第四讲知觉建MicrosoftOfficePowerPoint演示文稿.ppt
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1、第四讲 知觉,Part 1 知觉的一般概念,1-2,听觉,1.1 什么是知觉?,1-4,客观 事物 直接 作用 于感 官,对事 物的 整体 反应,觉察,分辨,确认,感觉和知觉的关系,知觉以感觉为基础,感觉是知觉中“觉察”的阶段 正方形的成分是四条直线,1.2 知觉中的两种加工,1-6,自下而上的加工,自上而下的加工,依赖于 刺激物 的特性 例: 物体的 颜色知 觉依赖 于光的 波长,依赖于 知觉的 主体 例: 人的知 识和经 验会影 响知觉 的过程 和结果,自下而上的加工也叫数据驱动加工 更多地与我们的感知觉的神经特点有关,比如脑半球优势;与遗传因素有关 自上而下的加工也叫概念驱动加工 与我们
2、的个人知识经验有关,与教育有关,1.3 知觉的生理机制,特征觉察器 对客观事物的各种特性或属性作出反应 刺激分解:把不同的刺激模式分解成它们的组成部分 特征捆绑:对刺激性质的整合 感受皮层 一级区:对外界信息的初步分析和综合 二级区:整合 三级区:视觉、听觉、平衡(前庭)觉、肤觉和动觉的皮层部位“重叠区”,同时性综合 额 叶 计划、监督和调节行为的重要器官,1.4 知觉的种类,1-9,根据人脑 所反映的 事物特性,Part 2 知觉的特性,1-10,2.1 知觉的对象与背景,人在知觉客观世界时,总是有选择地把少数事物当成知觉的对象,而把其它事物当成知觉的背景,以便更清晰地感知一定的事物与对象。
3、 在课堂上,教师的声音为知觉的对象,而环境中的其它声音成为背景。 黑色的屏幕为知觉的背景,白色的字体为知觉的对象。,1-11,1-12,花瓶? 侧影?,1-13,你看到了几个人?,1-16,达利的作品:贩卖奴隶市场与伏尔泰头像,1-18,看到一对情侣了吗?,2.2 知觉中整体与部分的关系,人的知觉系统具有把个别属性、个别部分综合成整体的能力。 例如,在下图中,我们的知觉系统把视野中的个别成分综合成一个有组织的整体结构。,1-19,1-20,中间是13还是B? 部分对整体的依赖关系,第一幅图:当你看见一个运动员奔跑 第二幅图:当你看见一个姑娘 第三幅图:当你看见一头狮子 整体优先的特点 被试对整
4、体特征比对局部特征更敏感。我们在提取事物细节信息之前,我们对事物的整体可能已经有了粗略的了解。 这种了解意味着什么?你有类似经验吗? 133页,2.3 理解在知觉中的作用,人在知觉过程中,不是被动地把知觉对象的特点登记下来,而是以过去的知识经验为依据,力求对知觉对象做出某种解释,使它具有一定的意义。 假设检验的过程,1-22,1-23,隐匿图形 你觉得这仅仅是一些斑点吗?,1-25,不完整图形 你觉得这个图形像什么?,2.4 知觉的恒常性,知觉的客观条件在一定范围内改变时,我们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性。它是人们知觉客观事物的一个重要特性。,1-26,形状恒常性,颜色恒常性,大小
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