第二学段的阅读教学.ppt
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1、第二学段的阅读教学,张店区公园新村小学 刘延云,落实阅读教学目标 提高学生语文能力,第二学段阅读教学目标,1用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2初步学会默读,做到不出声,不指读。学习略读,粗知文章大意。 3能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作 用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。 4能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能对课文中 不理解的地方提出疑问。 5能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言, 关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。 6诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,展开想像,领悟内容。
2、 7在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号 的一般用法。 8积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中 获得的语言材料。背诵优秀诗文50篇(段)。 9养成读书看报的习惯,收藏图书资料,乐与同学交流。 课外阅读总量不少于40万字。,阅读教学的基本任务,教给学生阅读的方法; 培养学生阅读的能力; 增加学生的阅读积累; 在阅读中学会表达。,教给阅读的方法,读记事的文章 读写人物的文章 读童话类文章 读寓言故事类的文章 读写景类的文章 读说明类的文章 读参观、游记类的文章,培养阅读能力,朗读能力 理解能力 概括能力,朗读能力,正确、流利、有感情地朗读课文 “正确”是指
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