学习《中小学师德规范》心得体会(精选多篇).pdf
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1、 第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多顶部 目录 第一篇:学习中小学师德规范心得体会第二篇:2014 年学习师德规范心得体会第三篇: 学习师德规范心得体会第四篇:师德规范学习心得体会第五篇:学习师德规范心得体会更多相 关范文 正文第一篇:学习中小学师德规范心得体会 目前,我国改革开放和社会主义现代化建设进入了一个新的历史阶段。新的形式对中小学 教师队伍建设提出了更高的要求。因此作为教师来说应具备全面的素质教育发展,才能培养出 适应 21 世纪需要的社会主义新人。 现代社会在带给人们物质文明的同时也给人们的心理带来了 沉重的负荷。教师,作为社会的一份子,更作为培育下一代的言传身
2、教者,他们的心理健康, 是与培养下一代息息相关的大事。教师不是神,爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等 种种人生琐事必然会影响自己的情绪。当心情不好时,很容易将内心的烦躁投射到学生身,语 言不检点, 甚至动手施暴, 打碎了自己在学生心目中的美好形象, 使学生感到紧张、 委屈、 怨恨, 给学生造成负面影响, 造成学生对社会的不信任, 甚至可以影响学生的一生。 做人有做人的准则, 干工作要求具备起码的专业素养和职业道德;如果说对教师有什么特别的要求,我认为,比 “学高为师,德高为范更重要,还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念, 这是 21 世纪教师素质的最重要的方面。 因此,
3、教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任,不断提高自身的素质、修养,自觉 维护教师职业道德,爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。在教 师之间,师生之间,教师与家长之间形成互相尊重、互相爱护、善于交流、及时沟通的氛围, 也是保持教师心理健康的必要环境。教师是人类的灵魂工程师。教师职业道德素质高低,直接 关系亿万青少年学生的健康成长。加强教师职业道德建设,提高教师的思想道德水平,刻苦钻 研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平。 有人把教师比作红烛,燃烧自己,照亮别人,这是对教师的崇高评价和美好赞誉。世人给教师 带上了如此美丽的“花
4、环” ,我们更应当严于律己,宽以待人,为这顶“花环”增添光彩。作为 一名教师,最重要的是要热爱教育事业,只有充满了对教师职业的无限热爱,才会在教育岗位 上兢兢业业,无私奉献。 作为一名教师,应该热爱学生。教师由于肩负着重要的社会使命,因此必须要有严格的职 业准入制度并且有严格的职业道德规范。新颁布的中小学教师职业道德规范是加强教师专 业化建设不可缺少的一环。保护和扶助学生,这是教师职业必须坚守的精神底线,也是教师职 业区别与其他任何一种职业的特征,在发生突发性事件时教师的行为应当体现出这个职业的神 圣。 每一个学生都希望得到老师的爱,师爱是一种巨大的教育力量,它能使学生感觉到教师的 温暖,产生
5、愉快的情绪,激发学习的兴趣,感受到别人对他的希望,集体对他的信任,从而收 到良好的教育效果;再次,教师要处处事事严格要求自己,敢于正视自己,解剖自己。凡是要 求学生做到的, 自己必须先做到, 给学生树立好的榜样, 凡是要求学生不做的事, 自己坚决不做, 以免给学生留下坏的印象,言传身教比单纯说教有效百倍; 教师还应具备刻苦钻研,严谨治学的态度,要有活到老,教到老,学到老的进取精神,孜 孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己,以适应时代发展需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮 的背景下,教师必须要经常的读书学习。学校是读书的场所,是书籍的王国,真正的教师必定 是一个读书爱好者。教师的读书习惯会影响学生。
6、把每一个学生都领进书籍世界,培养对书的 酷爱, 使书籍成为智力生活中的指路明灯, 这些都取决于教师。 不管教师读书难的理由有千万条, 但每个教师自己应该清楚,作为教师,必须要坚持读书。有人说快乐是一种选择,有的人快乐, 有的人痛苦,在于一念之差。教师职业给我们带来的体验是苦是乐呢?这就必须考察这一行业 在物质和精神上给广大教师带来的满足程度。从物质收入角度看,在我国,目前这一职业尚不 尽人意,工资在总体上处于中、低收入之间。当然我们也看到,教师的待遇正在不断改善。近 几年来,随着教师工资收入、政治地位、社会地位的提高,职业稳定性的优势愈显突出, “清贫” 不再是教师的代名词。从精神满足这一角度
7、看,教师职业具有明显的优势,职业生活的情感性 在当今利来利往的商品社会中已成为教师行当的另一大优势。教师职业有其苦,但更多的是乐 : 机智应变,巧引善导之乐;启愚化顽,学子转化之乐;弟子情操,慰师谢教之乐;桃李八方, 来鸿千里之乐我们当教师的,不仅仅在奉献,在孩子们中间,我们同样在汲取,在更新, 在升华,亲眼看到学生一天天茁壮成长,就会由衷高兴,产生一种强烈的幸福感,这种职业的 成就感是其他职业无法比拟的。不断的学习不断的充电,不断的补充新知识,才能适应知识经 济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力。以奉献精神和全心全意为人民服 务的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。
8、我们相信,只要我们教师“为了每位 学生的发展” , 每一位得到发展的学生都会给社会更大的贡献, 会使社会的前进的步伐走得更快, 最终随着水涨船高,教师的待遇和地位会有更大改善,尽职尽责的教师一定会赢得社会的丰厚 回报。 没有爱就没有教育,教师要关爱学生,这是每个教师应有的信念。教师这种爱不同于父母 的爱,这种爱是对民族的爱、对祖国的爱的具体体现,是一种无私的、不求回报的爱。作为一 名合格的教师, 不仅承担着对国家、 社会的责任, 要爱岗敬业、 关爱学生、 教书育人、 为人师表, 还需要不断地充实自己,引导学生不断发展。 “如何让学生仰慕你、爱戴你,一方面我们需要有 爱的情感,另一方面更要有爱的
9、能力、艺术。 ”教师职业的特点决定了教师不仅要有扎实的专业 知识,更要充满深深的爱的情感。只有在先进的教育理念下塑造出充满爱的情感的教师,才能 滋养出胸怀大志、知书达理、情感丰富、富有创造力的学生,这是规范的灵魂所在。 教育发展,教师是关键;教师素质,师德最重要。所以我们广大教师要以抗震救灾英模教 师为榜样, 模范地履行师德规范, 以对学生的挚爱、 对教育事业的责任, 以人民教师的人格魅力, 教书育人,为人师表,做人民满意的教师。 第二篇:2014 年学习师德规范心得体会 作为一名教师,我常常在想,我要怎么做才能算得上是好老师?优秀教师的标准是什么? 五年的教学生活让我明白了:教育孩子的正真目
10、的不在于传授多少课本知识,最重要的是教会 他如何做人!作为新时代的普通教师,自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表, 一言一行、 一举一动都会直接对学生产生影响, 起着极为重要的作用。 下面简单谈谈我对学习 “师 德”的体会: 记得著名的教育家陶行知先生曾说过 : “学高为师,德高为范。 ”作为一名光荣的人民教师, 不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。 “育人先育己,育己重育德。 ”教师要教书育人, 必先要提高自身的职业道德素养。 一、要爱岗敬业 要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心,如果连这点都没法做到,那么这一辈 子都很难成为一个优秀的老师。既然我们选择了教育事业,就
11、要对自己的选择无怨无悔,不计 名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教 学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。 二、要热爱学生 爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育。作为一名教师,不仅要教给学生知识, 更要给予爱。要做到“三心俱到” ,即“爱心、耐心、细心, ”无论在生活上还是学习上,时时 刻刻关爱学生, 。 特别是对于低年级的学生来说, 要给予很多的爱。 对那些学习特困生, 更是要 “特 别的爱给特别的你, ”切忌易怒易暴,言行过激,让每个学生学得快乐,能在我们的学校更加健 康地成长。 三、要学无止境 有句话说的好,没有学不会的
12、学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求, 不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我 们一定要与时俱进, 孜孜不倦的学习, 积极进取, 开辟新教法, 并且要做到严谨治学, 诲人不倦、 精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水” 。 四、要为人师表 “教师是学生的榜样” ,教师的一言一行,一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作 用,就好比一丝春雨“随风潜入夜,润物细无声。 ” ,学生往往把教师当作自己的楷模,正如加 里宁所说的:“教师的世界观,他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影 响着全体学生。
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