助教参加培训的心得感言.pdf
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1、 第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多顶部 目录 第一篇:助教参加培训的心得感言第二篇:助教培训感言第三篇:助教培训心得体会第四篇: 助教培训心得第五篇:助教培训心得体会更多相关范文 正文第一篇:助教参加培训的心得感言 虽然在参加培训的时间还没有半年,与那些老学员比起来还很短,但是,我已经明显感觉 到自己已经变了好多。刚开始的我不太说话,到现在的能和别人比较顺利的交流;由刚开始的 和平型很重,内向,到现在的活泼;由刚开始的不敢上台说话,就算站在台子上也会脸红,心 跳加快,紧张,到现在的敢上台讲话了,而且上去了也不会紧张,也敢看下面的人了,也可以 跟他们进行眼神的交流。 现在的
2、我需要改的地方还有很多。先要把自己的心定下来,既然被选为预备助教,就应该 定在助教上,为自己要付出很多东西,要让自己变得更加优秀。而且,自己也应该不断的去经 历一些事情,多去反思,多去总结;我相信通过在新彼岸不断的锻炼,总有一天自己会变得优 秀的。 听着上次做推广课助教的分享,觉得大家都收获了很多,也从不同方面找到了自己的缺点 和不足, 也给自己提了个醒, 在以后的活动中, 一定要积极投入, 全力以赴干好自己的本职工作! 第二篇:助教培训感言 “不可思议的能量,无与伦比的技能我就是,超级 超级 超级天才演说家。 ” 这 段话是最后一次课上的演讲,我录了一个片段,回来给室友听了。 室友:要不要这
3、么大嗓门呀,一群疯子。 我说 : 不然怎么叫 “疯狂英语” , 想不到吧, 我们演讲完后, 隔壁教室一位同学还跑过来说 “老 师,你们的声音能不能小一点。 ” 室友:哈哈,高手! 记得演讲的那天下午,同学们声音沙哑了,空气里弥漫着汗味儿,可是每一位同学都使出 最大的音量,录音里,可以听到梁君林老师洪亮的带读声,同学们紧跟节奏的呐喊声。这篇演 讲的疯狂程度,足以震撼整个楼层。 记得高中时,班上就有一位男生走“李阳疯狂英语”路线,他每天早上最早一个到教室, 花半小时疯狂的读英语,直到其他同学陆续进教室以前一直觉得这种“疯狂”的学习法, 是一种高调的学习宣言,它是在宣布“我在学英语,我很用功” ,实
4、则只是徒劳(因为该同学英 语成绩没有提高太多) 。现在自己也亲身体验了一番,重新有感悟,因为在这几次的培训当中, 凡是我曾大声、反复朗读过的句子,都会一直浮现在我的脑海,似乎,那些句子不再只是课本 里面的句子,而是变成了我的语言,因为我清晰的记得它们,甚至可以脱口而出。到现在我还 会背诵 ”be a dreamer”, “my oath”, 还记得课堂上非常有正能量的句子“疯狂是人类超越自 我的精神,疯狂是对理想的执着追求。 ” 除了重新认识“疯狂英语”以及理解“疯狂”的意义之外,我在培训中也学到了不少的教 学法:真确指导、反复操练、挑战记忆极限、趣味互动等。 首先来说真确的指导,在疯狂英语里
5、,每一个音标都有自己形象、有趣、易懂的手势,贴 切的疯狂外号,描述该音标的发音要领,有助于学生记忆,这些是疯狂英语的一大亮点,是其 他地方学不到的发音技巧。本学期我一直担任一名初一学生的英语家教老师,自从在疯狂英语 里学了有趣的音标学习法后,我就特意抽出一次课,用李阳疯狂英语的教学法教我的学生,他 特别喜欢,在做动作时还闹出不少笑话,还提出为什么不早一点这样教。诚然,用李阳疯狂英 语的音标学习法,我规范了自己的音标,我的学生也对英语更加有兴趣。 其次就是反复操练,俗话说“孰能生巧” ,任何知识只要反复操练的次数越多,就一定能攻 克它。一个单词难记忆,记 1 遍不行,那就 2 遍,再不行就 10
6、 遍,100 遍,1000 遍,重复创造 奇迹,重复造就天才!就是用这样的重复法,我终于在第三天完全背诵出 ”a letter to my parents” 从周一到周三,我每天背两段,反复记忆,晨读背,睡前背,找同学背,第三天我 终于背诵完整那篇千字文。以前,我根本不会花那么多时间精力整一篇文章,经过这样的反复, 不可思议,竟然越背越有感情,我们是应该向父母表达敬意了,他们付出太多 再来说挑战记忆极限,一次性按顺序背完 22 个元音,做到按前元音、中元音、后元音、双 元音顺序记准每一个元音,在老师随便叫出一个数字后,你可以说出对应的元音。这样的要求, 在我看来是很难的,我的记忆还没好到如此程
7、度。可是疯狂英语培训的第一天,梁君林老师你 就教我们 22 个元音,而且有独特的动作,第一次课就给我们下马威,背诵元音及动作外,还背 了” be a dreamer” 这篇文章。任务艰巨,但无人懈怠,转眼间就看到了常常的队伍,等待着 检验。在惶恐中,我竟然完全背下来了,巨大惊喜。 再则就是上课时要注重趣味互动,增强集体意识。第一次课,梁老师你叫我们自我介绍, 坐在第三排的我顿时忐忑,怎么记下我前排的所有同学?其实在一个刚建立起来的团队,用这 种方式介绍,是再好不过了,作为学校新闻中心编辑部负责人的我也从用过类似的方式让大家 在最少的时间熟悉起来,我让 18 个新成员分 3 组,5 分钟相互认识
8、,再在不重复的情况下相互 介绍。现在想想,梁老师的方法更胜一层,增加了集体参与度。果然,第二次上课时,大家不 再觉得陌生了。操场活动的那次课我也记忆犹新, “人椅”活动是我第一次玩,28 个同学围成 一个圈,相互间靠的很近,团结一致才可以坐立不倒,作为一名校媒工作者,当然不能放过这 一感动瞬间。因为协作,所以动作一致;因为团结,所以可以坐在同学的膝盖上;因为信任, 甚至身体可以微微向后仰。 经过一个多月的培训, 学到了很多, 也认识了很多新朋友, 印象深刻的事情也不少, 但在此, 我最想回忆的就是那一黑板的教师师德,梁老师你问大家,当一名老师,应该具备哪些素质, 同学们回答的有很多:专业、博学
9、、激情、包容、严谨当你写满这一黑板的那一刻,我 震惊了,我从来不曾这么认真思考过:作为一名老师,应该具备的素质到底有哪些?这一黑板 的文字,就是最好的答案,同学们的回答很赞,淋漓尽致地描述了一名优秀的老师应该做到的 所有方面,看着这一黑板文字,思考了很久,有一种路漫漫其修远兮的感觉。 第三篇:助教培训心得体会 商汤说:“苟日新,日日新,又日新。 ”这是对于学习的一个很好的诠释,也是我对于“魅 力沟通”培训课程的总结。 在本次培训之前,电话沟通对于我来说最好的范本就是 114 查号台和中国移动 10086 的人 工服务台。她们说话时总是慢慢的,轻声细语。我一直以为在做电话沟通工作时温柔的轻声细
10、语才是最重要的。可是,这次培训颠覆了我的想法。 车老师说:“当你在和人通电话时,首先要面带微笑,开口说话时声音要稍微大一点,这 样会更加自信。 ”自信?我还真是不知道呢。我只是觉得和人说话时尽量把音量放轻,不要吵着 人就好了,自信与否倒还真是没有在意。于是,在和 partner 训练时,我就努力地按要求去做, 让声音更有力一点。结果,我发现有力的声音不仅让别人更让自己变得更有说服力了。我终于 明白了怎样让自己变得更加自信的小诀窍了。 于是,在随后的商店联系过程中,我也开始试着注意改变自己的表情、声音、说话用语及 肢体语言。事实证明,这些的确很有用。在进入一个商店前,我内心是非常忐忑不安的,十分
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