听课心得总结.pdf
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1、 本学期按照学校的安排到奉师附小听课,倾听着老师们一堂堂精心准备的课,我亲身领略 着老师们对教材的深刻解读,感受着他们对课堂的准确把握,也体会着他们对学生的密切关注。 通过听课,学到了很多新的教学方法和教学理念,从中收获颇多。 一、以生为本,让学生自主探究 教师能放手让学生自主探究解决问题的方法,在课上,老师们有耐性地对学生进行有效的 引导,充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引 导者和合作者”的教学理念。比如:李春荣老师讲鱼游到了纸上时,教师凭借个人扎实的 教学基本功及独有的人格魅力驾驭着课堂,引导学生从数学活动中“直观感知、主动参与、探 索实践、自主建
2、构,使学生在自我感悟中轻松地学会了知识。另外,教师生动的语言魅力更是 让我感受颇深。委婉的动听的语言让整堂课程都弥漫着生机,孩子们在教师的引导下,轻身的 朗读,仿佛已经融入到书中,融入进作者的世界。 一堂成功的语文课就像是在倾听作者亲身的低吟,李春荣老师做到了,她已经带领着每个 人进入到了语文的课程中,让孩子们,让观众中都静静的与作者融为一体。 二、因生而异,教学情境个性创设 学生是不同的个体,年龄不同,思维方式和接受程度也有显著变化,因此创设教学情境要 依据学生的特点。固然每位教师都有自己的教学特点,在预设教学时都有自己的思路与目标, 但学生作为受体,他们的特点不容忽视。在听不同的课程时,感
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