抚松县外国语学校迟明光.ppt
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1、我的学习成果展示,抚松县外国语学校 迟明光,小学数学第七册,论,制作:乐天,练,展,算,我展示的作品名称 三角形面积的计算教学实施计划 三角形面积的计算授导型教学设计方案,通过摆一摆探索出三角形面积公式,应用新知,解决问题。,结束,自我评价,小组评价,评分采用星级制。(优秀:四星级,良好:三星、级,一般:二星级,需努力:一星级) 其中学生自评有学生结合自身给出星级评价,组内互评是组长根据小组成员意见综合考虑给出星级评价,最后教师结合各方面因素给出最后星级评价等级。,作品中出色的地方,本节课有效地利用了多媒体课件进行教学,多方位的调动了学生的积极性,学生反映强烈,课堂上采用情景再现法、实践法等多
2、种教学方法,提高了学生学习的热情和学习效果,突出了数学课的趣味性和生动性,使学生亲身的体验中学习数学,有利于学生主动建构知识,培养学生的数学意识和实践能力。有效的合作学习,自主探索的学习方式,有利于提高学生学习的积极性,培养他们善于探索,敢于质疑,敢于创新的能力,同时多媒体辅助教学软件的运用,更易给他们直观的体验,反馈也更及时有效,因此这样的教学对学生真正意义上的建构将起着积极的作用。 。,作品中需要改进的地方,在最后表演环节,还需要努力调动学生的参与性,让每一名同学都积极主动的进行学习与探究,开始时可先复习平行四边形的面积公式及面积公式的推导过程(重点让学生说一说推导过程),然后可以让学生猜想三角形的面积可能与什么有关,再给学生提供一些具体的材料(包括完全一样的三角形),让学生自己合作探究、验证。这样做会让学生的感受一定会更加真切。 。,谢谢,
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