《手术台就是阵地》教后记.pdf
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1、 手术台就是阵地教后记 白求恩,一个曾经在中国大地家喻户晓的名字,一个曾经影响了几代中国人思想和人生的 人。他在中国大地上只工作、战斗、生活了一年零八个月,但正是在这短短的岁月中,他奏出 了生命的最强音,结合中国人民伟大的抗日战争实践创造了中国医疗史上的许多“第一”:第 一支战地医疗队、第一支志愿输血队、第一本游击医疗手册 在今天,在许多孩子都已经不知道“白求恩是谁”的今天,所幸我们的教材中还留有手 术台就是阵地这篇课文,文章讲述了在 1937 年,日寇大举进犯晋察冀地区,白求恩在齐会村 前的一个小庙里冒着硝烟和炮火,冒着随时牺牲的危险在手术台旁连续工作了 69 个小时。曾经 有人问我 : “
2、这篇文章是不是写得太夸张了?白求恩是不是被神化了?” 我说 : “如果你读过 白 求恩传 ,如果你读过白求恩的遗嘱,如果你读过曾经在白求恩身边工作过的医生、警卫员以及 被他救治过的战士所写的回忆录,你会觉得这篇文章一点都不夸张,而且写得还很不够,很不 够” 一、 走近白求恩。 “亲爱的聂司令员: 今天我感觉身体非常不好,也许我要和你们永别了!请你给加拿大共产党总书记蒂姆布 克写一封信告诉他们,我在这里十分快乐,我惟一的希望就是能够多做贡献。 ” “最近两年,是我平生最愉快、最有意义的日子。在这里,我还有很多话要对同志们说, 可我不能再写下去了。让我把千百倍的谢忱送给你和千百万亲爱的同志们。 ”
3、 这是从白求恩的遗嘱中节选出来的句子,当我们用心去触摸这些文字的时候,我们就不难 理解,为什么人称“钢铁将军”的聂司令员会因为他的死而泪流满面;我们就会明白为什么毛 主席会亲笔写下纪念白求恩 ;我们就会懂得为什么几代中国人都学习白求恩毫不利己专门利 人的精神。 “一个外国人,一个著名的胸外科医生,本来有着锦衣玉食般优越的生活,为什么要不远 万里来到中国呢?”当我在课堂上把白求恩故居的照片和白求恩在中国居住的照片并列放在一 起呈现在学生面前的时候,这自然成为了学生要探究的话题。于是我播放了一段时长为 39 秒钟 的录像片,请学生边看边思考:“在 时候(情况下) ,白求恩不远 万里来到中国” 。
4、学生就这样走近了白求恩,他们初步知晓在中国人民饱受摧残的时候,在中国人民感 到最黑暗的时候,在中华民族面临着亡国灭种的时候,在中国人民最需要帮助的时候,白求恩 不远万里来到了中国。 二、走进白求恩。 伟大是平凡的积累,壮丽是朴素的累加。这篇课文语言质朴简练,除了对激烈的战斗场面 的描述,对白求恩的描写似乎就只有“镇定” “沉思” “争分夺秒”这三个词语。如果单从表面 上看,五年级的孩子理解这三个词语并不难,我认为难的是如何理解这些词语背后的含意。只 有引导学生懂得“为什么如此镇定”?“究竟在沉思些什么”?“争分夺秒”到底争来的是什 么?才能够真正走进白求恩的内心世界,感受到一个医生、一名战士,
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