今天我们如何上好阅读课.ppt
《今天我们如何上好阅读课.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《今天我们如何上好阅读课.ppt(24页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、今天,我们如何上好阅读课,三亚市河西区中心学校 周秀丽,交流提纲,1、目前阅读教学存在的问题。 2、了解各年段的阅读教学目标。 3、如何制定各课时的教学目标。 4、阅读教学的基本步骤。,第一部分,目前阅读教学存在的问题,1、对小学阶段的不同学段的阅读目标缺少整体认识和思考,缺少层次变化和梯度的增减,低中高不分; 3、阅读教学中过度发挥现象严重,一味“讲深讲透”,弄得头绪太多,门槛定得太高,使学生进不了门; 3、远离文本的过度发挥; 4、课堂教学缺少有针对性的教学策略,第二部分,了解总目标及各年段的阅读教学目标,阅读教学的总目标,全日制九年义务教育语文课程标准对“阅读教学”的总目标要求是: 具有
2、独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感;学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界;能借助工具书阅读浅易文言文。背诵优秀诗文160 篇(段),小学阶段课外阅读总量应在145万字)。,第一学段阅读教学目标,1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学习默读,做到不出声,不指读。(这里需要指出的是,关于这一条是二年级下学期需要培养的学习习惯) 4、借助读物中的图画阅读。 5、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。,低年级阅读教学应该做好以下方面:,一、良
3、好的学习习惯: 1、正确的读书姿势。读书时,书斜立,脚放平,身坐正。 2、学生自己读书,自己思考的习惯。 3、认真倾听的习惯。 4、主动交流的习惯。,二、基本的学习方法:,1、勾画生字的方法。把要求学会的生字和要求认识的生字,用不同记号标示出来。 2、标示自然段的方法。 3、朗读的基本方法。如词语连读、遇到标点符号要停顿、不要唱读等。 4、在老师的引导下,通过抓住关键词句读懂课文的方法。,这类词句大体有三类,一是新词或新句式; 二是关系课文中心意思的词句; 三是拥有引申含义的词句。,比如家一课: 蓝天是白云的家,树林是小鸟的家, 小河是鱼儿的家,泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵,祖国就是我们
4、的家。 就这一课来看,需要理解的词句一是新词“祖国”;二是关系课文中心意思的词“家”;三是有引申含义的词“花朵”;四是比较难以理解的句子“我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家”。对这些在课文中有引申含义的词语和句子,不但要搞清楚它的字面意思,还要引导学生探究词句在特定的语言环境中的引申含义。,第二学段阅读教学目标,1、要加强朗读训练; 2、练习默读; 3、学习用多种方法理解词、句、段; 4、把握课文主要内容,体会思想感情; 5、学习略读,粗知大意; 6、体会词句表达效果,初步了解一些表达方法(例如叙述、描写、说明、议论、抒情等); 7、养成读书看报的习惯。,中年级阅读教学应该做好以下方面:,(1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 今天 我们 如何 上好 阅读
链接地址:https://www.31doc.com/p-3142399.html