听师德报告会心得体会(心得体会,乐业,师德).pdf
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1、 第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多顶部 目录 第一篇:“不如乐业”师德报告会心得体会 第二篇:师德报告会心得体会 第三篇:师德报告会心得体会 第四篇:师德报告会心得体会 第五篇:师德报告会心得体会 更多相关范文 正文 第一篇:“不如乐业”师德报告会心得体会 2014 年 8 月 21 日下午,区教育局特邀请山东师范大学任 xx 教授为全区中小学教师作了一 场题为 “不如乐业” 专题报告。 任者春教授的报告以乐业为主题, 为广大教师提供了有益的指导, 与会教师深受启迪。任教授在报告过程中不断与教师开展互动交流,讨论敬业、乐业和课堂教 学方法等多方面的问题,整场报告生动活泼,
2、令人耳目一新。老师们不时报以热烈掌声,气氛 热烈。 敬业与乐业是人类生存的途径.为什么当老师呢?因为崇拜、模仿偶像或是为了表现自己的 个人能力才选择教师职业,树立起为学生成才而就当“蜡烛” 、当“人梯” 、当“铺路石”的职 业理想。我想作为特殊教育战线上的一员,不论当初是何原因,让你踏上了这方净土,你就有 了业。既然选择了,我们就要敬业和乐业。 作为教师我们可能因为清贫,因别人的不理解,因心理压力大,而发“当教师苦,当特教 教师更难”的叹息,是的,不论寒假冬夏,有时为了纠正一个小问题,我们会喊干嗓子,收获 甚微,可是我们和那些无业人土比起来,他们有时真不知把自己身置何处,心摆向何方才好, 他们
3、的日子那才真是难。 ,人们常说,笑着也是一天,哭着也是一日, “凡职业都是有趣味的, 只要你肯继续努力,趣味自然会” 。我们为何不在一步步的奋斗中前进,从刻苦中将快乐分享。 人生能从自己的职业中领略出趣味,生活才有价值,孔子说:“知之者不如好之者,好之者不 如乐知者。 ” 二、 “乐而忘忧” ,做学生最爱欢迎的教师。 学生渴望的不仅仅是从教师那是获得知识,更重要的是得到老师的关爱,他们喜欢渊博知 识型的老师,更希望自己的教师温和可亲,具有爱心。教育需要师爱,没有师爱的教育是不存 在的。热爱学生是教师职业道德的核心内容,在亲质教育的今天,我们倡导教师应对每一位学 生给予“无限关爱” ,这也需要乐
4、业, “无限关爱”表达的是教师对全体学生的关心爱护,促进 每一个学生的全面、主动、健康发展,这既包括了对学生严格要求,耐心教导,又包括对学生 人格的尊重平的、公正对待学生,不歧视任何一个学生,更不能讽刺、挖苦乃至体罚或相体罚 学生,对待学生应该像对待自己的子女一样,甚至比对待自己的子女更耐心,这种“无限关爱” 学生的行为,如果作为一名教师你不乐业,你不愿与你的学生同行,你能做得到吗? “坐这山,望那山,一事无成” 。我相信我的同行和我同行,在特殊教育这方乐土上默默耕 耘,尽职尽责,敬业乐业。 第二篇:师德报告会心得体会 师德报告会心得体会 半壁山联合小学高明月 12 月 29 日和 30 日为
5、期两天的小学教师师德报告会,两天里,我我不仅欣赏了两位名师的 数学语文授课,又心灵震撼的聆听了几位感动校园的教师的报告。这两天收获颇多,对自己以 后的教育教学工作,有着深刻的指导意义,现对两天的收获总结如下: 高尚的师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种爱生如已的精神体现!聆听了于 桂琴校长的爱洒孤山,无怨无悔师德学习报告后,让我对这句话有了更深层的认识。于校 长这次的师德报告使用了大量真实的案例进行学习,于校长在讲每一个案例的时候,都让我感 动不已。听了此次师德报告会,我静思很久,心难以平静。回想自己的教学生涯,虽然也多年 担任班主任。但是在面对来自不同家庭,性格各异的学生,总是采取一
6、种简单的方式进行教育。 没想到用自己的行动去感化学生,用自己的心去温暖学生。 “没有爱就没有教育。 ” “凡是教师缺乏爱的地方,学生的品格、智慧就不能充分自由地 发展。 ” 学生表现好时, 你投去赞赏的目光, 他会用最好的行为来回报你 ; 当学生学习有进步时, 你夸奖一声,他会格外珍视你的关爱;当学生遇到困难缺乏信心时,你及时送去激励的目光, 他会增加战胜困难的勇气,尽力去获得成功;当学生犯了错误畏惧害怕时,你用亲情般的爱去 引导他认识错误,就会使他增加改正错误的勇气。于校长把学生看做自己的孩子关爱照顾。正 是这种爱才使三个失去亲人的孩子长大成人。 在以后的工作中,我会积极采用于校长讲到的“发
7、现学生成长的可贵之处做到的三点:对 学生重视点;对学生亲近点;对学困生的手拉紧点” 。努力培养“心中有爱,脑中有知识,眼中 有世界,肩上有责任的学生。 ”小学决定孩子的一生。小学生涯中我们教师应该给孩子什么?给 孩子一个好身板,给孩子一个好习惯,给孩子一个好品质,给孩子一个好成绩,给孩子一门好 手艺。作为一名小学教师,我深刻的懂得:小学教师责任重大,一个孩子往往能改变一个家庭 的命运,而这个命运的主宰者,往往就在我们教师的一念之差成就或者断送。所以我们教师要 有足够的爱心教书育人,坚信:农民的孩子,不等于下一代也是农民! 吴正宪老师的讲座这是第一次,但是这仅仅一次都让人意犹未尽,总觉得时间过得
8、那么快, 让我跟那些孩子一样不愿下课,恋恋不舍。吴正宪,一位不仅能给予学生智慧,还能给予学生 力量的“立体教师” 。她对学生、对教育的爱,让我感动 ; 她为这份爱所付出的艰辛,让我敬佩。 在课堂上,她不仅是用数学的真谛来拨亮孩子们的心灵,更是用自己的爱心真情来感染学生, 用自己人格的魅力来塑造学生。她的课,知情交融,师生互动,充满了童趣、乐趣。短短几十 分钟的数学课,像磁石一样把每一个孩子的心紧紧地吸在一起,把有限的课堂变为人人参与、 个个思考的无限空间。 课后吴老师的报告我的儿童教育主张阐述了儿童该学什么样的数学?吴老师深入浅出 的娓娓道来,儿童要学能听得懂的数学,学简单一点儿的数学,学数与
9、形结合的数学,学动手 做的数学,学“不太严格的数学” ,学“与儿童经验对接”的数学。用心做一个读懂孩子的老师, 去寻找被长大的人逐渐遗忘的童趣,去倾听孩子原生态却充满生机的智慧心声,去体验孩子创 造的精彩与成长中的挫折,去分享孩子克服困难后的喜悦与成功的自信。让我们留住那颗童年 的心,找回那段童年的梦,燃起那段童年的情,用心静静守候教育的真谛。师德报告的老师, 用自己的亲身经历向我们讲述了一个个生动感人的案例。他们崇高的人生追求、高尚的道德情 操、无私的奉献精神,将激励着我们这些平凡的人民教师,时时刻刻以高标准严要求,寻求自 身的发展,把自我的发展与职业的要求结合起来,把教学的成功与持续不断的
10、学习结合起来。 让我成为一名人民满意的好教师。 第三篇:师德报告会心(:)得体会 师德报告会心得体会 我们学校在会议室聆听了师德报告会,感触颇深,下面把我的感受与大家分享。 这次作报告的优秀师德代表,来自小学初中高中不同战线上的同仁,他们有一个共同的特 征是爱岗敬业,离开了这种精神,教学工作开展到什么程度可想而知。 也许我们会说,我很优秀,这也无可否认,他们的事迹也是生活中的小事,也是和学生在 一起的点点滴滴, 他们做的我们也在做, 可能我们也有许多典型事迹, 但我们缺少了什么?总结。 我们不善于把我们做过的事进行总结,当别人站在演讲席上光荣的演讲时,我们才觉得,原来 他们做的并不是惊天动地的
11、大事,都是一些平凡的小事。第一位作报告的老师是一名初中教师, 他也是在教学中屡遭挫折中不断成长起来的,刚毕业时,班级管理、教学成绩并不理想,她也 曾苦闷彷徨过,校长的鼓励,自己的努力最终让他有了今天的成绩,看看他介绍的典型事迹吧, 晚上找离校的学生,几经周折,终于找到了蜷缩成一团的学生,她没有打、没有骂,一种母爱 让他紧紧的抱着孩子,原来孩子很早就因为矿难失去了父亲,母亲改嫁,自己与年迈的奶奶相 依为命。在这样的家庭里,孩子难免有过激的行为,所以才出现了那样的事情。老师,用爱心 挽救了一个孩子的未来。她的演讲抑扬顿挫,打动了在座了听众,让我想起了几年前,六年级 的一名学生,与父母关系不合,在学
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