【工作计划】九年级语文教学工作计划ppt.docx
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1、第 1 页 九年级语文教学工作计划 ppt1 特征码 GswFbhXmtBwtYJfGTFjF 今年我又站到了初三的舞台上,为了不让孩子们输在这关键的 一年之中,为了给家长们一个满意的答复,为了让自己的良心 得到安慰,我们要在这最后冲刺的阶段做最好的努力,为同学 们成才和升学助一臂之力。为此,我们必须坚持对照新课标, 冷静反思自己的教学行为、深入分析当前语文教学的得与失, 从而对自己的语文教学有比较清醒的认识,以便在明年的六月 的中考中立于不败之地。 一、基本情况分析 两班共有 87 人,总体来说两班学生思想不太活跃,不能向老师 大胆地提出自己的看法与见解。学生的学习积极性不是很高, 基础差,
2、字写的不好,课文读的磕磕绊绊,学习态度不够端正, 但缺少尖子生,导致班级优秀率不高。面对当前严峻的中考形 势,要想在明年的中考中取得较好成绩,难度很大。 二、教材分析: 本册教材仍按照“人与自然” 、 “人与社会” 、 “人与自我”的新 第 2 页 课程理念选取教学内容,突出教学的人文性、多样性、探究性、 开放性,重视学生语文素养的全面提高,特别是文学欣赏能力 的提高。注重培养学生的自主意识、创造精神、合作意识与知 识的整合能力。 全册内容分为六个版块,即:阅读、写作,口语交际,综合性 学习、课外古诗词背诵、名著导读、附录,有的课文后还有补 白。全册共编排了 25 篇课文,其中教读课文 13
3、篇,自读课文 12 篇,共分为六个单元,每个单元一个主题。 三、教学目标 1思想品德目标:在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国 主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会 主义的思想品质,努力开拓学生的视野,逐步形成健全人格。 2知识目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了 解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的 生字生词的音形义。具有基本的阅读听话说话的能力,养成学 习语文的良好习惯。背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具 有欣赏文学作品的能力,读文言文课文,了解内容,背诵一些 基本篇目,熟练使用常用字词,强化对文言诗词的积累,进一 步培养提高学生阅读写作
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