国际部课堂教学基本功培训之二.ppt
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2、入法 创设情境导入法 (猜谜游戏、板书引路、描摹静物、激发体验、游戏玩味) 诗歌怡情导入法 介绍作者导入法,2019/7/9,数学学科导入方法:,故事导入 创设情境导入 问题式导入 以旧带新导入法,英语学科导入方法:,表演式导入法 对比导入法 (时态的讲解等) 图片式导入法 讨论式导入法 故事式导入法 趣味式导入法(歌曲、游戏、诗歌),遵循一定的原则:,第一 应注意课堂导入的科学性。,第二 要围绕教学目标设计导入。,第三 导入要从学生实际出发,切勿脱离教学对象。,第四 导入应具有灵活性和趣味性。,第五 导入要遵循实用性的原则。,2019/7/9,第一 应注意课堂导入的科学性,一般来说,正常的课
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