第三章人类传播的符号和意义.ppt
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1、第三章 人类传播的符号和意义,第三章 人类传播的符号和意义,第一节 符号在人类传播中的作用 第二节 人类传播中的意义交流 第三节 象征性社会互动,第一节 符号在人类传播中的作用,一、符号的定义 任何事物只要它独立存在,并和另一事物有联系,而且可以被解释,那么它的功能就是符号。,能指,所指,通常表现为声音或图像,能够引发人们对特定对象事物的概念联想,意符所指代或表述的对象事物的概念(意义),符号,形式,媒介关联物,对象,解释,指称,意义,对象关联物,解释关联物,一、符号的定义,符号是信息意义的外在形式或物化载体,是事物表述和传播中不可缺少的一种基本要素。 其功能,便是携带和传达意义。,符号是在一
2、定的指代和表述关系中产生的,符号可以在形式上独立存在,但和指称的对象事物或意义密不可分,交流互动只有通过传受双方的对符号意义的“解释”才能够获得,索绪尔,费尔迪南德索绪尔(1857-1913),瑞士语言学家是,现代语言学的重要奠基者,也是结构主义的开创者之一。他被后人称为现代语言学之父,结构主义的鼻祖。,普通语言学教程是索绪尔的代表性著作,集中体现了他的基本语言学思想,对二十世纪的现代语言学研究产生了深远的影响。,二、信号与象征符,符 号,信号,象征符,对象事物的代替物,物理性质,对象事物之表象的载体,人类语义性质,语言就是一种典型的象征符体系,象征符具有自由性和随意性,还在于一种对象事物可以
3、用多种象征符表示,而一种象征符也可以表达多种事物。,象征符是人类特有的符号,唯有人类才能创造和使用象征符。人类通过驾驭象征符体系形成不同的社会文化。,二、信号与象征符,三、语言符号与非语言符号,语言(包括文字)是人类最基本的符号体系。 非语言符号的几种类型:,语言符号的伴生符(副语言),体态符号,物化、活动化、程式化、仪式化的符号,四、符号的基本功能,表述和说明,符号化,符号解读,传播者将自己要传递的讯息或意义转换为语言、音声、文字或其他符号的活动,传播对象对接收到的符号加以阐释和理解,读取其意义的活动,传达,思考/引发思维活动,第二节 人类传播中的意义交流,一、什么是意义 所谓意义,就是人对
4、自然事物或社会事物的认识,是人为对象事物赋予的含义,是人类以符号形式传递和交流的精神内容。 意义活动,是人类最基本的活动之一。人与人之间的社会传播,实质上也就是意义的交流。 意义本身是抽象的和无形的,但可以通过语言以及其他符号得到表达和传递。因此,符号是意义的载体和表现形态。,二、符号意义的分类,(1)明示性意义与暗示性意义 诗学和语义学分类 明示性意义具有相对稳定性,暗示性意义较容易发生变化 (2)外延意义与内涵意义 逻辑学分类 外延是概念符号所指示的事物的集合,内涵则是对所指示事物的特征和本质属性的概括 。 (3)指示性意义和区别性意义 符号学分类 指示性意义是将符号与现实世界的事物联系起
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