将终身学习进行到底——新《中小学教师职业道德规范》学习体会(精选多篇).pdf
《将终身学习进行到底——新《中小学教师职业道德规范》学习体会(精选多篇).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《将终身学习进行到底——新《中小学教师职业道德规范》学习体会(精选多篇).pdf(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 第一篇:将终身学习进行到底新中小学教师职业道德规范学习体会 自 9 月 2 日教育部公布新中小学教师职业道德规范后,我校领导利用政治学习时间, 组织全体教师认真学习了新修订的中小学教师职业道德规范 ,作为我们新学期师德教育的第 一课。 在组织学习中,领导拿新版内容与旧版作了对比,并着重就保护学生、有教无类、终身学 习等方面作了重点阐释。我经过学习,深刻体会到作为教师,不仅要教好书,还要育好人,因 为教师是学生增长知识和思想进步的导师,一言一行,都会对学生产生影响。教师一定要在思 想政治、道德品质、学识学风等各方面以身作则,以优秀的素质带领学生进步。 教师素质重在师德,教师职业道德充分体现了教
2、师特有的职业思想、职业情操。教师要做 好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。教育是事业, 是科学,又是一门艺术。要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业 无私奉献的敬业精神,还要有新时代所推崇的新思想,新观念,要有探索精神和创新精神。 另外针对新规范中提到“终身学习”的要求,我觉得这点对教师而言是很有必要的。目前, 随着社会的高速发展, 学习已成为一种时代发展的需要, 更是每个人生存的一种方式。 作为教师, 我们更要不断加强学习,提高完善自己。我们意识到作为教师只有在从事教育工作的同时,对 教育进行学习研究,才不会是一支燃烧之后便什么也没有
3、的蜡烛,而会成为在人类历史长河中 永远闪亮的恒星。我们在教育史看到的教育家,他们最初也是一名普通的教师、一名普通的教 育工作者。但他们与一般教师的区别在于培养、教育学生的同时还在研究教育。研究教育的过 程中自己获得发展,最终成为教育家。同样,我们平时的教学中我们都会面临各种问题,一些 人能直击问题,去研究解决问题的方法,从这个过程中去学习新的东西,事业得到发展;而也 有人则是避开问题,久而久之,他们就无法适应更高更强的工作要求,被社会淘汰。 现在,学校为我们教师的终身学习,也制定了一些激励措施,比如刚刚举行的师徒结对, 由有经验的教师带领年青教师在业务上的更快发展;还有教师的读书写博,督促教师
4、注重平时 对教学所思所想的收集整理,这些活动都是为我们教师开展完善自我的终身学习提供了支持。 我们广大教师通过新中小学教师职业道德规范的学习,再次体会到国家对教师素质教 育的要求,我们通过学习,在思想上得到了启发,还要将学习的收获应用到教学实践中,将自 己的教学工作提高到新的水平。 第二篇:中小学教师职业道德规范学习体会 中小学教师职业道德规范学习体会 本学期我们学习了 2014 年新修订的中小学教师职业道德规范 ,并进行了详细的解读, 让我受益很多。新规范一共分为 6 条 : 1、爱国守法 ; 2、爱岗敬业 ; 3、关爱学生 ; 4、教书育人 ; 5、 为人师表;6、终身学习。通过学习,我充
5、分认识到加强教师职业道德建设的重要性。以下是我 的学习体会。 首先,要爱岗敬业。热爱教育事业,这是对教师职业道德的最基本要求。既然我们选择了 教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,积极进取,开拓创新,力求做好自己的本职工作,尽 职尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。 其次,要加强学习。对教师而言,只有不断提高自身素质,不断完善自己,才能教好每一 位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位教师孜孜不倦的学习,做到厚积薄发,精 益求精,时刻准备着用“一桶水”来供给学生“一碗水” 。同时也要注重加强政治学习,比如学 习 义务教育法 、 中华人们共和国教师法 等法
6、律法规, 严格按照 中小学教师职业道德规范 要求自己,努力使自己成为一个道德高尚的人。 第三,要奉献爱心。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不厚此薄彼,按成绩区别对待。 要做到“三心俱到” ,即“爱心、耐心、细心, ”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生, 特别对那些学习特困生,更要付出特殊的关爱,切忌言行过激、办事草率。对学生细微之处的 改变也要善于发现,发现他们“闪光点” ,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习 的自信心,注重培养他们的学习兴趣。 第四,要以身作则。教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化 的影响,学生们都喜欢模仿。为此,教师一定要时时处处
7、为学生做出榜样,凡是教师要求学生 要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。只有严于律已,以身作则, 诲人不倦,才能让学生心服口服,才能把教师当成良师益友。 总之,只有不断提高自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创 新精神的学生。我要努力从思想上严格要求自己,刻苦钻研业务知识,切实用高尚的人格魅力 影响人,用崇高的师德师风塑造人,用扎实的知识储备教育人。 在今后的教学工作及日常生活中,我会时时以中小学教师职业道德规范要求自己,做 一名优秀的小学教师! 附: 中小学教师职业道德规范(09 年版) 一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护
8、社会主义。全面贯彻 国家教育方针,自觉遵守(请帮助宣传 网)教师法等法律法规,依法履行教师职责和义务。 不得有违背党和国家方针、政策的言行。 二、敬业奉献。忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业, 甘为人梯,乐于奉献。认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。 三、 热爱学生。 关心爱护全体学生, 尊重学生人格, 平等、 公正对待学生。 对学生严慈相济, 做学生的良师益友。保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。不 讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。实施素质教育,遵循教育规律,勇于探索创新,不断提高教育教
9、学水平。 培养学生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担,不以 分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着整洁得体,语言规范健康,举止文 明礼貌。谦虚谨慎,团结协作。平等对待学生家长,认真听取意见和建议,不以粗鲁言行对待 家长。廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职责之便谋取私利。 六、终身学习。树立终身学习理念,遵守教师培训制度,不断学习,与时俱进,自觉更新 教育观念,完善知识结构,潜心钻研教育教学业务,不断提高教书育人的能力水平。 附: 中小学教师职业道德规范 (2014 年修订) 一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共
10、产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国 家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策 的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工 作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。 关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。 保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚 学生。 四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学 生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
11、不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范, 举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿 家教,不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心 钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。 第三篇:中小学教师职业道德规范学习体会 本学期我们学习了 xx 年新修订的中小学教师职业道德规范 ,并进行了详细的解读,让 我受益很多。新规范一共分为 6 条:1、爱国守法;2、爱岗敬业;3、关爱学生;4、教书育人;5、 为人师表;
12、6、终身学习。通过学习,我充分认识到加强教师职业道德建设的重要性。以下是我 的学习体会。 首先,要爱岗敬业。热爱教育事业,这是对教师职业道德的最基本要求。既然我们选择了 教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,积极进取,开拓创新,力求做好自己的本职工作,尽 职尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。 其次,要加强学习。对教师而言,只有不断提高自身素质,不断完善自己,才能教好每一 位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位教师孜孜不倦的学习,做到厚积薄发,精 益求精,时刻准备着用“一桶水”来供给学生“一碗水” 。同时也要注重加强政治学习,比如学 习 义务教育法 、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中小学教师职业道德规范 终身 学习 进行到底 中小学教师 职业道德规范 学习体会 精选
链接地址:https://www.31doc.com/p-3110877.html