第五节探究弹性势能的表达式.ppt
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1、第五节 探究弹性势能的表达式,辉县市进修学校 吴秀萍,学习目标: 一、知识与技能 1理解弹力做功与弹簧弹性势能变化的关系。 2掌握利用力位移图像计算微元求和的方法。 二、过程与方法 1进一步学习科学探究方法,发展自主学习能力。 2掌握用微元法求解变力做功的思想。 三、情感、态度与价值观 1培养运用类比思想进行知识迁移的能力。 2培养探究活动中的合作意识与团队精神。 学习重点: 1利用微元法和图像法计算变力做功的问题。 2运用逻辑推理得出弹力做功与弹性势能的关系。 学习难点: 1理解微元法把变力做功转化为恒力做功。 2理解利用力位移的图象计算变力做功的依据。,两张图中的物体有什么共同点?,观察,
2、发生弹性形变的物体的各部分之间,由于有弹力的相互作用,也具有势能,这种势能叫做弹性势能,实验:,两个长度一样,劲度系数不一样的弹簧,请同学做实验:第一次将劲度系数小的弹簧拉伸一定长度X1,第二次将劲度系数小的弹簧拉伸更大的长度X2,第三次将劲度系数大的弹簧拉伸同样的长度X2,同学们分析这三种情况下哪个弹性势能大?猜想:弹性势能与哪些因素有关?,举重时杠铃的重力与它的位置高低无关,弹簧的弹力与它伸长的多少有关,怎样计算拉力所做的功?,F为变力,如何求其做的功?,微元法,W1=F1L1 W2=F2L2 W3=F3L3 W=W1+W2+W3+ = F1L1+ F2L2+ F3L3+,类比3 分割图像
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- 五节 探究 弹性 势能 表达式
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