第17课毛泽东思想.ppt
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1、,第17课 毛泽东思想,学习要求,课程标准: 概述毛泽东思想的主要内容,认识毛泽东思想对近现代中国发展的深远影响。,学习重难点: 重点:毛泽东思想的理论来源与形成经过;毛泽东思想的内容。 难点:毛泽东思想的科学内涵;毛泽东思想的深远影响。,一、毛泽东思想的理论来源,探究问题: 思想的发展具有延续性,毛泽东思想与中国的传统文化及近代先进思想具有怎样的关系?,材料一: 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。 纪念白求恩,材料二:要
2、造就一大批人,这些人是革命的先锋队。这些人具有政治远见。这些人充满着斗争精神和牺牲精神。这些人是胸怀坦白的,忠诚的,积极的,与正直的。这些人不谋私利,唯一的为着民族与社会的解放。 毛泽东年谱,材料三:我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。 为人民服务,材料四:全心全意地为人民服务,一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发,而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性;这些就是我们的出发点 毛泽东选集第三卷,毛泽东思想理论来源,1.批判的吸收儒家民本思想、伦理思想,材料五:挽救危机的唯一道路
3、,就是实行孙中山先生的遗嘱,即唤起民众四个字。 共产党的政策“根本上仍然是符合于孙中山先生的三民主义和三大政策的革命精神的。共产党没有一天不在反对帝国主义,这就是彻底的民族主义;农民主专制制度也不是别的,就是彻底的民权主义;土地革命则是彻底的民生主义。 毛泽东选集第二卷,材料六:毛泽东同志阐明了两个主义的异同,区别了孙中山的三民主义的精华和糟粕,从而划清了两个主义的界限,运用马克思主义对这些经验进行科学的总结,批判地吸取孙中山学说中有益的东西,从而丰富发展了新民主主义革命理论,丰富发展了毛泽东思想。 夏东试论三民主义对毛泽东思想的影响,毛泽东思想理论来源,1.批判的吸收儒家民本思想、伦理思想
4、2.正反两方面总结发展孙中山三民主义,材料七:毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。 关于建国以来党的若干历史问题的决议,毛泽东思想理论来源,1.批判的吸收儒家民本思想、伦理思想 2.正反两方面总结发展孙中山三民主义 3.马列主义基本原理(最主要),启示:,对待外来思想与传统文化的态度是批判的继承,取其精华,弃其糟粕。,阶级基础: 工人阶级的队伍进一步壮大,工人运动不断发展 思想基础: 马克思主义在中国的广泛传播,并同中国工人运动相结合,1. 产生的背景,二、在实践中产生和发展,实践基础: 以毛泽
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