今天我们如何做爸爸妈妈.ppt
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1、今天我们如何做爸爸妈妈,家教误区:,1、不输在起跑线上 人生是长跑,更需要的是耐力 教育阶段不容跨越 一般认为,大学才是起跑线,家教误区:,2、每一分钟都被家长安排 学习时间不是越长越好 第十名现象:给孩子时间和空间 学会安排是重要素质,家教误区:,3、从小培养孩子的竞争意识 丛林法则弱肉强食是动物性的表现 孩子眼中的竞争是无规则的 帮助从来就是双向的,家教误区:,4、出国学习低龄化 防止小康综合征 想明白没有,到底要什么 文化的差异等于失去了孩子 不想读书的,出去就更糟,教育现代化,建党100周年2021全面小康 建国100周年2049基本实现现代化,完成民族复兴 教育提前30年2020基本
2、实现现代化 现代化不仅是GDP,也不仅是人均GDP,教育现代化,是五个文明一起抓: 物质 精神 政治 社会 生态,教育现代化,核心是:人的现代化 培养具有现代素质和精神的人,教育现代化,反映了: 教育的战略性、先导性、基础性,教育现代化,指标: 普及 公平 个性 终身 信息 国际,一、教育对象,精英主义的教育 全民普及的大众的教育,一、教育对象,传统教育:为了培养精英(其他人都是陪读) 采取不断淘汰的方法 现代教育:为了每一个人的发展(培养不一样的人才) 提供适合的教育(办不一样的学校),一、教育对象,五个观念: 全面、人人、多样化、系统、终身 没有每个人的进步,就不会有社会的进步 一个进步的
3、社会应该是行行出状元的社会 问题:教育已经进入全民的大众的阶段,思想还停留在精英主义教育阶段,一、教育对象,对“公平”的误读把不一样的人培养成一个样 教育公平的内涵 有教无类(机会):均衡县、教育集团、 城乡交流 因材施教(过程):多样化、可选择 人尽其才(结果):教育具有启蒙的意义,二、教学目标:,二、教学目标:,刚要:育人为本; 十八大:立德树人 指向都是人 “德”是大德,是做人之德,是价值观、世界观、人生观,二、教学目标:,核心是课程以“核心素养”为纲(品格和能力) 教育部:全面深化课程改革,落实立德树人根本任务,二、教学目标:,对质量的误读分数 质量的内涵 促进人的发展:自由、充分、全
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