单元学习目标.ppt
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1、单元学习目标,(1)了解课文表现出的不同地区、不同民族的民风民俗。 (2)学习文章的表达方法,体会作者是怎样写出民俗特点的。 (3)开展调查活动,了解身边的民风民俗。,6 北京的春节,歌谣: 孩子孩子你别馋,过了腊八就是年。腊八粥喝几天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子;二十五,炸豆腐;二十六,炖羊肉;二十七,宰公鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿;初一、初二满街跑。,阅读要求,1、自由读课文,把生字读正确、句子读通顺,并同桌间互读检查。 2想一想:北京的春节从整体上给你留下了什么印象?,轻声:饺子 榛子 栗子 风筝 规矩 掺和 红火 儿化:杂拌儿 零七八碎儿 玩
2、意儿 多音:万象更新 正月 间断 分外,旬 熬 蒜 醋 饺 翡 拌 榛 栗 筝 鞭 麦 寺 逛,初旬 熬夜 蒜瓣 米醋 饺子 翡翠 杂拌 榛子 栗子 风筝 鞭炮 麦芽糖 寺院 逛庙会,读读写写,想想北京的春节从整体上给你留下了什么印象?,思考:,1.快速浏览课文,想想春节是从哪一天开始,到哪一天结束?分别写了哪些日子? 2.默读课文,想一想作者在各个日子里写到了哪些风俗习惯?,按时间顺序写,腊八,-,腊九到腊月二十二,-,腊月二十三,-,过了二十三,-,除夕,-,正月初一,-,初六,-,元宵,-,正月十九,熬腊八粥,,孩子:买杂拌儿,,放鞭炮,,大扫除,,做年菜,穿新衣,贴对联,贴年画,,全城
3、休息,,铺户开张,,看花灯,,时 间,风 俗 习 惯,腊月初八,腊月初九至腊月二十二,腊月二十三,过了二十三,除夕,正月初一,初六,元宵,正月十九,春节结束,合作填写表格,看看在这些时间里具体有哪些风俗习惯,填在表格的右边。,泡腊八蒜,买爆竹,,买各种玩意儿,大人: 预备过年的物品,吃糖,把吃的准备充足,灯火通宵,放鞭炮,,吃团圆饭,守岁,男人拜年,女人待客,,逛庙会,还可以逛庙会、逛天桥和听戏,小孩放花炮,,吃元宵,快速浏览课文,想一想,课文哪些部分详细,哪些部分略写?想想这样写的好处。,详写:,腊八、除夕、正月初一、元宵 。,略写:,腊九到腊月二十二、腊月二十三、过了二十三、初六、正月十九。,好处:点面结合、重点突出、主次分明,给人以深刻的印象 。,那地道的民俗中包含的五味杂陈,蕴含着最丰富的传统,是值得我们细细咀嚼品味的哦!,布置作业,1、抄写课文的生字新词,朗读课文。 2、课后搜集家乡春节风俗文化的资料。,再见,
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