【工作计划】九年级班级工作计划第二学期范文.docx
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1、第 1 页 九年级班级工作计划第二学期范文 特征码 gBZcsOEsrdOhGSmCFVPv 一、指导思想: 深入贯彻学校及各处室的工作计划,以理想信念教育为德 育中心,以全面提高学生学习成绩为准绳,狠抓毕业生的思想 工作,夯实基础,强化习惯,强化学习效率,在管理中不放弃 任何一个学生,抓严、抓实,对学校荣誉负责,对学生的前途 负责。为中考做好准备。 二、工作目标: 1、加强教师队伍建设,以高尚师德、踏实肯干的工作作风 为标准精心打造一支和谐、拼搏向上的教师队伍。 2、强化并发扬备课组的教研作用及团队协作精神,规范九 年级教学常规管理,提高课堂教学效益。 3、进一步加强优秀生、学困生的辅导,力
2、争各科出尖子生, 学困生比例下降,提高优秀率、合格率、平均分,尽量缩短学 科差异,确保中考双获奖。 4、认真做好学生的心理辅导工作和学法指导工作。 5、认真做好两次次模拟考试、体考和会考工作。 6、细抓学生管理,规范学生上课行为,课间行为,严格制 第 2 页 止学生不良行为的发生,保证年级稳定。 7、对学生进行心理健康教育、安全教育、法制教育等,力 争年级学生身心安全率达标,杜绝学生重大安全事故的发生。 三、工作措施: (一)教师队伍建设 1、定期召开年级组联系会。一是加强学习,认真领会并落 实好学校的有关政策和会议要求。二是对年级中存在的问题大 家共同商讨,集思广益,共同解决。三是教师之间搞
3、好交流与 沟通,提倡大家多进行换位思考,鼓励大家积极树立奉献意识, 责任意识、促使大家心往一块聚,劲往一起使,充分发扬团队 精神。 2、加强班主任工作管理。班主任要坚持早到校,认真做好 值班工作,要对自己负责的两个班级做好监督,细心观察学生 的思想动态和行为表现,并认真做好记录,及时采取相应的措 施。在值班期间要切忌出现时间观念不强,不按时到位;走过 场,不深入教室等不良行为。 3、依托年级德研组,以“五好班主任”要求为标准,不断 提升班主任素质。通过班主任研讨、交流多学习借鉴他人的有 效的教育方法,教育、理解、关心学生,进一步提高班主任的 事业心和责任感。 (二)教学工作: 1、发扬团队协作
4、精神,加强备课组的教学工作。 第 3 页 (1)以备课组为单位,落实教学常规管理,制定的教学计 划必须落实;备课必须求实求真;讲课要知识清、容量大、密 度高、节奏快;在作业布置上要分层次留作业,所留作业尽量 全批全改;在研究教材和教法上,要有难度、深度、广度、要 重点研究“三段六环节”教学模式,解决学生的主动性、积极 性、能动性、突出学科特点。 (2)以备课组为单位,认真上好复习课和习题课。在复习 过程中除对课本知识进行梳理化和系统化之外,还要善于从复 习中发现问题,要从提问中,或是作业中、练习反馈中发现问 题,并针对问题强化训练。在习题练习上要有目标性和科学性, 除了巩固、深化和运用学过的知
5、识以外,还要通过训练交给学 生正确的解题思路和方法。 (3)以备课组为单位。加强中考研究,认真研究分析中考 试题,把握好中考命题方向,并适时调整好复习计划,在教务 处的协助下我们要认真学习领会教研室专家所做的总复习指导 工作,以保证总复习工作的时效性。 2、做好培优辅差工作。各科教师首先必须摸准学生的底细, 准确把握各层次学生包括家庭、思想、交往、学习的基本状况, 不同的情况做不同的工作,不同的需求满足不同的需求,第一 次模拟后,建立年级前 30 名的学生和及格边缘生跟踪辅导记录 本或是成长档案,记载学生变化情况。力求妥善安排后进生, 着力提高中等生,确保发展优秀生,使每个学生个体都能在毕 第
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