第10课课后问答题答案基训.ppt
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1、第10课课后问答题答案(基训),P27第7题:(1)答:反映了校园中存在不信任现象。 (2)答:言而有信,一诺千金。对人守信,对事负责。待人诚恳,事实就是。当个人利益与集体利益发生冲突时应站在集体一边。当眼前利益与长远利益发生冲突时,应站在长远利益一边。当情与法冲突时,应站在法律一边。,P28第9题:,答:诚信 坚持事实就是,尊重客观事实,事实是诚实的出发点;在涉及利益冲突问题时,要求我们站在多数人利益和长远利益一边;在情与法冲突中,应站在法律一边。 (2)答:诚实守信是中华民族的美德,是市场交易原则的基本精神,是为人处事的原则,诚信是为人之本,是个人得以立足、事业得以成功的保证;诚信是治国之
2、道,是应该弘扬的传统的美德。我们要对人守信,对事负责。不说慌、不作假;不讲诚信只能欺人一时,一旦识破则难立足,结果伤人伤己乃至受到法律制裁。,P28第10 题,1)答:人无信不立,对人来说,讲究诚信有利于个人发展。诚信可以融合人际关系,是个人获得社会认同的重要条件,是个人走向未来的通行证,获得他人的尊敬,增强自己的自信;对企业来说,诚信是宝贵的无形财产,是立业之本。 (2)答:要真诚待人,讲究公正,要表里如一,信守承诺,小事也要讲诚信。,P28第11 题:(1)答:漫画都反映了诚信 (2)答:诚信是中华民族的传统美德。对个人而言,诚信是高尚的人格,力量,是立身之本,是做人的准则,不仅是尊重别人
3、,也是尊重自己。第一幅漫画中的网友没有做到诚信待人。失信于人,就会产生信任危机,甚至失去朋友。失去友情,难以建立良好的人际关系。诚信是立业治国之道。对企业而言,诚信是宝贵的无形财产,是立业之本。我们要从平时的小事做起,对人守信,对事负责。,P31第23题:(1)答:漫画反映了现实生活中诚信缺失的问题严重 (2)答:我们中学生应做到诚实守信,不断提高自己的道德修养,做到遵纪守法。,P26第7 题:(1)答:漫画反映了一些人歧视农民工的现象。,(2)答:缺乏平等意识,对农民工不尊重的变现。人生而平等,这种平等集中表现在人格和法律地位上的平等。农民工也是具有独立意识的主体,有做人的尊严,不容轻视;农
4、民工与我们一样平等地赏有法律的权利。增强平等意识,尊重人与人之间的差异,平等地对待农民工,是我们应该采取的正确态度,要自觉维护他们的权利,力所能及的帮助他们。,P31第22题,1)答:可乐、因特网、快餐 (2)答:既不能盲目排外,又不能照帮照抄,而要批判地继承。要提高对其他文化的鉴赏力。要以开放的心态尊重不同的文化,还要宣传、弘扬我们的民族文化,开展多种形式的对外交流。,P31第23题,2)答:既不能盲目排外,又不能照帮照抄,而要批判地继承。要提高对其他文化的鉴赏力。要以开放的心态尊重不同的文化,还要宣传、弘扬我们的民族文化,开展多种形式的对外交流。,P31第22题(1)答:可乐、因特网、快餐
5、 (2)答:既不能盲目排外,又不能照帮照抄,而要批判地继承。要提高对其他文化的鉴赏力。要以开放的心态尊重不同的文化,还要宣传、弘扬我们的民族文化,开展多种形式的对外交流。,P31第23题,(1)答:漫画反映了现实生活中诚实缺失的问题严重 (2)答:我们中学生应该做诚实守信的人,不断提高自己的道德修养,做到遵纪守,P31第25题(1)答:“外衣”指的是物质财富,“明月”指的是学会做人,(2)答:禅师用宽容的方法给了小偷“一轮明月”,宽容了小偷的过失,并相信自己的宽容能够促使小偷改正缺点和错误。 (3)答:生活需要宽容,我们要学会宽以待人,要真诚帮助他人,接纳、理解、谅解他人,正确对待他人的缺点和
6、错误;宽容既是中华民族的传统美德,也是提高自己人生境界的有效方法;要宽容要讲究方法和策略。,总 复 习,全册共10课书 第一课:爱在屋檐下 第六课:网络交往新空间 第二课:我与父母交朋友 第七课;友好交往礼为先 第三课;同侪携手共进 第八课:竞争合作求双赢 第四课;老师伴我成长 第九课:心有他人天地宽 第五课:多元文化“地球村” 第十课:诚信做人到永远,课 后 思 考,1 、一个学生坐公交车,坐下后,把书包放在另一个位子上,这时有许多民工上车,他不让坐,许多人责怪他缺乏社会公德,不尊重他人。 (1)公德的前提是什么?答:尊重(2)在生活中我们应如何尊重人?,(2)答:尊重他人首先要注意自己的行
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