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1、第 1 页 中学教科研工作计划书 特征码 tabVRUTwnlNaWxCYjUtX 【篇一】 一、指导思想 遵照学校“三个提升”的工作思路,以校本教研和教师课 堂教学为主阵地,紧密围绕教研常规和课堂教学效率两个主题, 扎实开展各项教研活动,促进我校的教科研工作进一步规范化 和科学化,增强教师专业素养,提高服务意识和水平。 二、具体措施 1、继续做好教科研常规工作,提高服务意识和水平 提前谋划,注重导向,开好学期初、中、末三次教研工 作例会。 强化过程管理和监督,搞好学期中、末两次教科研常规 检查和通报。 及时把握动态,努力做好各级各类教科研信息的及时收 集、发布和活动组织工作。 继续做好教师继
2、续教育的报名、组织、检查和验收工作。 2、进一步加强教师队伍建设和教师专业发展指导力度 继续做好针对新教师和年轻教师开展推门听课和课堂教 第 2 页 学视导活动等工作。 进一步发挥教师协作组的优势作用,突出优秀青年教师 的培养。 努力搭建教师业务素养锻炼和展示平台,举办青年教师 教学大奖赛活动。 3、强化教研组与学科建设工作 搞好教研组长换届工作,努力健全一支责任心、组织能 力强、业务能力过硬的教研组长队伍。 充分利用“一周一公开课”平台发挥教研组长、骨干教 师及学科带头人的示范和引领作用。 重点规范教研组集中主题活动。在以学校大课题研究工 作带动的同时,发挥教研组系列小课题作用,全面营造校园
3、研 习氛围,提升教师专业研究能力。 4、协助各年级部做好备课组管理服务和考核工作 根据年级部及备课组的总体活动方案,做好学期初备课 组划分、备课组长选定及备课组每五周两次的集体备课活动模 式和内容的规定等服务工作。 结合各年级部的实际工作需要,完善备课组建设与考评 制度。 配合各年级部做好与教科研相关的其他工作。 【篇二】 一、指导思想 第 3 页 深入贯彻落实 XX 市教育局“抓质量,保安全,强素质,树 形象“的教育工作总思路,严格按照禹城市教科所的关于教科研 工作的工作安排,立足学校实际,加强和完善我校教科研工作 制度,全面落实课程改革目标,坚持以人为本,促进教师专业 发展和学生终身发展,
4、努力提高新形势下我校教科研工作水平, 充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用 二、总体思路 1、工作目标:提高课堂教学效益,促进教师专业化发展。 2、工作思路:围绕“三抓一注重”开展, “三抓”即抓学 校常规教研活动、抓学科组教研活动、抓小课题研究工作; “一注重”即注重青年教师科研素养的培养。 三、主要措施 (一) 、加强和完善学校校常规教研活动 1、立足于本校学生、教师的实际情况,于开学初制定出教 研活动学期计划,目标要明确、活动要有安排表、责任教师要 明确,做到每学期开展教研活动不少于 8 次,活动资料及时归 档。 2、教研活动要有针对性,要在认真分析我校教师教学能力 和水平的基础上,
5、有针对性的开展教研活动,做到活动主题明 确、效果良好,授课教师和听课教师均有收获。 3、要做到理论学习与实践相结合,促进广大教师在教学实 践中去反思自己的教学行为,在实践讨论中去学习他人的教学 第 4 页 之长,树立在减负的背景下,只有努力提高课堂教学效率才能 真正实现减负不减质的教学目标的意识。 (二) 、稳步推进学科组教研活动向高水平方向发展 各学科组本学年继续执行每月不少于一次的学科组教研活 动,学科组教研活动的内容包括:集体备课、听评课、课题研 究。 (1) 、集体备课:集体备课活动主要以备单元为主,各学 科组在开学后就应着手分配任务,把备课任务落实到每一个组 员,要求备出单元的教学目
6、标、教学进度的安排、每一个知识 点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等,并就 此展开讨论,其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录, 通过讨论达成共识。学科组在集体备课活动中要严格遵守学校 集体备课程序。 (2) 、听评课活动:听评课活动由学科组长进行安排,要 注重针对性和实效性,要为教科研活动服务,可采取多种形式 开展,如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教 研课等,研讨课要突出教学的某些环节,如教学重难点突破、 教法设计应用等,为全体教师提供教学研究的实际案例,上课 结束后全体教师进行评课活动,就某个教学问题展开研讨,学 科组长要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教
7、师评课表, 并装订成册。 (3) 、课题研究:新学年我校将继续加强学校课题研究领 第 5 页 导小组建设,按照禹城市教科所的工作部署,扎实推进我校小 课题研究工作,使我校的教研活动更具有针对性、主题性和创 新性。 (三) 、促进教科研活动向网络信息化方向发展 1、建立教科研之窗。在本学年中,我校的教科研活动要把 教科研博客作为展示交流的平台,由一线教师提供材料,及时 上传,此项活动将做为对教师考核评价内容。 2、进一步探索网络视频教研。要充分发挥网络视频教研活 动的方便、快捷、参与范围广的优势,促进我校教研水平的提 高和教师教研观念的改变。 (四) 、加强对教师的专业培训。 1、邀请城区学校与我校开展教研活动,通过走出去、请进 来的方式加强校际间的交流。 2、积极选派教师参加市级以上专业培训。如远程培训等, 通过这些专业培训有效的提高我校教师的教学能力和水平。 3、鼓励中青年教师参加各种教学竞赛和评选活动。如教坛 新秀评选、骨干教师或学科带头人评选、教育教学技能竞赛等。 4、积极开展中青年教师结对帮扶活动。每一名骨干教师或 学科带头人都要与一名青年教师结成对子,帮助青年教师在教 学、师德师风中尽快成长起来。 第 6 页
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