定义物体只在作用下从开始下落的运动运动性质初.ppt
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1、1定义 物体只在 作用下,从 开始下落的运动。 2运动性质 初速度为0,加速度为重力加速度的 运动。,重力,静止,匀加速直线,(3)速度位移关系式: 。,(1)速度公式: ;,vgt,v22gh,(2)位移公式: ;,3基本规律,答案: B,匀减速直线,匀加速直线,1运动特点,(5)上升到最大高度用时: 。,(4)上升的最大高度 ;,(3)速度位移关系式: ;,(2)位移公式: ;,(1)速度公式: ;,vv0gt,2运动规律,1竖直上抛运动的研究方法 竖直上抛运动的实质是加速度恒为g的匀变速运动,处理 时可采用两种方法: (1)分段法:将全程分为两个阶段,即上升过程的匀减速阶 段和下落过程的
2、自由落体阶段。 (2)全程法:将全过程视为初速度为v0,加速度ag的匀 变速直线运动,必须注意物理量的矢量性。习惯上取v0的方向 为正方向,则 v0时,物体正在上升;v0时,物体在抛出点上方;h0时,物体在抛出点下方。,2竖直上抛运动的对称性 如图131所示,物体以初速度v0竖直上抛,A、B为途中的任意两点,C为最高点,则: (1)时间对称性:物体上升过程中从AC所用 时间tAC和下降过程中从CA所用时间tCA相等,同 理有tABtBA。 (2)速度对称性:物体上升过程经过A点的速 度与下降过程经过A点的速度大小相等。 (3)能量对称性:物体从AB和从BA重力 势能变化量的大小相等,均等于mg
3、hAB。,图131,2某物体以30 m/s的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g 取10 m/s2,5 s内物体的 ( ) A路程为65 m B位移大小为25 m,方向向上 C速度改变量的大小为10 m/s D平均速度大小为13 m/s,方向向上,答案: AB,命题分析 本考点是高考的热点,常以选择题的形式出现,有时与万有引力定律结合进行综合考查。,答案 见解析,解答自由落体运动问题的步骤 (1)选择恰当的研究过程; (2)画出与过程相对应的示意图; (3)对每一过程应用运动规律求解。,答案:D,变式训练,命题分析 竖直上抛运动是双向可逆类的匀变速直线运动,在高考中常以选择题的形式考查,考查的难度
4、一般为中等偏上。 例2 一个氢气球以4 m/s2的加速度由静止从地面竖直上升,10 s末从气球上掉下一重物,此重物最高可上升到距地面多高处?此重物从氢气球上掉下后,经多长时间落回到地面(忽略空气阻力,g取10 m/s2)?,思维流程 第一步:抓信息关键点,关键点,信息获取,(1)10 s末从气球上掉下一重物,重物做竖直上抛运动,(2)重物从氢气球上掉下后,重物落地的时间等于上升和下落两个阶段的时间和,第二步:找解题突破口 (1)已知氢气球的加速度和时间,可求出重物刚掉落时的速度,并进一步求出重物上升的高度。 (2)由重物刚掉落时的速度可求出上升到最高点的时间,再由距地面的高度求出下落时间,两段
5、时间之和即为重物的落地时间。 第三步:条理作答,答案 280 m 11.48 s,分析解答竖直上抛问题时,既可采用分段法,也可采用全程法。分段法物理过程清晰,但解题步骤较多;全程法是直接把已知量代入公式,但必须注意h、v0正负号的意义及其取舍。,变式训练 2气球以10 m/s的速度匀速竖直上升,从气球上掉下一个 物体,经17 s到达地面。求物体刚脱离气球时气球的 高度(g10 m/s2)。,答案:1 275 m,纠错蓝本解答抛体运动问题的常见误区 示例 在高为h处,小球A由静止开始自由落下,与此同时,在A的正下方地面上以初速度v0竖直向上抛出另一小球B,求A、B在空中相遇的时间与地点,并讨论A
6、、B相遇的条件(不计空气阻力作用,重力加速度为g)。,答案 见解析,失误探因 1审题方面 (1)不理解竖直上抛运动的特点,错误地认为A、B一定在B上升过程中相遇。 (2)错误地认为A、B相遇点在A、B初始位置连线的中点。 2知识应用方面 由于没有正确判断出A、B在空中运动的几种可能情况,导致漏解或错解。,名师点评 (1)解决此题应注意理解竖直上抛运动的特点,注意运动过程中的拐点最高点,最高点是两个过程的分界点。 (2)解决临界问题,关键是找出临界条件。一般有两种基本方法:以定理、定律为依据,首先求出所研究问题的一般规律和一般解,然后分析、讨论其特殊规律和特殊解;直接分析、讨论临界状态和相应的临
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