第16课时放飞理想立志成才.ppt
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1、第16课时 放飞理想 立志成才,第16课时放飞理想 立志成才,考 纲 内 容,考纲内容,考点解析,要点探究,了解理想的含义、根据其内容的分类;知道我国现阶段各族人民的共同理想;懂得树立共同理想及崇高理想的重要性;明确时代赋予当代青年的崇高使命及要求;了解艰苦奋斗以及发扬艰苦奋斗精神的内涵,懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性及要求;树立正确的人才观、成才观、职业观和择业观。,1了解理想的含义、根据其内容的分类 (1)含义:理想是对未来的一种向往和追求,是人生有可能实现的奋斗目标。 (2)根据理想的内容分类:包括社会、道德、职业和生活理想,其中社会理想是最根本的,起着决定作用,它既贯穿于其他理想之中,又
2、是一个人全部理想的归宿和基础。 2知道我国现阶段各族人民的共同理想 我国现阶段各族人民的共同理想:建设中国特色社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。,考 点 解 读,第16课时放飞理想 立志成才,考纲内容,考点解析,要点探究,3懂得树立共同理想及崇高理想的重要性 (1)共同理想能够动员、鼓舞人民,调动各方面积极性,推动中国特色社会主义伟大事业健康协调发展。 (2)崇高的理想,是人生的精神支柱,是社会进步的助推器,是民族团结的强大力量;树立崇高理想,对于青年人的终身发展和社会的全面进步都有着深远的意义。,第16课时放飞理想 立志成才,考纲内容,考点解析,要点探究,4
3、明确时代赋予当代青年的崇高使命及要求 (1)时代赋予当代青年的崇高使命:为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春。 (2)要求:做好自己的本职工作,流汗、流血,甚至牺牲生命;要勤奋学习,积极实践,勇于创新;要发扬艰苦奋斗的精神;要把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来,把个人理想与社会理想结合起来,积极承担起振兴中华的历史责任,自觉投身社会主义现代化建设。,第16课时放飞理想 立志成才,考纲内容,考点解析,要点探究,5了解艰苦奋斗以及发扬艰苦奋斗精神的内涵,懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性及要求 (1)艰苦奋斗,是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。 (2)发扬艰苦奋
4、斗精神是要以坚强的意志和毅力,为实现理想顽强拼搏,要以勤俭节约的生活方式,培养吃苦耐劳的品质;要善于积聚财力物力,奉献社会发展,用于提高自身素质。,第16课时放飞理想 立志成才,考纲内容,考点解析,要点探究,(3)重要性 艰苦奋斗是中华民族的优良传统,也是我们党在长期的革命和建设中形成的优良作风。 全民族发扬艰苦奋斗精神,是全面建成小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。 发扬艰苦奋斗精神,关系到人们以何种精神状态去建设自己的国家,创造新的生活。这既是推动人类文明进步的客观要求,也是自身健康成长的重要动力。 我国现阶段生产力水平比较低,发展又不平衡,地区差距还很大,人均国内生产总值还不高,我国
5、农村还有几千万贫困人口。要彻底改变这种状况,需要全体人民继续发扬艰苦奋斗的优良传统。 艰苦奋斗是实现理想的根本途径,也是人类生存和发展的必备条件。 (4)要求:当代青少年担负着光荣而艰巨的历史重任,只有继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,坚持从自己做起、从身边的小事做起,才能为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。,第16课时放飞理想 立志成才,考纲内容,考点解析,要点探究,6树立正确的人才观、成才观、职业观和择业观 (1)正确的人才观 人才是指具有一定的专业知识或专门技能,进行创造性劳动并对社会做出贡献的人,是人力资源中能力的素质较高的劳动者
6、。只要具备一定的知识或技能,进行创造性劳动,为推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设做出积极贡献,就能成为国家需要的人才。 人才是有层次和类别的。从层次上说:人才包括科学家、政治家、艺术家、文学家等高层次的杰出人才,也包括在平凡岗位上进行创造性劳动的一般人才。从类别上说:各个领域、各个行业,都可以出人才。 现代化建设需要人才接力;人才资源是我国经济社会发展的第一资源。,第16课时放飞理想 立志成才,考纲内容,考点解析,要点探究,(2)正确的成才观 人人都可以成才。 努力学习,学好本领,立志成才。要有坚定的理想信念和强烈的时代责任感;更要以坚强的意志、顽强的毅力,勇敢地面对前进道路上的曲折
7、和困难,善于攻克学习和生活中的难关,健康地走好成长过程中的每一步。 青少年时期是最富有生命力和创造力的时期。我们要抓住施展才华的大好机遇,努力培养自己的竞争意识,充分发挥创造潜能,紧密结合全面建设小康社会的伟大实践,在不断认识和把握客观规律的基础上,勇于拼搏,善于创新,不断前进。,第16课时放飞理想 立志成才,考纲内容,考点解析,要点探究,(3)正确的职业观和择业观 全面建成小康社会和社会主义现代化事业,是艰巨而复杂的系统工程,其各个不同的部分构成了不可分割的统一整体,并形成了各种不同的职业。各行各业都需要人才,都能出人才。只要埋头苦干,并发挥自己的聪明才智,“行行都可以出状元”。 在我国,职
8、业只有分工不同,没有高低贵贱之分,没有等级差别;各种正当职业都是社会主义建设事业的有机组成部分,都要有人去做,都要做得好。 我们应摒弃世俗的偏见,善于创造条件,适应社会,服务社会,力求在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 我们青少年应认清时代要求,立足自身实际,争取找到最能够发挥自己聪明才智的岗位;要服从祖国需要,以人民利益为重,切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命;要立志报效祖国,努力学习,敢于实践,善于创新,积极进取,实现自己的人生价值,努力实现伟大复兴的“中国梦”的奋斗目标,创造美好的幸福生活。,第16课时放飞理想 立志成才,考纲内容,考点解析,要点探究,要 点 探 究,探究点一 理想伴我
9、成长,例1 2012兰州 同学们在谈论理想时,小明说:“我的理想是当一名科学家。”那么,你认为小明实现理想的根本道路是 ( ) A根据自己的能力,适当调整自己的理想 B理智面对学习压力 C脚踏实地,全力以赴 D端正学习态度,第16课时放飞理想 立志成才,考纲内容,考点解析,要点探究,第16课时放飞理想 立志成才,解题思路 C 本题考查的是学生对理想途径的掌握情况。实现理想需要对人生作出规划;要根据自己的能力、兴趣等实际情况,对自己的理想适当进行调整,以缩短理想与现实之间的距离,推动理想的实现;实现理想需要脚踏实地、全力以赴;不断增强自身能力,提高自身素质;要不屈不挠、坚持不懈;等等。理想可以有
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