波澜不惊,克服一个又一个 困难,本学期生物备课组教师出色完成各项教学工作任务,总结如下: 一、制定备
4、课组学期工作详细计划得到全面落实 由于周六取消补课,理科原计划的教学进度被迫加速,时间紧任务艰巨;文科学生生物科 的学习经历了授新课、复习及测试等阶段,每个阶段都有不同的工作重点和难点。为确保文理 科常规教学质量,备课组制订了详细的计划,明确教学目标,统一部署,并将计划落实到个人。 备课组成员全员参与、团结协作,以勤恳扎实的工作作风,提高教学效率与教学质量。 二、教学、教研方面充分考虑发挥老教师传帮带作用,全组动员,团结协作。 1.年青教师主动参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长。 2.召开多次备课会议,统一认识,群策群力。了解、讨论、研究学生原有的基础知识和基 本技能水平;注重了解学生学
5、习新知识可能遇到或已经遇到的困难等信息反馈,提出应采取那 些相应的防范措施。 3.共享与交流。延续上学期多媒体课件资源共享要求,每位教师都乐意接受任务,互学互 帮的气氛浓厚。 4.课题研究备课组研究课题为课外探究活动 ,各成员围绕这课题,进行研究。 5.做好师徒结对工作 指导教师按要求履行自己好职责, 要求徒弟加强听课、 评课, 汇报课必需经过说课、 试讲课、 公开课、评他人课、书写教学反思等过程;每次测试后还要求撰写“考试分析”等。 三、学生课外科技活动 各教师参与指导学生“研究性学习”课题并书写结题评语。 四、存在问题 1.模仿过多,缺少个性化教学。 2.与学生特别是参加会考的文科学生交流
6、落实不到位。 小编推荐与 【2014-2014 高二生物备课组学期工作总结】 关联的文章: 20142014学年度第二学期六年级语文教学工作总结2014学年度中学学校教学工作 总结20142014 学年度五年级教学工作总结2014 年个人教学工作总结2014 年上半年物 理学科教研工作总结2014 年教学工作总结春季学期英语教学工作总结计划总结小学养成 教育工作总结 【返回 教学工作总结 栏目列表】 第三篇:高二生物备课组 20142014 学年度第一学期工作总结 20142014 学年度第一学期工作总结 高二生物备课组 本学期高二生物备课组在学校教导处和年级组的领导下努力工作, 较好地完成了
7、教学任务, 现将这一学期所做的工作总结如下: 一、教学方面 .遵循学校的教学安排,制定本学期关于必修三稳态与环境的教学进度计划,并顺利 完成的教学任务。 .坚持集体备课活动。 高二生物备课组做到了每个教学环节、 每个教案都能在讨论中确定 ; 集体备课活动内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,生物教学的最新动态、 生物教学的改革与创新等。每次集体备课活动都有中心发言人,有记录,都经过精心的准备, 都能解决一到几个相关的问题。坚持每节课体现新课改的理念。 3.备课组也注重对新老师的帮、传、带,认真完成学校的“青蓝结对”任务。 4.组内坚持相互听课,每人每周至少听一节课,有问题及时交流
8、,通过交流收到了较好的 教学效果。 5.积极参加学校组织的赛教活动,认真上课、听课、评课,通过本次活动,很大程度的提 高了教师的教育教学能力。 6.按照学校安排,认真完成高一第一学期月考、期中、期末考试的命题任务。 二、教研方面 1.全组教师积极认真的参加学校组织的教研组活动,加强学习,提高教师综合素质。 2.全组教师积极、认真的指导各自所带班级的学生,完成研究性学习任务,并指导学生完 成论文撰写工作。 3.深入开展教学科研。撰写高中生物学习方法的研究开题报告,本学期末,写出了研 究成果。 当然,我们工作中还存在不足,如教学研究能力还较弱,集体备课的层次、课堂教学实效 性还需提高。我们将在以后
9、的工作中大力改进,为我校的生物教学水平提高再作更大贡献。 第四篇:09-2014 学年第二学期高二生物备课组工作总结 三水中学 092014 学年第一学期高二生物备课组工作总结 在本学期,我们高二生物备课 组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研,完成本学期的教育教学工作。首先, 在学期之初,我们就制定了较详尽的备课组组计划、确立了明确的教育教学目标,并明确提出 : 要在过去取得的一些成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高;其次,在教育教学过程中,我们时 时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,并投入了极大的热情和非常的努力,发挥了 集体和个人的多重作用,取得了一定的效果;备课组按照新课
10、程标准的要求,生物学科在 本学期开设必修 3 ,课时每周理科班 3 节,文科班 2 节。为了保证教学工作,使学生能达到 高考、会考的不同要求,本备课组能齐心协力认真完成学校布置的有关教学、科研的各项工作 任务,工作顺利开展。最后,我们还对本学期的工作作了全面的、系统的、深刻的总结,决心 发扬我们的成绩,克服我们的缺点,勤奋学习、努力工作,争取在新的一年里取得更大的进步。 现将本学期的教学工作总结如下: 一、注重建设,集体创优 注重备课组思想文化建设,本组成员服从分工,严格遵守劳动纪律,团结协作。积极开展 创优活动,不迟到、不早退,提前上班、推迟下班,注意办公室及周边环境卫生,保证良好的 工作环
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