教师双整活动学习心得体会(精选多篇).pdf
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1、 第一篇:教师双整活动学习心得体会 教师双整活动学习心得体会 在教师干部作风双整学习活动中,我学习了学校作风整顿文件精神,学习了教师法 义 务学生。对待学生要有耐心,问题学生要给他(她)机会,用发展的眼光看人,学生的自信心, 精心营造育人的一片蓝天。 “教师,用爱点亮学生心头的明灯,开启沉重的心扉,责无旁贷,任 重道远。 ” “爱就教育,这就要求教师有的知识和 学问,更有堪为人师的人格和品德,有着对学生的无私奉献的爱。 ” “教师在教会学生做人 和学会知识的,还要让学生知道先相信你,然后别人才会相信你。 ”教师,日常工作要政治理论 学习及学习,工作,以过硬的本领来好交办的日常工作,并且要更新教
2、育工作理念,工作要、 , 勤动脑,多,力求工作上创新,有新。 在教育教学工作中,以人为本的教育发展观,学习、勇于创新的教育实践观,关注细节、 追求的教育价值观,教育任务、工作。到工作中干好每一天的工作,上好每一节课。关注每学 生的健康成长,让孩子发展。的师德形象,对学生“晓之以理、动之以情、以理树人” ,用心育 人。 教师的思想品行将是教师最的人格力量的体现。 育人单凭热情和干劲是的, 还需要以德立身、 以身立教。一名教师,就要有默默的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛” 化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。大家:“一粒种子,要春天的播种,夏天的浇灌,秋 天的收割,还有好多工序才
3、能变成碗中香喷喷的米饭。教育学生一样,只是播下了,不再浇水, 不去收割,那么永远都不会有收获。 ” “让一起为年轻的生命多注入激情,多体验,多赋予憧憬, 努力追求教育之于生命的最高境界-带着对生命的了知、洞察和至爱,带着人格的魅力和灵性, 像寻找珍贵的金子一样去和唤醒生命的潜能,潜移默化,润物无声,让教育淋漓地展示人性的 魅力和对生命的至爱。 ” 第二篇:教师干部作风双整活动学习心得体会 在教师干部作风双整学习活动中,我学习了学校作风整顿文件精神,学习了教师法 义 务教育法等内容,在学习中一边做笔记,一边和同事们的教育,地从人生观、价值观、世界 观等谈出了对学习的认识,这次整风学习,对干部作风
4、整顿工作的认识,变被动教育为受教育, 在学习活动中,反思和别人的批语意见,我有如下认识。 政治思想。要系统地学习方针政策,和“xxxx”思想,学习 xx 大精神。在的工作岗位上认 真干教育,踏踏实实育人才,发扬求真务实的工作作风,参加课程改革。在工作中学习,用先 进的教育教学理论实践,创新,教育的过程管理,把工作落到实处,做满意的教师。 教育教学要有雄心。教育是一项平凡而的工作,系民族兴衰和存亡。要克服工作中的急躁 情绪, 从点点滴滴做起。 用赏识的眼光看学生。 对待学生要有耐心, 问题学生要给他 (她) 机会, 用发展的眼光看人,学生的自信心,精心营造育人的一片蓝天。 “教师,用爱点亮学生心
5、头的明 灯,开启沉重的心扉,责无旁贷,任重道远。 ” “爱就教育,这就要求教师有的知识和学问,更 有堪为人师的人格和品德,有着对学生的无私奉献的爱。 ” “教师在教会学生做人和学会知识的, 还要让学生知道先相信你,然后别人才会相信你。 ”教师,日常工作要政治理论学习及学习,工 作,以过硬的本领来好交办的日常工作,并且要更新教育工作理念,工作要、 ,勤动脑,多,力 求工作上创新,有新。 在教育教学工作中,以人为本的教育发展观,学习、勇于创新的教育实践观,关注细节、 追求的教育价值观,教育任务、工作。到工作中干好每一天的工作,上好每一节课。关注每学 生的健康成长,让孩子发展。的师德形象,对学生“晓
6、之以理、动之以情、以理树人” ,用心育 人。 教师的思想品行将是教师最的人格力量的体现。 育人单凭热情和干劲是的, 还需要以德立身、 以身立教。一名教师,就要有默默的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛” 化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。大家:“一粒种子,要春天的播种,夏天的浇灌,秋 天的收割,还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。教育学生一样,只是播下了,不再浇水, 不去收割,那么永远都不会有收获。 ” “让一起为年轻的生命多注入激情,多体验,多赋予憧憬, 努力追求教育之于生命的最高境界-带着对生命的了知、洞察和至爱,带着人格的魅力和灵性, 像寻找珍贵的金子一样去和唤醒生命的
7、潜能,潜移默化,润物无声,让教育淋漓地展示人性的 魅力和对生命的至爱。 ” 第三篇:双整活动心得体会 “双整”活动心得体会 2014 年 2 月 26 日,我狱召开了“纪律作风整肃、安全稳定整治” 活动动员大会,监狱党委做出重要指示,要求监狱全体干警高度重视,端正态度,人人要自查 自纠, 严格遵守各项规章制度, 认真学习 “双整” 活动实施方案。 切实维护监管安全和生产安全, 保持良好的警容警纪,树立良好工作作风。 我省监狱系统开展“纪律作风整肃、安全稳定整治”活动在一定程度上反映了我们监狱工 作目前存在的一些大大小小问题,值得我们深思。尤其是这次活动在“8.31” “1.25”事故发生 后的
8、大背景下发动和展开的。我们在进行“双整”活动的同时应当紧密结合历次监狱发生的监 管安全事故,查找工作中的不足,学会换位思考。确保监管安全是监狱工作永恒的话题,也是 我们一直追求的目标, 因为只有保证了监管安全, 我们才能有更多的精力去抓好教育, 搞好生产, 才能进一步提高罪犯的改造质量。 监狱的稳定关键是落实各项监管制度,监狱有些制度是用血与泪换来的,可以说是在不断 查找监管漏洞,在应对新时期罪犯监管改造过程中逐渐完善的,要严格落实各项监管制度,坚 决按照“十要” , “十不准” , “十到位”的干警行为准则要求自己,自觉维护监狱安全稳定。 监管安全始终离不开广大干警的辛勤工作和付出。作为一名
9、监狱人民警察,要树立牢固的 行业意识,因为思想是行为的先导,只有思想上认识到了监管安全的重要性,我们在工作中才 不会临阵磨枪, 仓皇上阵。 具体来讲, 要确保监管安全, 必须树立如下几种意识 : 一是身份意识。 作为一名监狱人民警察,头顶着国徽,肩负着教育改造罪犯的重任。我们在执法过程中,如果 出现执法不公、不严,甚至枉法徇私,将一失足成千古恨。牢固树立警察身份意识,是时刻与 服刑罪犯划清界线,提高警惕,增强防御能力。 二是忧患意识。 忧患意识就是居安思危或安不忘危的意识, 我们一定要以 “8.31” 、 “1.25” 、 我狱“4.28”案件为反面教材,分析事故原因,剖析深层次问题,结合工作
10、实际对照检查,查 漏补缺、 吸取教训、 引以为戒。 当前的押犯形势依然严峻, 我们更要保持清醒的头脑, 防微杜渐, 防患于未然。 三是责任意识。我们担负着刑罚执行的重任,把罪犯教育改造好,责任重于泰山,尤其是 工作在监管一线的干警,肩负的责任更重。虽然我们每天都做的是一样枯燥乏味的工作,但是 正是这日复一日,年复一年的认真负责的工作,才奠基了监管安全的根基。干警的责任心直接 关系到工作开展得好坏,对别人负责就是对自己负责,提高责任意识才会凝聚起我们战胜强大 困难的勇气和力量。 此次双整活动,通过对纪律作风整肃和安全稳定整治,不但提高了我的思想和理论水平, 还进一步增强了严格、公正、文明执法的意
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