第九课中华文化的勃兴二春秋战国思想家辈出的时代.ppt
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1、第九课 中华文化的勃兴(二) 春秋战国思想家辈出的时代,“从孔子那里我读到一颗爱心;在孟子那里我读到一股正气;从墨子那里我读到一腔热血;在韩非那里我读到一双冷眼。” 易中天,第9课 中华文化的勃兴(二) 春秋战国思想家辈出的时代,一、大思想家、大教育家孔子: 1、生活时期: 2、历史地位: 3、思想主张: 4、教育成就: 二、思想家老子: 三、百家争鸣: 墨家(墨子)、儒家(孟子)、道家(庄子) 法家(韩非)、兵家(孙武),学习小结,“一”:一位教育家 “百”:百家争鸣 “两”:两位思想家,儒家 道家 法家 墨家 兵家,孔子 庄子 孟子 墨子 孙武 老子 韩非,改革变法 “爱人” “无为而治”
2、 “仁政” “非攻” “知己知彼” 朴素的辩证法,“学而时习之”,“温故而知新”,秦国最终成为战国七雄中实力最强大的国家,其主要原因是( ) A、牛耕得到推广 B、广泛使用铁制农具 C、推行商鞅变法 D、重视水利工程建设 商鞅实行变法是哪家思想的具体实践( ) A、儒家 B、道家 C、墨家 D、法家,C,D,升旗仪式结束后,长安街上到处是垃圾。,苏州观前街路口,几名青年翻越隔离栏。,南京中山陵明孝陵神道上,游客攀爬石像。,游客在济南市白云泉边洗脚。,思 想 超 市,法家: 严格处罚,儒家: 教育引导,道家: 自我觉悟,我认为 ,真诚的寄语,原则:真诚、辩证(优缺点)、可行 范例: 我最欣赏你(
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