【工作计划】学校开展德育教学活动计划.docx
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1、第 1 页 学校开展德育教学活动计划1 特征码 lyWzkyAIXdYoHdTyZzvX 一、指导思想 以党的十八大“要把立德树人作为教育的根本任务,培养 德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。 ”论述为 指导,用“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法 治,爱国、敬业、诚信、友善”24 字社会主义核心价值观引领 德育工作。牢固树立“德育是第一生产力”的思想,全面落实 昆山市中小学德育规程 ,遵循残疾学生的身心发展规律选择 适合的教育原则、内容、途径、方法开展德育活动,在进一步 提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫,不断提高 学生思想道德素养和文明修养。 二、工作目标:
2、 1.总体目标:以重养成、健心理、讲文明为教育基础,以 提高整体素质为根本,教育学生:学会热爱、学会关心、学会 负责、学会节约、学会生活,强调学生的自我教育、自我服务、 自我约束的能力。努力使学生形成:人格上学会自尊、学习上 学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自 第 2 页 律。 2.分层目标:低年级:守纪律,有礼貌,有爱心,讲卫生, 勤学习,自己的事情自己做;高年级:爱祖国,具公德,护环境, 友相处,拥有良好的意志品格和活泼开朗的性格。 三、工作措施 学校德育工作是学校的首要工作,以追求德育工作的针对 性和实效性为基本原则,以提高教师道德素质,促进学校德育 工作健康发展为目
3、的,使学校德育工作富有时代特色,充满生 命力。 1.狠抓学生行为习惯,提升文明素养。 本学期继续以养成教育为重点内容,以文明礼仪实践体验 活动为重要途径,重点培养学生在校园的日常生活中从小事做 起,规范自己的一言一行,即说好话,走好路,吃好饭,乘好 车,读好书,写好字,做好值日。全体师生要明确德育目标, 组织学习中小学生守则和小学生日常行为规范 、 中学 生日常行为规范;每月安排教育主题,每周布置常规训练要点, 期末分析班级德育质量;落实“三项常规”评比、 “星级”班级 评比和“文明宿舍”评比制度,让学生在具体、生动的实践中 接受教育、体验进步。 继续实施德育导师制,学校中层、教研组长、心理辅
4、导老 师是德育导师工作的核心力量,对家庭教育环境不良、单亲家 庭、行为有偏差、心理有障碍、学习有困难等特殊学生进行 第 3 页 “一对一”结对帮教,实施亲情化和个性化的德育,定期聊天 谈心,家访,动态把握学生的发展轨迹,形成学校“全员育人” 的局面。 2.抓实班级管理,提高班级管理质量 各班班主任要把增强班集体凝聚力建设作为班级管理的首 要任务。把班级中的每一项工作都视为加强班集体凝聚力的好 途径,力求班级管理科学化、系统化、整体化,在实施过程中 体现创造性、民主性、激励性。 班级建设做到有明确的总体目标和分步目标,学生人人心 中知晓目标,形成积极向上的班级氛围。班主任要通过对小干 部的培养、
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