儿子的创意课件.ppt
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,7 儿子的创意,自学导纲 1、针对儿子参加创意比赛的事情,母子有几次争论? 2、边读边思考每一次争论中,母子两个有什么不同的看法。 3、在母亲和儿子的眼中,创意有什么不同?,课文中母亲与儿子的不同看法,导致母子之间发生了三次争论。,母亲觉得一个小学生对于科技、建筑根本懂不了多少,只有大人才能参加这样的比赛。(母亲对儿子的不信任); 儿子的毫不气馁,坚持自己的想法。,第一次争论,第二次争论,母亲认为建筑创意需要独特的风格,而儿子小时候连积木都搭不好; 儿子却是自言自语地将自己的创意讲述给母亲听,用自己独特的创意回答了母亲关于“独特风格”的疑问。,第三次争论,母亲毫不客气地打断儿子,说这样的设计不可能实现; 儿子则回答说,那是工程师的问题,与他的创意无关。,儿子和母亲的给你的不同印象: 儿子:坚强、勇敢、自信、毫不气馁。 母亲:不信任儿子。,713段综和分析,毫不气馁,创意,不信任,独特的风格,不客气地打断儿子,创意,合作探究,(集体展示)(三个臭皮匠,顶个诸葛亮) 本节需要探究问题:创意的不同理解。 儿子:_。 母亲:_。,认为“创意”是最富于创造性的意 见和建议,敢于想象、善于想象。,认为“创意”是成熟的独特的见解 或发明创造.,自主反思(我能提高),这篇文章告诉我们:任何事情,只要敢于想象、敢于坚持 、敢于尝试,就可能获得成功。,
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