平凤乡中心校学刘春萍.ppt
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2、以及通过朗读背诵课文,理解课文优美的语言,形象的比喻,走进课文美妙的夜景中是学习的重点.,学情分析,一、创设情境,激趣导入 1.同学们想不想猜谜语啊!老师这有个谜语想请大家帮忙猜一猜(课件出示谜语) “有时挂在天边,有时落在树梢。有时像个圆盘,有时像把镰刀。” (学生猜出答案是月亮教师适当进行鼓励) 2. 同学们真聪明,都知道是月亮,那你们对月亮了解多少呢?平时,你看到的月亮是什么样的呢?(根据学生的回答,课件分别展示出也可用手或图片表示出蔚蓝的天空中圆圆的月亮、弯弯的月亮、半圆形的月亮最后定格在屏幕上或在黑板上画出的是书上的插图。) 3. 师:晴朗的夜晚,蓝蓝的天空,可爱的月亮,闪闪的星星,
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